A. 細胞壁 B. 細胞膜 C. 細胞質(zhì) D. 成形的細胞核

干燥、同品種的玉米種子。在有光條件下，各實驗變量及一周后種子的萌發(fā)情況如下表：

（1）想要探究種子萌發(fā)是否需要適宜的溫度，應選擇________號和________號進行對照。

（2）2 號和 4 號做對照，探究的實驗變量是________。

（3）若選擇 1 號和 2 號做對照，探究的問題是________， 實驗組是________，對照組是________。

【題目】下列對頂芽和側(cè)芽關系的描述中，錯誤的是（　�。�
A.側(cè)芽生長旺盛時，頂芽的生長會受到抑制
B.植物生長過程中，頂芽對側(cè)芽有一點的抑制作用
C.頂芽和側(cè)芽是按照他們在枝條上生位置的不同劃分的
D.棉花的摘心可以提高棉花的產(chǎn)量

A. 蔬菜 B. 米飯 C. 瘦肉 D. 肥肉

A. 從行為的獲得途徑來看,②與其他三者不同

B. ③和④比較，④中的動物學習能力較強

C. ①中的大山雀的行為是由于體內(nèi)遺傳物質(zhì)決定的

D. 動物行為的多種多樣對動物的生存有重要意義

（1）如果②表示的是二氧化碳，③表示的是氧氣，則在葉片上進行的生理過程是____作 用，其表達式為：________。

（2）物質(zhì)①表示的是________，根吸收①的動力主要來自植物的________作用，物質(zhì)①在植物體內(nèi)運輸通過莖中的________（填“導管”或“篩管”）。

（3）綠色植物通過光合作用維持著生物圈中的________平衡。

（4）植物進行各項生理活動所需要的能量來自________作用。

A. 不影響身體健康,并刺激身體的造血功能 B. 有生命危險

C. 會影響身體健康 D. 會造成死亡

A. 植物的呼吸作用只在葉片的細胞中進行

B. 植物的呼吸作用是分解有機物,產(chǎn)生能量

C. 植物進行呼吸作用時需要吸收氧氣

D. 植物的所有活細胞都能進行呼吸作用

（1）在實驗一中，A 瓶裝有萌發(fā)的綠豆種子，B 瓶裝有煮熟的綠豆種子。把 A、B 裝置同時 放在溫暖的地方。24 小時后觀察蠟燭在 A、B 瓶中的燃燒情況。該實驗的目的是為了 證明種子呼吸作用消耗的氣體是_____，實驗結(jié)果是： _____ 瓶的蠟燭最快熄滅。

（2）實驗二中的 C 和 D 形成一組對照實驗，其變量是_____將 C 和 D 中的葉片摘下用酒精脫色，然后滴加碘液觀察顏色變化，能證明________是植物進行光合作用必不可少的原料。

（3）在實驗三中，生物興趣小組的同學將該裝置放在光下幾個小時后，發(fā)現(xiàn) E裝置的塑料 袋內(nèi)有較多小水珠，F(xiàn) 裝置的塑料袋內(nèi)基本沒有小水珠，說明植物體內(nèi)的水分主要通過_____散失。

A. 甲和乙 B. 乙和丁 C. 丙和丁 D. 甲和丙