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【題目】下圖是大豆有關結構示意圖,請據圖回答

(1)圖B中⑤是由圖A中[ ]____發(fā)育而來。

(2)根吸收水分和無機鹽的主要部位是圖C中[ ]____,長有許多的____,增加了吸收的表面積。

(3)圖D的主要結構是[ ]____,與果實和種子的形成有關。

(4)圖E中的果實是由圖D雌蕊中的____發(fā)育而來的。

(5)大豆葉片制造的有機物經葉脈、葉柄、莖中的____運輸到植物的各處并提供能量。

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【題目】根據“制作并觀察洋蔥鱗片葉內表皮細胞臨時裝片”的實驗,回答下列問題:

(1)蓋蓋玻片時,讓蓋玻片的一邊先接觸水滴,另一邊然后緩緩放下。該操作的主要目的是為了避免在蓋玻片下產生____。

(2)進行染色時應將碘液滴在蓋玻片的____。

(3)染色后,某同學按規(guī)范操作,在實驗過程中看到了以下幾個視野:

①該同學最終看到了視野C,在此之前他依次看到的視野是____。

②從視野A→C需調節(jié)顯微鏡的____,從視野B→D需將玻片標本向____,(填“左”或“右”)移動。

③在視野C中,細胞內著色較深的結構是____。

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【題目】假設一只毛色為白色的貓一生下5只小貓,其中4只是白色小貓,1只是小花貓,請結合所學知識回答下列問題:

(1)貓的毛色在遺傳學上叫做 。

(2)若貓的體細胞中染色體數是N條,那么貓媽媽為這只小花貓?zhí)峁┝?/span> 條染色體。

(3)若這5只小貓父親的毛色也是白色,根據你所學的生物學知識則可判斷 是顯性性狀,如果用字母B表示顯性基因,那么這只小花貓的基因組成是 。

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【題目】如圖是某家族成員的關系圖譜,據圖回答:

(1)若5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,則可判斷出___是顯性性狀。5、6都是雙眼皮,他們所生女兒9為單眼皮,這種現象叫做____;若用D、d表示控制這對性狀的顯、隱性基因,則孩子9(單眼皮)的基因組成是____。實行二胎政策以后,若這對父母想再生一個雙眼皮男孩的幾率是__

(2)若7、8為一對龍鳳胎,他們屬于_________(填“直系”或“旁系”)血親。

(3)第三代7有一條染色體一定來源于第一代1,這條染色體是________染色體。

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【題目】圖1為某湖泊生態(tài)系統(tǒng),湖泊中的劍水蚤以藻類植物為食,小蝦以劍水蚤為食,小魚能吃小蝦。

(1)該生態(tài)系統(tǒng)中能制造有機物的是____,劍水蚤、小魚則屬于____者。

(2)除圖1中所示成分外,該生態(tài)系統(tǒng)生物成分還應該有____者。

(3)如向湖泊中投放一些肉食性大魚,大魚以小魚為食。則小蝦在數量(縱坐標)上的變化與時間(橫坐標)的關系如下圖2中的____所示。

(4)一段時間后,湖泊中各種生物的數量又恢復____狀態(tài),是因為生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____能力。

(5)寫出圖1中包含的一條食物鏈________

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【題目】葫蘆蘚與腎蕨共有的器官是( )

A.B.C.種子D.果實

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【題目】“日出江花紅勝火,春來江水綠如藍”使江水如此美麗的是哪類植物(  )
A.藻類植物
B.苔蘚植物
C.種子植物
D.蕨類植物

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【題目】關于人的舌頭能否向中間卷曲這一性狀,小華同學對家人進行了調查,其結果如表:

祖父

祖母

姑姑

爸爸

媽媽

小華

能卷舌

能卷舌

能卷舌

不能卷舌

能卷舌

不能卷舌

根據表中信息判斷,下列說法不正確的是( �。�

A. 祖父、祖母體細胞中都含有不能卷舌的基因

B. 能卷舌是顯性性狀,受顯性基因控制

C. 姑姑和媽媽體細胞的基因組成是相同的

D. 若爸爸和媽媽再生一個孩子,則這個孩子表現能卷舌和不能卷舌的概率相等

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【題目】下列對圖的敘述,正確的是( )

A. 圖示的各種成分在生態(tài)學上可以構成一個生態(tài)系統(tǒng)

B. 當環(huán)境受到污染時,蛇體內積累的有毒物質最少

C. 圖中有一條食物鏈:蟬→螳螂→黃雀→蛇

D. 細菌與蟬之間存在著競爭關系

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【題目】如圖是光合作用的肥應式,如圖是葉片橫切圖:(請在括號中填序號,在橫線上填文字)

(1)綠色開花植物進行光合作用的主要器官是_____

(2)光合作用的場所[C]_____主要存在于圖中的[②]_____組織和[③]_____組織內。

(3)光合作用所需的[A]_____,和產生的[D]_____,都是由[⑥]_____進出葉片的。

(4)有機物中儲存的能量是由[B]_____轉變而來的。

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