【1】圖中，③所表示的結(jié)構(gòu)名稱是（ ）

A. 花蕊B. 花冠C. 柱頭D. 花托

【2】如圖中，組成B的組織類型主要是（ ）

A. 保護(hù)組織B. 薄壁組織C. 分生組織D. 機(jī)械組織

【3】如圖中，能表示桃的種子結(jié)構(gòu)是（ ）

A. AB. BC. CD. D

【4】如圖中，能發(fā)育成如圖中結(jié)構(gòu)D的是（ ）

A. ①②⑦B. ③④C. ⑤D. ⑥⑧⑨

A. 藻類釋放出有毒物質(zhì) B. 有機(jī)物腐爛

C. 水中缺少氧氣 D. 水質(zhì)污染

【題目】下列哪種疾病是由病毒引起的（ ）
A.蛔蟲病
B.足癬
C.細(xì)菌性痢疾
D.艾滋病

【1】按照實(shí)驗(yàn)操作過程，將①～④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序，正確的是（　�。�

A.①→②→③→④ 　　　　　　　　　 B. ④→③→①→②

C.①→②→④→③ 　　　　　　　　　　D. ③→④→②→①

【2】步驟②和④滴加的液體分別是（　�。�

A．清水、清水 B．清水、碘液 C．碘液、清水 D．碘液、碘液

（1）在探究“家蠶的取食行為”實(shí)驗(yàn)中，如下圖是某同學(xué)將剪成相同形狀的桑葉和楊葉以及蟻蠶在玻璃板上放置方式的設(shè)計(jì)，你認(rèn)為相對(duì)合理的是_____。實(shí)驗(yàn)過程中需更換實(shí)驗(yàn)對(duì)象（蟻蠶），重復(fù)幾次上述實(shí)驗(yàn)。這樣做的主要目的是______。

（2）如圖是探究“螞蟻的通訊”實(shí)驗(yàn)裝置圖，在容器內(nèi)放入少許清水的目的是_____，我們通過探究“螞蟻的通訊”，發(fā)現(xiàn)螞蟻的通訊方式是_____。

（1）關(guān)節(jié)在運(yùn)動(dòng)中起的是____________的作用。

（2）（ ）_______ 內(nèi)有少量滑液，對(duì)關(guān)節(jié)氣潤滑作用，使關(guān)節(jié)更加靈活。

（3）能減少關(guān)節(jié)中骨之間的摩擦，緩沖運(yùn)動(dòng)時(shí)的撞擊的結(jié)構(gòu)是（ ）___________。

（4）2_________，它包圍著整個(gè)關(guān)節(jié)，把相鄰兩骨連接起來。

（5）脫臼是指（ ）___________從（ ）___________里滑脫出來。

（6）1和4合稱_____________。

【題目】某人經(jīng)常精神不振，易疲勞，臉色蒼白，驗(yàn)血后，醫(yī)生診斷為貧血癥，他的依據(jù)是（ ）
A.白細(xì)胞過少
B.血小板過少
C.血漿過少
D.紅細(xì)胞或血紅蛋白含量少

（1）圖中A過程叫_____，B過程叫_____。

（2）圖中結(jié)構(gòu)：a是_____, c是_____。

（3）血管e內(nèi)流的血是____血，血管f內(nèi)流的血是_____血。

（4）a中的氧氣進(jìn)入b中，b中的二氧化碳進(jìn)入a中，這個(gè)過程是通過______實(shí)現(xiàn)的。

（1）圖A表示___________動(dòng)作,圖B表示的動(dòng)作是____________ 。

（2）①是___________,在圖A中處于____________狀態(tài)；②是____________，在圖A中處于_________狀態(tài)。

【題目】引起瘋牛病的“元兇”是（ ）
A.細(xì)菌
B.病毒
C.真菌
D.疫苗