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【題目】如圖表示人體部分生理過程,圖中字母表示系統(tǒng)或器官,據(jù)圖回答:
(1)在A系統(tǒng)的______(填器官)內(nèi),食物中的蛋白質(zhì)被徹底消化成______之后,經(jīng)吸收進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)。
(2)在B系統(tǒng)中,氧氣先通過______壁和毛細(xì)血管壁進(jìn)入血液,然后隨肺靜脈進(jìn)入左心房。
(3)循環(huán)系統(tǒng)運(yùn)輸?shù)难鯕庠诮M織細(xì)胞(或線粒體)中參與呼吸作用,此過程產(chǎn)生的二氧化碳進(jìn)入循環(huán)系統(tǒng)后,最先到達(dá)心臟的__________________。
(4)圖中與排泄有關(guān)的系統(tǒng)和器官有________________(填字母)
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【題目】下圖是花的結(jié)構(gòu)和果實(shí)的結(jié)構(gòu)及來源示意圖。請(qǐng)據(jù)圖回答一下問題:
(1)從A圖所示結(jié)構(gòu)可知,這種植物的花屬于___________(單性花、兩性花)。
(2)圖B中,接受花粉的部位是[3]_____ ,一粒花粉萌發(fā)后最終能釋放出___個(gè)精子。
(3)受精作用完成后,雌蕊的[ 5 ]____就會(huì)進(jìn)一步發(fā)育成果實(shí)。
(4)瀘縣海潮鎮(zhèn)被稱為“川南桂圓之鄉(xiāng)”,在桂圓開花季節(jié),若果農(nóng)在果園里放養(yǎng)蜜蜂,則會(huì)明顯提高掛果率。這是因?yàn)槊鄯浯龠M(jìn)了____。
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【題目】下圖所示為植物個(gè)體發(fā)育不同時(shí)期的結(jié)構(gòu)層次,據(jù)圖回答下列問題。
(1)植物體的生命歷程中,圖甲所示的細(xì)胞叫____(精子、卵細(xì)胞、受精卵)。
(2)在[a]過程中,圖甲中的最重要的變化是染色體數(shù)量先加倍,然后平均分配到乙所示的兩個(gè)子細(xì)胞中,從而確保了親、子代細(xì)胞內(nèi)所含的遺傳物質(zhì)_____。
(3)丙中終身保持分裂能力的叫___組織,對(duì)植物體起支撐和保護(hù)作用的叫__組織。
(4)圖戊所示植株在生長發(fā)育過程中所需的水和無機(jī)鹽主要通過根尖的______吸收。
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【題目】人在狂笑時(shí)用力過猛,使上下頜不能合攏,這是由于( )
A.關(guān)節(jié)腔內(nèi)有滑液
B.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)窩中脫出
C.關(guān)節(jié)軟骨發(fā)生病變
D.關(guān)節(jié)頭從關(guān)節(jié)囊中脫出
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【題目】下圖是生態(tài)系統(tǒng)中各種組成成分的相互依存的關(guān)系,根圖回答下列問題:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中通過捕食關(guān)系形成___條食物鏈, 請(qǐng)你寫出其中的一條食物鏈__。
(2)圖中青蛙和鳥之間的關(guān)系是___。
(3)細(xì)菌和真菌被稱為生態(tài)系統(tǒng)成分中的___
(4)從圖中可以看出,鳥體內(nèi)的能量最終來自于____.
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【題目】請(qǐng)回答下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)和探究的問題:
(1)某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),先在兩張載玻片中央分別滴了一滴______________________,由于沒有編號(hào),導(dǎo)致兩種材料剛好放反了。此時(shí)觀察到洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)_______(變大或變小或不變),主要原因是____________________________________________。
(2)在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí),對(duì)3支試管作了以下處理。
編號(hào) | 放入物體 | 液體 | 處理 |
① | 饅頭碎屑 | 2毫升唾液 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
② | 饅頭碎屑 | 2毫升清水 | 充分?jǐn)嚢?/span> |
③ | 饅頭塊 | 2毫升唾液 | 不攪拌 |
如果以唾液的有無作為變量,形成對(duì)照的是編號(hào)_____試管。設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證_______________________________在消化中的作用。
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