科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】苔蘚植物和蕨類植物只適合生活在陰濕的陸地環(huán)境中,其主要原因是( )
A.植株矮小,沒(méi)有真正的根、莖、葉
B.體內(nèi)無(wú)輸導(dǎo)組織
C.生殖過(guò)程離不開(kāi)水
D.不能開(kāi)花、結(jié)果
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【題目】人體內(nèi)排尿的意義是( 。
A.調(diào)節(jié)體內(nèi)水和無(wú)機(jī)鹽的含量
B.維持細(xì)胞正常生理功能
C.排出組織細(xì)胞產(chǎn)生的廢物
D.以上答案都對(duì)
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】生物的遺傳主要是由細(xì)胞核內(nèi)遺傳物質(zhì)控制的。如圖表示“孟德?tīng)柛咔o和矮莖豌豆雜交實(shí)驗(yàn)”涉及到的術(shù)語(yǔ)及相互聯(lián)系,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題。(注:括號(hào)內(nèi)填字母,橫線上填術(shù)語(yǔ))
(1)豌豆的莖有高莖和矮莖之分,這樣的一對(duì)性狀被稱為[____]____。
(2)孟德?tīng)枌?shí)驗(yàn)中,作為親代的豌豆有一方為高莖,子一代全部為高莖,這種親代與子代之間的相似性叫做[____]____。豌豆的高莖性狀是由[____]____控制的。
(3)豌豆親代的性狀能夠在子代出現(xiàn),是因?yàn)閇____]____上控制性狀的基因,通過(guò)[____]____傳遞到子代個(gè)體。由此可見(jiàn),生物的遺傳是通過(guò)____實(shí)現(xiàn)的。
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【題目】下圖是黏蟲發(fā)育過(guò)程的四種蟲態(tài)圖,據(jù)圖填寫四種蟲態(tài)的名稱、完全 變態(tài)發(fā)育的順序和概念。
(1)寫出四種蟲態(tài)的名稱:①_____② ______③_______④______。
(2)完全變態(tài)發(fā)育的順序是______________________。
(3)完全變態(tài)發(fā)育的概念是__________________________。
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【題目】動(dòng)物的運(yùn)動(dòng),既能使其找到和 , 又有利于躲避。
其運(yùn)動(dòng)方式總是與其相適應(yīng)。
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【題目】下圖為人體消化系統(tǒng)模式圖,請(qǐng)根據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)消化系統(tǒng)由消化道和____________兩部分組成。其中人體最大的消化腺是_________________;
(2)淀粉開(kāi)始消化的部位是[ ]_______________;
(3)青春期是一生中身體發(fā)育和智力發(fā)展的黃金時(shí)期,營(yíng)養(yǎng)師建議這一時(shí)期的青少年要要適當(dāng)多吃奶、蛋、魚、肉等食品,有利于身體生長(zhǎng)發(fā)育。主要是是為了補(bǔ)充_______(選填甲、乙或者丙);
(4)消化食物吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的主要場(chǎng)所是___________。
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【題目】有些細(xì)菌靠分解動(dòng)植物的遺體或糞便等得以獲取養(yǎng)料維持生存,這種方式屬于( )
A.異養(yǎng) 腐生
B.自養(yǎng) 腐生
C.自養(yǎng) 寄生
D.異養(yǎng) 寄生
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【題目】人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)從①注水,不會(huì)從③流出,是因?yàn)榇嬖凇?/span> 〕 。(〔〕內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)
(2)某人吃完魚肉后,魚肉中的蛋白質(zhì)通過(guò)消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a 物質(zhì)是 ,完成此過(guò)程的主要器官是 。
(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的 (填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)?/span>
腎臟,最終在腎臟細(xì)胞的 中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是 。
(4)d中的 通過(guò)生理過(guò)程e,全部進(jìn)入血液。
(5)在圖甲中,B比D的腔壁厚,是因?yàn)锽中的血液從主動(dòng)脈泵出流向全身各處,D中的血液從肺動(dòng)脈泵出流向肺部,這體現(xiàn)了 的生物學(xué)觀點(diǎn)。
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