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【題目】如圖一是一個小小的生態(tài)瓶,瓶中裝有水草、小魚、田螺和河水、砂石等,圖二是生態(tài)瓶中不同生物成分之間的相互關系示意圖,請據圖回答:
(1)這個生態(tài)瓶可以看作是一個______。
(2)圖二中A可以吸收空氣中的二氧化碳,則A代表的是生態(tài)瓶中的______。B在生態(tài)系統(tǒng)中成分中屬于______。
(3)圖二中的C可以將A、B體內的______轉化成無機物供A再利用,所以C是______。
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【題目】下圖是某生物興趣小組調查到的動植物圖片,請據圖填空。
(1)生物A的種子是裸露的,屬于_____植物;生物F為蕨類植物,可通過產生_______繁殖后代。
(2)要區(qū)分C和F,分類依據是__________。
(3)圖一為某同學對圖中動物的分類圖解,請補全圖中“ ”內容______;并寫出2、4、6代表的動物分別是_______、_______和_______。
(4)某同學還收集到了D和H與別的動物的分類圖解如圖二,據圖分析生物分類的最基本單位是______;與D的共同特征最多的是______,理由是_______;與D親緣關系最遠的是______。
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【題目】用顯微鏡觀察微小物體時,目鏡上標有“5×”字樣,物鏡上標有“40×”字樣.則觀察到的物體的實際放大倍數(shù)是( 。
A.200倍
B.5倍
C.40倍
D.45倍
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【題目】圖為人體消化系統(tǒng)的部分結構示意圖。下列敘述不正確的是( )
A. ①是肝臟,它分泌的膽汁中含有消化脂肪的酶
B. ②是小腸,是消化和吸收的主要場所
C. ③是胃,能初步消化蛋白質
D. ④是胰腺,它分泌的胰液通過導管流入小腸
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