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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)模式圖.請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)構(gòu)成該生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者有________(任寫一項(xiàng)),圖中所示的分解者主要為腐生的________________等,而生物生存所需的非生物環(huán)境有________(任寫一項(xiàng)).

(2)寫出其中一條捕食食物鏈:________

(3)從圖中可看出,分解者能將豬糞、人糞等分解成無(wú)機(jī)物以供給農(nóng)作物再利用,從而促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán).而該生態(tài)系統(tǒng)所有生物所需的能量最終來(lái)自光,能量在沿食物鏈傳遞過(guò)程中逐級(jí)_________

(4)如果在農(nóng)作物上噴灑農(nóng)藥DDT(DDT難以分解,會(huì)隨食物鏈在各營(yíng)養(yǎng)級(jí)生物體內(nèi)積累),那么體內(nèi)積存DDT最多的生物會(huì)是________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是科學(xué)工作者對(duì)我國(guó)北方地區(qū)森林、草原和荒漠面積變化的調(diào)查結(jié)果,這對(duì)分析我國(guó)華北地區(qū)多次出現(xiàn)的沙塵暴天氣有很大幫助。

(1)分析造成此種結(jié)果的原因_____。

(2)聯(lián)系實(shí)際提出治理沙塵暴的方法_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】讀圖理解人體器官系統(tǒng)協(xié)調(diào)配合,才能使各項(xiàng)生命活動(dòng)正常進(jìn)行。圖甲為心臟結(jié)構(gòu)示意圖,圖乙為人體消化、呼吸、循環(huán)、泌尿等代謝過(guò)程示意圖。請(qǐng)分析回答:

(1)從1注水,不會(huì)流入B,是因?yàn)榇嬖赱]______。([]內(nèi)填數(shù)字,橫線填名稱)

(2)某人吃米飯通過(guò)消化系統(tǒng)的消化,最終以a的形式被吸收,則a物質(zhì)是______,完成此過(guò)程的主要器官是______

(3)b代表氧氣進(jìn)入血液循環(huán)后,最先到達(dá)心臟的______(填圖甲中字母),若被運(yùn)輸?shù)侥I臟,最終在腎臟細(xì)胞中被利用。物質(zhì)c出肺時(shí),肋間肌和膈肌所處的狀態(tài)是______。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為一個(gè)池塘的生態(tài)系統(tǒng),請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題:

(1)在此生態(tài)系統(tǒng)中, 生產(chǎn)者是 ;在該生態(tài)系統(tǒng)中,缺少的生物還有__ _,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 ,如果沒有它們動(dòng)植物的尸體將堆積如山。

(2)如向池塘中投放一些大黑魚(肉食性),則池塘中小魚的數(shù)量將會(huì)____(填增加或減少)。試寫出一條圖中的食物鏈 。

(3)一段時(shí)間后,該池塘中各種生物的數(shù)量和所占的比例又會(huì)處于相對(duì)______的狀態(tài)。說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的自我 能力。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示,瓶中裝有萌發(fā)的種子.實(shí)驗(yàn)開始時(shí)閥門是關(guān)閉的.過(guò)一段時(shí)間后,往瓶?jī)?nèi)注入清水,并打開閥門,使瓶?jī)?nèi)氣體進(jìn)入裝有澄清石灰水的試管中.請(qǐng)你

(1)試管中澄清的石灰水變得______;能使澄清的石灰水發(fā)生這種變化的氣體是______

(2)該實(shí)驗(yàn)說(shuō)明:種子萌發(fā)時(shí)放出了______

(3)科學(xué)研究證明,這種氣體是種子進(jìn)行______作用,將______徹底分解時(shí)產(chǎn)生的,同時(shí)還產(chǎn)生了______

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蚯蚓一般穴居生活,但夏季雨后蚯蚓在地面上活動(dòng),原因是( 。
A.土壤中蚯蚓缺乏食物
B.蚯蚓得不到足夠的氧氣
C.喜歡雨后曬太陽(yáng)
D.承受不了土壤的壓力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】血液在體循環(huán)和肺循環(huán)中流動(dòng)的共同規(guī)律是(  。

A. 心室 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心房

B. 心室 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心房

C. 心房 動(dòng)脈 毛細(xì)血管 靜脈 心室

D. 心房 靜脈 毛細(xì)血管 動(dòng)脈 心室

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】科學(xué)家利用分子生物學(xué)技術(shù)比較不同生物同一種蛋白質(zhì)的氨基酸序列的研究發(fā)現(xiàn),生物之間蛋白質(zhì)分子的相似性越多,其親緣關(guān)系就(

A越遠(yuǎn) B越近 C無(wú)法確定 D無(wú)親緣關(guān)系

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物在生物圈中主要的角色是( 。
A.生產(chǎn)者
B.消費(fèi)者
C.分解者
D.前三者都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為雞卵的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)在適宜的條件下,將來(lái)能發(fā)育成雛雞的結(jié)構(gòu)是[____]____。

(2)具有保護(hù)功能的結(jié)構(gòu)是[____]____和[____]____。

(3)雞的受精卵發(fā)育成雛雞的過(guò)程中,為受精卵提供營(yíng)養(yǎng)的結(jié)構(gòu)是[___]____和[___]____。

(4)用解剖剪將雞卵的鈍端打破,用鑷子剝?nèi)ニ槁褮,再撕破外殼膜,就可以看到[____]____,該結(jié)構(gòu)可貯存空氣。

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