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【題目】環(huán)保小組的同學在對輕度污染的水域進行檢測時發(fā)現(xiàn),蒲草細胞內某種有毒物質的含量遠遠低于其周圍污水中的含量,其主要原因是( )
A.細胞壁對細胞的保護作用
B.細胞膜對細胞的保護作用
C.細胞核對細胞的保護作用
D.細胞壁與細胞膜共同作用的結果
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【題目】某同學為了探究“饅頭在口腔中的變化”設置如下實驗,結合下圖分析回答問題:
(1)該同學將這3支試管一起放到37℃的溫水中,10分鐘后取出,分別滴加2滴碘液并搖勻,觀察并記錄各試管中的顏色變化。_____號試管不變藍,原因是_____。
(2)該實驗盡管用了3支試管,但必須兩兩一組進行分析,目的是進行_____。
(3)將①號試管與②號試管作為一組實驗進行探究,其實驗變量是有無_____。
(4)控制單一變量是提高實驗結果可靠性的重要途徑之一、在該同學的實驗設計中,哪些方面體現(xiàn)了“控制單一變量”的設計理念?(列出一處即可)_____。
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【題目】兔等哺乳動物能夠敏銳的感知環(huán)境的變化,即有利于捕食,又有利于逃避敵害.與這些特點無關的是( )
A.有發(fā)大的大腦
B.神經遍布全身
C.有發(fā)達的四肢
D.體表有毛
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【題目】根據下圖,回答有關問題。
在這2支試管中各加入淀粉糊2 mL,再向A試管中加2 mL清水,向B試管中加2 mL唾液,再向2支試管中滴入1滴碘液:本實驗的目的是____________________。在本實驗中__________是實驗組,__________是對照組。兩組加的清水或唾液都是2 mL,這是因為要遵循__________原則。A組的現(xiàn)象是__________,B組的現(xiàn)象是__________。本實驗還應注意的問題:將兩試管混合物充分振蕩后放入__________℃的溫水中,這是因為______________。
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【題目】桔子的果肉和其中的“筋絡”分別屬于( )
A.營養(yǎng)組織、輸導組織
B.營養(yǎng)組織、分生組織
C.分生組織、保護組織
D.分生組織、輸導組織
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