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【題目】能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個按照一定的次序組合在一起構(gòu)成

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【題目】下列是顯微鏡操作過程中的有關(guān)問題,請據(jù)圖回答:

1)左圖是顯微鏡的目鏡、物鏡及觀察到清晰物像時物鏡與玻片間的距離。使用上述目鏡和物鏡觀察洋蔥鱗片葉表皮細胞裝片時,為使視野中觀察到的細胞數(shù)目最多,目鏡和物鏡的組合應是____________、物鏡與玻片間的距離應該是圖__________。

2)右上圖為顯微鏡觀察到的兩個視野,其中丙為主要觀察對象,當由視野變?yōu)橐曇?/span>時,操作方法是___________________。

3)圖為A、B兩位同學觀察人的口腔上皮細胞時的效果圖,你認為哪位同學觀察的效果好_________。另一同學效果欠佳是因為裝片中有________,要想不出現(xiàn)這位同學視野中不正常的情況,正確的蓋蓋玻片方法是______________________。

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【題目】如圖是人的血液循環(huán)和氣體交換示意圖,據(jù)圖回答下列問題:

(1)圖中A所指的是____,內(nèi)流____血;圖中B所指的結(jié)構(gòu)是____,內(nèi)流____血。

(2)血液由C射出,流經(jīng)1、6、4,回到B的循環(huán)途經(jīng)叫____。在A和C之間有房室瓣,作用是____。由M到N處,血液成分發(fā)生的變化是____。

(3)心臟是血液循環(huán)的“動力泵”,主要由____組織構(gòu)成。

(4)臨床上常給肺炎病人點滴青霉素,青霉素隨著血液的流動最先到達心臟____(寫出序號)。

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【題目】被世界譽為“遺傳學之父”的是( )
A.達爾文
B.巴斯德
C.孟德爾
D.袁隆平

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【題目】控制生物的發(fā)育和遺傳.

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【題目】青蛙的發(fā)育方式是( )
A.完全變態(tài)發(fā)育
B.變態(tài)發(fā)育
C.不完全變態(tài)發(fā)育
D.兩棲發(fā)育

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【題目】如圖是人體呼吸示意圖,其中①表示肺與外界的氣體交換,②表示肺泡內(nèi)的氣體交換,③表示氣體在血液中的運輸,④表示組織間氣體交換。回答:

(1)通過過程②,可把含氧較少的_____血變?yōu)楹踟S富的_____血。

(2)血液中運輸氧的血細胞是_____,氧氣由這種血細胞攜帶,經(jīng)過程③運輸?shù)浇M織間,通過_____作用進入組織細胞,供組織細胞進行_____作用,分解有機物,釋放_____

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【題目】下列關(guān)于血液循環(huán)的敘述,錯誤的是( )
A.血液循環(huán)的起點在心室,終點在心房
B.先進行體循環(huán),后進行肺循環(huán)
C.體循環(huán)后,血液由動脈血變成靜脈血
D.肺循環(huán)后,血液由靜脈血變成動脈血

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【題目】我國北方在早春播種后,常用塑料薄膜覆蓋地面,通常稱為“地膜覆蓋”.這樣做的目的是( )
A.提高土壤溫度,促進種子萌發(fā)
B.保護種子,避免被鳥類啄食
C.隔絕空氣,防止種子萌發(fā)后被凍傷

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【題目】細胞的體積由小變大這是細胞的

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