科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】關(guān)于“螞蟻是怎么樣進(jìn)行通訊的?”某實(shí)驗(yàn)小組進(jìn)行了如下探究:
①三塊小石頭放在盛有少許清水的容器內(nèi)形成三個(gè)小島,小島間用兩根等長(zhǎng)的小木條連接起來(lái),這樣螞蟻只能通過(guò)由小木條搭成的“橋”從一個(gè)小島到達(dá)其它的小島。
②先將饑餓的媽蟻放在B島上,食物放在C島上,A島什么都不放,發(fā)現(xiàn)螞蟻經(jīng)過(guò)幾次尋找后,在C島上找到食物。
③小組成員將連接BC島的“橋”和AB島的對(duì)換,結(jié)果發(fā)現(xiàn)螞蟻并沒(méi)有爬向有食物的C島,而直接爬向A島。
(1)動(dòng)物在群體中可以通過(guò)動(dòng)作、__________和__________等進(jìn)行信息傳遞。
(2)根據(jù)以上探究活動(dòng)你能提出的問(wèn)題是:______________________________?
(3)螞蟻群體內(nèi)成員之間有明確的__________,是具有__________行為的動(dòng)物。
(4)螞蟻屬于__________動(dòng)物,體表防止體內(nèi)水分蒸發(fā)的結(jié)構(gòu)是__________。
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【題目】如圖是自然界物質(zhì)循環(huán)示意圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察圖中內(nèi)容,回答問(wèn)題。
(1)牛、樹(shù)和草死亡后,遺體會(huì)逐漸消失,這是因?yàn)閳D中的⑥__________把它們分解為__________、水和無(wú)機(jī)鹽。
(2)在光照下,④和⑤又被植物利用進(jìn)行__________作用制造__________,再進(jìn)一步被動(dòng)物利用。
(3)從圖中可以看出,⑥對(duì)自然界的物質(zhì)循環(huán)有重要作用,它們作為__________參與物質(zhì)循環(huán)。
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【題目】下列應(yīng)對(duì)禽流感的各項(xiàng)措施中,屬于切斷傳播途徑的是( )
A. 斬殺活雞 B. 關(guān)閉活雞交易市場(chǎng)
C. 告誡人們盡量減少外出 D. 建議人們服用一些板藍(lán)根
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【題目】現(xiàn)有一只新鮮的豬心,判斷其左右的最簡(jiǎn)單方法是( )
A. 手捏心室壁 B. 將心臟切開(kāi) C. 手捏心房壁 D. 向心臟內(nèi)灌水
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【題目】種子萌發(fā)需要一定的自身?xiàng)l件和環(huán)境條件,種子萌發(fā)所需的環(huán)境條件是( 。
①一定的水分 ②陽(yáng)光 ③適宜的溫度 ④充足的空氣 ⑤營(yíng)養(yǎng)物質(zhì).
A.①②④
B.①③④
C.①②⑤
D.②③
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【題目】據(jù)圖判斷位于消化道外的消化腺有( )
A. 唾液腺、肝臟、胰腺 B. 腸腺、腸腺、胃腺
C. 唾液腺、胃腺、肝臟 D. 肝臟、胰腺、腸腺
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【題目】早晨,小明吃了豐盛的早餐:面包、煎雞蛋、生菜、牛奶。下面是相關(guān)記實(shí)材料和人體部分生理活動(dòng)示意圖(①~⑦表示生理過(guò)程,ABCD代表系統(tǒng)或器官,Ⅰ、Ⅱ表示血管類(lèi)型,a是可被人體直接吸收利用的小分子物質(zhì)),請(qǐng)分析回答:
(1)小明吃的面包的主要成分是____,其消化的起始部位是____,在整個(gè)消化道中全部被消化分解成a,a被吸收的主要部位是____。
(2)在進(jìn)行劇烈運(yùn)動(dòng)時(shí),小明呼吸的頻率和深度都會(huì)增加。進(jìn)行甲圖中④時(shí),肋間肌和膈肌處于____狀態(tài);血液中的二氧化碳從肺泡周?chē)拿?xì)血管進(jìn)入肺泡要依次穿過(guò)____層細(xì)胞。
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【題目】韭黃的葉子呈黃白色,這是由于人們?cè)谠耘噙@種蔬菜時(shí)沒(méi)有給予它們( )
A. 水分 B. 光照 C. 養(yǎng)料 D. 空氣
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【題目】生物分類(lèi)就是依據(jù)某一標(biāo)準(zhǔn)將生物分門(mén)別類(lèi),即把具有相同特征的生物或生物結(jié)構(gòu)歸為一類(lèi)。這是一種重要的思想方法。如圖是將不同生物分為A、B、C、D四類(lèi)的示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
(1)圖中將細(xì)菌、酵母菌、衣藻、草履蟲(chóng)歸為A類(lèi),依據(jù)是它們都是___________。
(2)將衣藻和葫蘆蘚、小麥、大豆歸為B類(lèi),依據(jù)是它們?cè)谧匀唤缰卸紝儆?/span>___________。將除病毒以外的其他生物都?xì)w為D類(lèi)的依據(jù)是___________。
(3)如果把B類(lèi)生物細(xì)分,一類(lèi)是衣藻、葫蘆蘚,另一類(lèi)是小麥、大豆,則分類(lèi)的依據(jù)應(yīng)該是___________;若進(jìn)一步對(duì)少麥和大豆分類(lèi),小麥屬于___________植物,大豆屬于___________植物。
(4)C類(lèi)生物同屬于動(dòng)物,若依據(jù)有無(wú)脊柱可分為___________和___________兩類(lèi)。
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【題目】下列關(guān)于四類(lèi)微生物的敘述,不正確的是
A. 圖中只有③沒(méi)有細(xì)胞結(jié)構(gòu),①與②的主要區(qū)別是①中沒(méi)有成形的細(xì)胞核
B. ②④只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,③只能寄生在活細(xì)胞中
C. ①進(jìn)行分裂生殖,④通過(guò)孢子繁殖后代
D. 只要接觸①②③類(lèi)生物,人和其他動(dòng)植物就會(huì)生病
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