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【題目】下圖是細(xì)胞分裂不同時(shí)期變化的示意圖。觀察下圖回答問題。
(1)請(qǐng)你按細(xì)胞分裂過程的正確順序排列(用字母和箭頭排列):______。
(2)細(xì)胞分裂時(shí),細(xì)胞結(jié)構(gòu)中變化最明顯的部位是(_______)
A.細(xì)胞膜 B.細(xì)胞核 C.細(xì)胞質(zhì) D.細(xì)胞
(3)該圖示植物細(xì)胞的分裂,判斷的依據(jù)是因?yàn)樵摷?xì)胞結(jié)構(gòu)中有支持和保護(hù)細(xì)胞的________。
(4)可見,細(xì)胞分裂就是一個(gè)細(xì)胞分成_______細(xì)胞,從而使細(xì)胞的______增多。
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【題目】如圖Ⅰ和Ⅱ分別表示某種病毒先后兩次侵染人體后,人體產(chǎn)生抗體的數(shù)量變化曲線,相關(guān)敘述錯(cuò)誤的是( )
A、病毒第二次侵入后,人體內(nèi)產(chǎn)生的抗體大量增多
B、人體所產(chǎn)生的抗體只能對(duì)該種病毒有免疫作用
C、第一次侵染后所形成的免疫功能屬非特異性免疫
D人體內(nèi)能夠產(chǎn)生抗體的細(xì)胞屬于血液中白細(xì)胞的一種
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【題目】“綠水青山就是金山銀山”,這是今年中國(guó)確立的“世界環(huán)境日”的主題。為使我們的家鄉(xiāng)環(huán)境更加美好,政府組織人員在荒山、沙漠和城市空地上大面積植樹。在綠化過程中,園林工人們用到了很多生物學(xué)知識(shí)。請(qǐng)你分析一下:
(1)移栽時(shí),剪掉大量的枝葉或遮上防曬網(wǎng)。目的是降低樹木的____作用,來提高成活率。
(2)移栽時(shí),仍保留一部分枝葉的目的是讓綠葉進(jìn)行____作用。為樹木制造生命活動(dòng)所需的有機(jī)物,其反應(yīng)式是:二氧化碳+水有機(jī)物(儲(chǔ)存著能量)+氧氣,其中A表示____。
(3)為進(jìn)一步提高成活率,還要為樹掛“吊瓶”輸液,輸液時(shí)針扎入的是樹木的____組織。
(4)綠色植物制造有機(jī)物的同時(shí),還能夠產(chǎn)生氧氣,對(duì)維持生物圈中的____平衡具有重要作用。
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【題目】下列關(guān)于花和果實(shí)的敘述不正確的是( )
A.一個(gè)西瓜含有多粒種子,說明一個(gè)西瓜子房中有多個(gè)胚珠
B.通過對(duì)玉米實(shí)施人工輔助授粉,可以解決玉米果穗頂部缺,F(xiàn)象
C.將未成熟的花進(jìn)行套袋處埋,透氣的袋內(nèi)能結(jié)出果實(shí)說明花是雌花
D.玉米的種皮和果皮緊密結(jié)合在一起,一粒玉米就是一個(gè)果實(shí)
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【題目】一日三餐對(duì)我們很重要,“人是鐵,飯是鋼,一頓不吃餓得慌”這個(gè)說法就印證了這一點(diǎn)。一日三餐要保證定時(shí)定量,早餐、中餐和晚餐的合理比例應(yīng)該是
A. 3:4:3 B. 4:4:2 C. 4:3:3 D. 3:3:4
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【題目】閱讀下面科普短文
中國(guó)女藥學(xué)家屠呦呦與威廉·坎貝爾和大村智獲2015年諾貝爾生理學(xué)或醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)。這是中國(guó)科學(xué)家因在中國(guó)本土進(jìn)行的科學(xué)研究而首次獲諾貝爾科學(xué)獎(jiǎng),是中國(guó)醫(yī)學(xué)界迄今為止獲得的最高獎(jiǎng)項(xiàng)。理由為她發(fā)現(xiàn)了青蒿素,這種藥品可以有效降低瘧疾患者的死亡率。
瘧疾是由瘧原蟲引起的寄生蟲病。簡(jiǎn)單而言,瘧原蟲先侵入肝細(xì)胞發(fā)育,再侵入紅細(xì)胞內(nèi)繁殖,引起紅細(xì)胞成批破裂而發(fā)病。感染人類的瘧原蟲是一種單細(xì)胞生物。
自上世紀(jì)六十年代起,原有抗瘧藥氯喹因瘧原蟲產(chǎn)生抗藥性而失效停用。屠呦呦將研究視線轉(zhuǎn)向傳統(tǒng)草藥,鎖定從黃花蒿的莖葉中提取純化青蒿素。她又從晉朝的葛洪所著《肘后備急方》中的“青蒿一握,以水兩升漬,絞取汁,盡服之”中獲得啟發(fā),提出用乙醚代替水或酒精來提取青蒿素這一關(guān)鍵方法,終于在1971年獲得黃花蒿粗提取物的有效單體——青蒿素。經(jīng)臨床試驗(yàn),證實(shí)它具有勝于氯喹的滿意療效。
黃花蒿是一年生草本植物,不同生長(zhǎng)時(shí)期葉片中青蒿素含量差異顯著。采收期對(duì)黃花蒿產(chǎn)量及青蒿素含量的影響明顯,不同產(chǎn)地適宜采收期有差異,一天中的不同時(shí)間采收的青蒿素含量也不同,不同的干燥方法對(duì)青蒿素的產(chǎn)量也有一定的影響。
雖然青蒿素問世后,挽救了許多患者,病死率明顯下降。但近年來部分地區(qū)瘧原蟲又出現(xiàn)青蒿素耐藥問題,也為大家敲響警鐘。
請(qǐng)回答下列問題:
(1)瘧原蟲主要破壞人體的_____________,其營(yíng)養(yǎng)方式為___________。
(2)瘧疾患者體內(nèi)的紅細(xì)胞破裂后,紅骨髓中的造血干細(xì)胞通過________生成紅細(xì)胞、粒細(xì)胞和巨核細(xì)胞等不同的血細(xì)胞補(bǔ)充,但這依然跟不上瘧原蟲的破壞速度。
(3)提取青蒿素一般要把黃花蒿莖葉曬干去除水分,水分主要存在于黃花蒿細(xì)胞的________(填序號(hào))。
(4)青蒿素可干擾瘧原蟲細(xì)胞膜結(jié)構(gòu)和功能,同時(shí)對(duì)細(xì)胞的控制中心_______內(nèi)的染色體也有一定的影響,從而達(dá)到治療效果。
(5)在顯微鏡下觀察黃花蒿葉肉細(xì)胞和瘧原蟲細(xì)胞,發(fā)現(xiàn)瘧原蟲的細(xì)胞結(jié)構(gòu)和其他動(dòng)物細(xì)胞結(jié)構(gòu)相似,與黃花蒿葉肉細(xì)胞相比沒有[1]__________、[3] ___________和___________。
(6)瘧原蟲和草履蟲一樣都只有一個(gè)細(xì)胞,它們不但能夠獲取營(yíng)養(yǎng),還具有________等生命活動(dòng)。
(7)關(guān)于青蒿素,你認(rèn)為我們還需要研究什么?_________________________________
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【題目】如圖是某生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)簡(jiǎn)圖。圖中A~D代表不同的消費(fèi)者。請(qǐng)據(jù)圖
回答下列:
(1)共有___________條食物鏈。
(2)此食物網(wǎng)中,C和D的關(guān)系是__________。
(3)一般認(rèn)為,生態(tài)系統(tǒng)中最重要的組成成份是___________。
(4)該生態(tài)系統(tǒng)的能量最終來源于__________。
(5)如圖只是生態(tài)系統(tǒng)的部分成分,若要表示完整的生態(tài)系統(tǒng),圖中還應(yīng)加入的生物成分是__________。
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【題目】光合作用是植物重要的生理過程之一, 自然界中各種生物的生存直接或間接依賴于植物的光合作用。同學(xué)們以金魚藻為材料探究了光照強(qiáng)度對(duì)植物光合作用的影響,請(qǐng)據(jù)圖
操作步驟
①選取生長(zhǎng)狀況良好的金魚藻,暗處理24小時(shí)后剪取頂部約4cm,放入裝有碳酸氫鈉溶液(1:1000的比例)的燒杯中。
光照強(qiáng)度 (光照距離) | ①號(hào)金魚藻 (個(gè)/分) | ②號(hào)金魚藻 (個(gè)/分) | ③號(hào)金魚藻 (個(gè)/分) | 平均值 (個(gè)/分) |
強(qiáng)(14cm) | 38 | 62 | 40 | 47 |
中(28cm) | 16 | 27 | 35 | 26 |
弱(42cm) | 4 | 5 | 2l | IO |
②將燒杯置于燈架底層中部,將冷光燈管高度調(diào)至第3級(jí),打開開關(guān),待產(chǎn)生氣泡并穩(wěn)定1分鐘后開始記錄,記錄1分鐘內(nèi)的氣泡數(shù)量,關(guān)閉開關(guān)。
③再依次將冷光燈管高度調(diào)至第2級(jí)和第1級(jí),打開開關(guān),按步驟②的方法觀察和記錄氣泡數(shù)量,得到右表:
④完成上述步驟后將燈管保持在第1級(jí)放置四小時(shí)后,取出金魚藻,將其放在圖二裝置中脫色,漂洗后滴加碘液,觀察現(xiàn)象。
(1)實(shí)驗(yàn)中燈管放置三個(gè)距離用以改變光照強(qiáng)度的目的是________________。
(2)燒杯里出現(xiàn)的小氣泡中的氣體是______________,收集氣體后可以用帶火星的木條檢驗(yàn)。氣泡數(shù)量越多說明光合作用強(qiáng)度越___________。
(3)每個(gè)光照強(qiáng)度下同學(xué)們都記錄三段金魚藻產(chǎn)生的氣泡數(shù)并計(jì)算________值,目的是__________。
根據(jù)表格的數(shù)據(jù)繪制出了如上曲線圖,得出結(jié)論:光合作用強(qiáng)度隨________________而增加。
(4)圖二甲、乙兩燒杯中,________燒杯中的液體是酒精,直到葉片變成________色,取出葉片并清洗。
(5)步驟④中,如果滴加碘液后葉片變成_______色,從而說明金魚藻光合作用產(chǎn)生了_______。
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【題目】2018年12月6日 “營(yíng)養(yǎng)與兒童青少年發(fā)展國(guó)際研討會(huì)”在北京召開,我國(guó)存在兒童營(yíng)養(yǎng)不良與超重肥胖并存的現(xiàn)象,這與不良的飲食習(xí)慣有密切相關(guān)。下圖是消化系統(tǒng)組成模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問題。
(1)某同學(xué)的早餐是炸雞排、炸饅頭片、薯片和奶茶,你認(rèn)為他的早餐合理嗎?_________,理由是:________________。
(2)這位同學(xué)在咀嚼饅頭片的時(shí)候感覺到了甜味,這是因?yàn)?/span>_________(填序號(hào))分泌的唾液將饅頭中的淀粉分解成了有甜味的糖。
(3)他的早餐及其殘?jiān)M(jìn)、出身體的正確順序是(請(qǐng)用序號(hào)和→(箭頭)依次表示) __________。其中消化食物的主要器官是___________。
(4)實(shí)驗(yàn)課上同學(xué)們用放大鏡觀察了鴨的小腸,可以看見小腸的內(nèi)表面有許多環(huán)形皺襞,其表面的許多細(xì)小的突起是___________。此外,這些細(xì)小的突起內(nèi)部還分布有毛細(xì)血管網(wǎng)和毛細(xì)淋巴管。可見,小腸的結(jié)構(gòu)與其__________功能是相適應(yīng)的。
(5)這位同學(xué)身體不適去醫(yī)院檢查,醫(yī)生在其消化管的某一部位抽取內(nèi)容物化驗(yàn),結(jié)果發(fā)現(xiàn)其中的脂肪類物質(zhì)還沒有被消化,蛋白質(zhì)卻己被初步消化,該部位應(yīng)該是______。
(6)經(jīng)對(duì)多項(xiàng)檢查的分析,醫(yī)生診斷這位同學(xué)患了膽囊炎,叮囑他少吃含__________的食物,因?yàn)槟懩抑匈A存的___________對(duì)這一物質(zhì)的消化有重要作用。
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