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【題目】如圖為在夏季晴朗的白天某植物葉片光合作用強度的變化曲線,下列有關(guān)曲線的說法錯誤的是( )
A. 曲線AB段表明植物光合作用強度隨光照增強而增強
B. 曲線CD段表明植物光合作用逐漸減弱
C. 曲線DE段表明光合作用隨光照強度減弱而逐漸減弱
D. C點較B點低是由于正午的溫度過高、太陽光過強,葉片的氣孔關(guān)閉,使二氧化碳減少,葉片光合作用強度減弱
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【題目】醫(yī)生化驗病人的血液時,將病人的血液樣本涂抹在潔凈的載玻片上制成標(biāo)本.該玻片標(biāo)本稱為( )
A.切片
B.裝片
C.涂片
D.壓片
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【題目】斑馬由原馬進化而來,每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異。研究表明,斑紋既可以產(chǎn)生視覺假象迷惑捕食者,也可以比純色的馬更好的抵御蚊蟲叮咬。下列敘述正確的是( 。
A. 每匹斑馬的黑白條紋都有細微差異體現(xiàn)了物種多樣性
B. 斑紋的產(chǎn)生是為了躲避天敵和蟲害而產(chǎn)生的定向變異
C. 斑馬產(chǎn)生的所有變異都是對其有利的
D. 遺傳變異和環(huán)境的共同作用導(dǎo)致了斑馬的進化
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【題目】瘧疾是由瘧原蟲引起的傳染病,可經(jīng)按蚊叮咬傳播,其感染人的過程如圖所示。以青蒿素為基礎(chǔ)的聯(lián)合療法,能有效治療瘧疾患者。下列敘述正確的是 ( )
A. 按蚊是引發(fā)人體感染瘧疾的病原體
B. 肝臟和紅細胞是散播瘧原蟲的傳染源
C. 控制按蚊數(shù)量能有效預(yù)防該病的傳播
D. 用青蒿素治療患者是保護易感人群
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【題目】2019年5月,縣教育局向全縣各學(xué)校發(fā)出《關(guān)于堅決防范學(xué)生溺水事故的通知》,生命教育、安全教育越來越受到人們的重視。正值青春年華的同學(xué)們,一定要遠離危險,選擇健康的生活方式。在下列的生活中或急救時所用生活方式或急救措施如圖。你認為不正確的是( )
A.艾滋病能通過母嬰傳播,蚊蟲叮咬不會傳播,也可以說明艾滋病是傳染病
B.甲圖搶救措施為心肺復(fù)蘇,其順序為“先A后B”,在做人工呼吸前,應(yīng)先使病人呼吸道暢通
C.某人b處出血時,血液呈鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血
D.在甲圖和乙圖搶救結(jié)束后,再立即打120電話呼救
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【題目】小明同學(xué)在山上看到一種植物,該植物葉片背面有許多褐色的孢子囊(如圖所示),由此可以推測該植物屬于( )
A. 藻類植物
B. 苔蘚植物
C. 蕨類植物
D. 種子植物
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【題目】如圖為蝗蟲各部分結(jié)構(gòu)模式圖,請據(jù)圖回答問題:
(1)蝗蟲的身體明顯地分為③ 、④ 、⑤ 三部分。
(2)蝗蟲有發(fā)達的運動器官,包括3對 、2對 ,都著生在 。
(3)蝗蟲翅的運動是由肌肉的收縮和舒張引起的,它附著在 上。
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【題目】蚯蚓是人類的好朋友,如圖是在“飼養(yǎng)和觀察蚯蚓”的實驗時所觀察到的部分結(jié)構(gòu),請據(jù)圖回答:
(1)蚯蚓的身體由許多[ ] 構(gòu)成,這使它的軀體運動靈活。
(2)請判斷如圖所示是蚯蚓身體的哪一端? 。并說出你的判斷理由: 。
(3)用手指觸摸蚯蚓身體腹面處,會有 的感覺,這是摸到了 ,它具有 的功能。
(4)在實驗中要不斷用浸濕的棉球輕擦蚯蚓體表,這樣做是為了 。
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