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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是家鴿體內(nèi)部分結(jié)構(gòu)分布示意圖,圖中3所示的結(jié)構(gòu)名稱(chēng)是( )

A. 氣管B. 氣囊C. D. 肺泡

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為男、女成對(duì)染色體排序圖的一部分,請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)圖___________是男性染色體的組成;你判斷的依據(jù)是_______________。

(2)男性在生殖過(guò)程中,形成決定男性后代的精子里,其染色體組成是___________;產(chǎn)生這種精子的器官是___________,這個(gè)器官還具有______________________的功能。

(3)圖乙中A染色體由______________________組成。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示消化系統(tǒng)結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖中標(biāo)號(hào)①、④、⑥所示器官屬于消化系統(tǒng)的______

(2)人每天吃進(jìn)的食物主要在圖中標(biāo)號(hào)______所示結(jié)構(gòu)內(nèi)被消化和吸收,然后隨血液循環(huán)運(yùn)往全身。

(3)人體中最大的消化腺是_____(填序號(hào)),它分泌的消化液不含______,但能促進(jìn)_____的消化。

(4)標(biāo)號(hào)⑥所示器官除能分泌消化液消化食物外,還能分泌_____來(lái)調(diào)節(jié)血糖的濃度。

(5)蛋白質(zhì)消化的最終產(chǎn)物是______;脂肪消化的最終產(chǎn)物是____________。

(6)在消化系統(tǒng)的器官中食物和空氣共同的通道是_____(填名稱(chēng))。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在爬行動(dòng)物中,蜥蜴、揚(yáng)子鱷等依靠什么器官進(jìn)行呼吸( )
A.內(nèi)鰓和外鰓
B.肺
C.氣管、鰓和皮膚
D.鰓和肺

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)分析回答:

(1)桃花和桃都屬于植物的______器官,圖中①④⑤⑥合在一起的名稱(chēng)為______。

(2)水蜜桃是由花的______發(fā)育而來(lái)。

(3)我們吃的桃肉,主要吃的是果實(shí)中的______部分。

(4)下列關(guān)于桃核的敘述中,正確的是______

A.桃核是一粒種子 B.桃核是一個(gè)果實(shí)

C.桃核是種皮 D.桃核是內(nèi)果皮和種子

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液為什么被稱(chēng)為流動(dòng)的組織?

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為細(xì)胞結(jié)構(gòu)模式圖,據(jù)圖回答:

(1)______圖為植物細(xì)胞模式圖,判斷依據(jù)是其中含有[______]。

(2)[______]______具有保護(hù)作用,還能控制細(xì)胞內(nèi)外物質(zhì)的進(jìn)出。

(3)草莓營(yíng)養(yǎng)豐富,酸中帶甜。這種甜味物質(zhì)主要存在于細(xì)胞中的[______]______內(nèi)。

(4)細(xì)胞的[______]______中儲(chǔ)存著遺傳物質(zhì),它是細(xì)胞生命活動(dòng)的控制中心。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】以下是對(duì)圖所示某昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程的解釋。

1)該昆蟲(chóng)發(fā)育過(guò)程屬______變態(tài)發(fā)育,屬于這種發(fā)育類(lèi)型的昆蟲(chóng)有______(舉一例)。

2b的名稱(chēng)是______。與蝗蟲(chóng)相比,該昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程多了[d]______期。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】看操作步驟示意圖,分析回答:

1)如圖是生產(chǎn)實(shí)踐中常見(jiàn)的_____方式,屬于_____生殖,發(fā)育起點(diǎn)不是_____

2稱(chēng)為_____;稱(chēng)為_____。結(jié)合時(shí),要讓它們的_____緊密結(jié)合,以確保的成活。若把柿樹(shù)枝接到黑棗樹(shù)上,最終結(jié)出的果實(shí)是_____。

3)另一應(yīng)用,植物組織培養(yǎng)技術(shù)的優(yōu)點(diǎn)是__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為鯽魚(yú)的外部形態(tài)和結(jié)構(gòu),請(qǐng)據(jù)圖對(duì)下列小題做出判斷:

(1)鯽魚(yú)身體呈紡錘形,可以減少游泳時(shí)的阻力。______

(2)圖中(1)側(cè)線可以保持魚(yú)體運(yùn)動(dòng)時(shí)身體的平衡。______

(3)鯽魚(yú)的呼吸器官是圖中(3)內(nèi)的鰓,上有許多毛細(xì)血管,通過(guò)它實(shí)現(xiàn)氣體交換。______

(4)(2)尾鰭能控制鯽魚(yú)身體前進(jìn)方向并能使魚(yú)停留在不同的水層。______

(5)魚(yú)的體腔內(nèi)還有鰾,它能感知水流方向并測(cè)定速度和方位,幫助魚(yú)避開(kāi)障礙物。______

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同步練習(xí)冊(cè)答案