科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖是人體中樞神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)寫(xiě)出下列描述中各字母所指部位的名稱。
(1)管理著人的心跳、呼吸、血壓等基本生命活動(dòng)的中樞位于圖中的C________部位
(2)酒后駕車(chē)就會(huì)出現(xiàn)動(dòng)作不協(xié)調(diào)現(xiàn)象,主要是因?yàn)榫凭楸粤藞D中的B________
(3)一位運(yùn)動(dòng)員在跳馬比賽中不幸重傷腰部,該運(yùn)動(dòng)員的下肢沒(méi)有損傷但卻形成了截癱:下肢喪失運(yùn)動(dòng)功能,大小便失禁,這是損傷了圖中D________。
(4)人類所特有的語(yǔ)言中樞位于圖中的A________。
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【題目】下圖是兩種昆蟲(chóng)的發(fā)育過(guò)程.請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)甲圖所示的個(gè)體發(fā)育過(guò)程屬于_____.
(2)C和D的名稱是_____.在C→D的過(guò)程中有蛻皮現(xiàn)象,蛻去的皮實(shí)際上是_____,原因是_____.
(3)d表示的發(fā)育時(shí)期叫做_____.如果乙圖所示的昆蟲(chóng)是一種農(nóng)業(yè)害蟲(chóng),在整個(gè)發(fā)育過(guò)程中,對(duì)農(nóng)作物危害最嚴(yán)重的時(shí)期是_____(填圖中字母).從生物學(xué)的角度看,“作繭自縛”有利于保護(hù)[ ]_____期,為了提高產(chǎn)絲量應(yīng)該延長(zhǎng)[]_____生長(zhǎng)期.
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【題目】下列不屬于動(dòng)物行為的是( �。�
A.母兔生下的小兔有白兔和黑兔
B.變色龍?bào)w色由褐色變成綠色
C.貓靜伏在老鼠出沒(méi)的洞口
D.蝙蝠白天棲息于巖壁上
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【題目】下面是生物生殖發(fā)育不同時(shí)期的示意圖。請(qǐng)分析回答:
(1)上述圖示中,屬于無(wú)性生殖的是_____(填寫(xiě)字母);與有性生殖相比,無(wú)性生殖產(chǎn)生的后代只具有母本性狀。
(2)圖A中,假如①是櫻桃的枝,其基因組成為aa,②的基因組成為AA,按該方式繁殖,櫻桃果肉的基因組成應(yīng)為_____,保證①成活的關(guān)鍵是_____。A圖所示是嫁接中的一種方式,稱為_____。
(3)圖B是菜豆的種子,其中胚是由_____(填寫(xiě)數(shù)字)組成,胚是由_____發(fā)育而成。
(4)圖C生物與圖E生物相比,在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上的區(qū)別是C有[]_____和[]_____。
(5)圖D中,既能對(duì)卵細(xì)胞起保護(hù)作用,能為胚胎發(fā)育提供水分和養(yǎng)料的結(jié)構(gòu)是[]_____。
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【題目】如圖是神經(jīng)傳導(dǎo)結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)神經(jīng)系統(tǒng)結(jié)構(gòu)和功能的基本單位是_____,神經(jīng)調(diào)節(jié)的基本方式是_____。
(2)當(dāng)你的手指無(wú)意間被針刺到,手臂會(huì)立即縮回,完成這一反射過(guò)程的結(jié)構(gòu)基礎(chǔ)是_____。參與該反射活動(dòng)的效應(yīng)器是圖中的結(jié)構(gòu)_____(用序號(hào)作答)。
(3)吃過(guò)酸杏的同學(xué)看到老師在黑板上寫(xiě)“杏”字時(shí)會(huì)分泌唾液,這種反應(yīng)屬于_____(填“非條件”或“條件”)反射。
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【題目】“十月懷胎,一朝分娩”, 我們要感謝母親給予我們生命,銘記母親的恩情。母體供給胎兒營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的途徑是( )
A. 臍帶→胎盤(pán)→母體→胎兒 B. 胎盤(pán)→臍帶→母體→胎兒
C. 母體→胎盤(pán)→臍帶→胎兒 D. 母體→臍帶→胎盤(pán)→胎兒
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【題目】根據(jù)你的調(diào)查,對(duì)下列生物歸類正確的一組是
A. 蟹、蟋蟀、西瓜為陸生生物 B. 雞、豬、鴨為家禽
C. 小麥、玉米、水稻為作物 D. 海帶、鯽魚(yú)、鴕鳥(niǎo)為水生生物
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【題目】家鴿的受精卵發(fā)育開(kāi)始于( )
A、雌鴿體內(nèi) B、鴿卵產(chǎn)出之后 C、孵化時(shí) D、孵化一段時(shí)間之后
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