科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】鮑魚(yú)是營(yíng)養(yǎng)豐富的海鮮,它的貝殼可以做中藥。你推測(cè)它應(yīng)該屬于( )
A.扁形動(dòng)物
B.魚(yú)類
C.軟體動(dòng)物
D.腔腸動(dòng)物
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【題目】踐踏草坪會(huì)造成土壤板結(jié),影響草的生長(zhǎng)。其中蘊(yùn)含的科學(xué)道理是( )
A.植物缺少無(wú)機(jī)鹽,影響生長(zhǎng)
B.植物缺少水,影響光合作用
C.土壤缺少氧氣,影響根的呼吸
D.土壤缺少二氧化碳,影響光合作用
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【題目】閱讀下列材料,完成問(wèn)題。
A.小明針對(duì)“螞蟻愛(ài)吃甜食”這一假設(shè)設(shè)計(jì)了實(shí)驗(yàn):在一截劈開(kāi)的竹筒(長(zhǎng)15 cm)兩端分別用兩支滴管各滴上一滴濃糖水和一滴清水,將一只螞蟻放在兩滴水之間的中點(diǎn)。仔細(xì)觀察螞蟻的行為。
B.小明按照設(shè)計(jì)完成了實(shí)驗(yàn)。
C.一次,小明發(fā)現(xiàn)一群螞蟻正在往洞里搬運(yùn)食物,觀察思考后,小明提出了問(wèn)題:螞蟻愛(ài)吃什么樣的食物?
D.小明把探究過(guò)程和結(jié)果與同學(xué)進(jìn)行了交流。
E.經(jīng)過(guò)幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn)后,分析結(jié)果,得出結(jié)論。
F.根據(jù)生活經(jīng)驗(yàn),小明提出兩個(gè)假設(shè):螞蟻愛(ài)吃甜食;螞蟻愛(ài)吃咸的食物。
(1)以上探究實(shí)驗(yàn)步驟的正確順序是:_____。
(2)小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的變量是_____。
(3)小明設(shè)計(jì)這個(gè)實(shí)驗(yàn)的不足之處是_____。
(4)小明在E步驟中幾次重復(fù)實(shí)驗(yàn),目的是_____。
(5)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測(cè)和分析:
預(yù)測(cè)①:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則結(jié)論是:_____。
預(yù)測(cè)②:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻總是爬向濃糖水一端取食,則結(jié)論是_____。
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【題目】慢跑是一種中等強(qiáng)度的有氧運(yùn)動(dòng)。請(qǐng)根據(jù)下圖分析回答:
(1)慢跑等運(yùn)動(dòng)依賴于運(yùn)動(dòng)系統(tǒng),人體運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)主要是由_____、關(guān)節(jié)和肌肉組成的。
(2)當(dāng)人處于甲圖中所示慢跑狀態(tài)時(shí),右上肢肌肉的活動(dòng)狀態(tài)是:肱二頭肌_____,肱三頭肌_____。(填“收縮”或“舒張”)
(3)關(guān)節(jié)很靈活,在運(yùn)動(dòng)中起著_____作用。如圖乙所示關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,運(yùn)動(dòng)時(shí),可減少摩擦,緩沖震動(dòng)的結(jié)構(gòu)是[____],把兩塊骨牢固地聯(lián)系在一起的結(jié)構(gòu)是[____]
(4)丙圖中骨骼肌中間較粗的部分是[②]_____,兩端較細(xì)的呈乳白色的部分是[①]_____。
(5)運(yùn)動(dòng)并不是僅靠運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)來(lái)完成的,還需要其他系統(tǒng)如_____系統(tǒng)的調(diào)節(jié)。運(yùn)動(dòng)所需的能量,依賴于消化系統(tǒng)、_____系統(tǒng)、循環(huán)系統(tǒng)等系統(tǒng)的配合。
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【題目】膠東半島的淺海中,生活著豐富多樣的海洋動(dòng)物。哲學(xué)家叔本華認(rèn)為:“最重要的任務(wù)不是更多地觀察人們尚未見(jiàn)到的東西,而是去思索人人可見(jiàn)卻無(wú)人深思過(guò)的東西。”如圖所示的海洋動(dòng)物,有些想必你已經(jīng)非常熟悉了,你有沒(méi)有用分類學(xué)家的眼光去觀察發(fā)現(xiàn)它們的奧秘呢?請(qǐng)完成下列問(wèn)題。
(1)沙蠶身體有許多_____構(gòu)成,屬于環(huán)節(jié)動(dòng)物動(dòng)物,它靠_____爬行或游泳。
(2)動(dòng)物的名稱常能顯示出它所屬的類群,但有時(shí)也會(huì)給人以誤導(dǎo)。如鯧魚(yú)屬于_____類,魷魚(yú)屬于_____。
(3)圖中銀鯧與其它幾種動(dòng)物的主要區(qū)別是_____。
(4)銀鯧在游泳時(shí)的動(dòng)力主要來(lái)自_____。
(5)在如圖所示的動(dòng)物中,海葵的形態(tài)結(jié)構(gòu)最為簡(jiǎn)單,體現(xiàn)在_____。
(6)中國(guó)蛤蜊有兩片扇形的“殼”,脈紅螺有一個(gè)螺旋狀的“殼”,魷魚(yú)的身體外面沒(méi)有殼,它們?cè)谕庑紊喜町惡艽,但都屬于同一類群,這是為什么呢?_____。
(7)在如圖所示的動(dòng)物中,屬于節(jié)肢動(dòng)物的有_____。
(8)圖中用鰓呼吸的動(dòng)物有_____。
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【題目】“鷹擊長(zhǎng)空,魚(yú)翔海底”,動(dòng)物行為多種多樣.如圖表示四種動(dòng)物的行為,下列有關(guān)敘述,錯(cuò)誤的是( )
A. 從行為的獲得途徑來(lái)看,B與其他三者不同
B. C和D比較,D中的動(dòng)物學(xué)習(xí)能力較強(qiáng)
C. A中猩猩釣食螞蟻,螞蟻具有社會(huì)行為
D. 只有學(xué)習(xí)行為對(duì)動(dòng)物的生存才有重要意義
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