科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖為草原生態(tài)系統(tǒng)請(qǐng)根據(jù)圖回答問(wèn)題
① 圖中生產(chǎn)者是________。
② 蛇和狐的關(guān)系屬于種間關(guān)系中的 ________關(guān)系。
③ 圖中有_____條食物鏈。
④ 如果狐大量減少,短時(shí)間內(nèi)鼠和兔的數(shù)量將會(huì)____________。
⑤ 該生態(tài)系統(tǒng)中還有一種成分沒(méi)有畫出來(lái)它是_______者。
⑥ 如果受到DDT污染,體內(nèi)DDT含量最高的生物是_________ 和________。
⑦ 寫出其中一條食物鏈:_________________________________________________
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖表示生態(tài)系統(tǒng)中物質(zhì)循環(huán)的過(guò)程;卮鹣铝袉(wèn)題:
(1)圖中生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者是________,消費(fèi)者是________,分解者是________,其中生產(chǎn)者能利用二氧化碳和水,通過(guò)[ ]________作用制造有機(jī)物。制造的有機(jī)物一是通過(guò)自身的[ ]________作用變成二氧化碳和水,返回?zé)o機(jī)環(huán)境;二是通過(guò)________進(jìn)入________體內(nèi),通過(guò)呼吸作用返回?zé)o機(jī)環(huán)境;三是生物體的遺體和排遺物通過(guò)圖中________的分解返回?zé)o機(jī)環(huán)境。
(2)動(dòng)物除了能夠促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán),還有哪些作用?________(答出兩點(diǎn)即可)。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】下圖中,A——E示意人體的不同結(jié)構(gòu)層次,請(qǐng)據(jù)圖分析回答下列問(wèn)題。
① 整個(gè)人體都是由A細(xì)胞發(fā)育而成的,A細(xì)胞是___________。
② A細(xì)胞通過(guò)____________形成B。在此過(guò)程中,______________復(fù)制后形成形態(tài)、數(shù)量完全相同的兩等份,分別進(jìn)入兩個(gè)新細(xì)胞。
③ B細(xì)胞通過(guò)__________形成C。在此過(guò)程中,細(xì)胞的_________________產(chǎn)生了差異。
④ 系統(tǒng)是能夠共同完成一種或幾種生理功能的多個(gè)器官按照一定次序的組合。圖中所示的系統(tǒng)具有的生理功能是_______________和________________。
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】如圖一是番茄生殖發(fā)育過(guò)程,圖二是科技人員用番茄植株和馬鈴薯植株嫁接得到的新植物體,其地下部分能長(zhǎng)出馬鈴薯,地上部分能結(jié)出番茄,請(qǐng)回答下列問(wèn)題:
(1)在②~④的過(guò)程中必須經(jīng)過(guò)________才能結(jié)出番茄果實(shí),⑤由③中的________(填名稱)發(fā)育而來(lái),①由⑤中的________(填名稱)發(fā)育而來(lái)。番茄的果肉由③中的[ ]________發(fā)育而來(lái)。
(2)科技人員采用的嫁接技術(shù)屬于________(選填“有性”或“無(wú)性”)生殖方式;圖中A、B、C分別表示植株在生長(zhǎng)過(guò)程中的不同生理活動(dòng),其中[ ]____________對(duì)維持生物圈中二氧化碳和氧氣的相對(duì)平衡起了重要作用,在結(jié)番茄果實(shí)的過(guò)程中,植物體吸收的水分主要用于[ ]________,其地下部分長(zhǎng)出的馬鈴薯被人取食后,其中的主要營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)最終在人體細(xì)胞的________中被氧化分解并釋放能量。
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【題目】蒙山是沂蒙山旅游區(qū)核心景區(qū),旅游資源豐富,具有獨(dú)特的山岳景觀、森林景觀、瀑布景觀和人文景觀。景區(qū)內(nèi)奇峰聳立、水纏云繞,森林覆蓋率達(dá)98%以上,動(dòng)植物資源豐富,園區(qū)內(nèi)廣泛分布松、柏、蕨等植物,野兔、鼠、蛇、布谷鳥、麻雀等動(dòng)物也常被發(fā)現(xiàn),空氣中負(fù)離子含量豐富,有天然氧吧之稱,是中國(guó)最佳綠色健身旅游勝地。如圖是蒙山山區(qū)的某一食物網(wǎng),請(qǐng)根據(jù)所學(xué)知識(shí)回答:
(1)蒙山山區(qū)中的所有生物________(選填“能”或“不能”)構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng),原因是________________________________________________________________。
(2)圖中的草作為生態(tài)系統(tǒng)的生產(chǎn)者,是因?yàn)樗芡ㄟ^(guò)________作用,將水、二氧化碳等合成儲(chǔ)存能量的__________,為自身和其他生物的生存提供物質(zhì)和能量;圖中所有動(dòng)物所屬的類群從低等到高等的排列順序是____________________________。
(3)少量生活污水流入山區(qū)會(huì)造成輕度污染,一段時(shí)間后可恢復(fù)正常,說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的____________能力。
(4)若圖中生物所在的生態(tài)系統(tǒng)遭到重金屬污染,體內(nèi)積存重金屬污染物最多的生物是__________。
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【題目】近年來(lái)全世界倡導(dǎo)“減鹽控油”活動(dòng),它不能有效地預(yù)防哪一種“慢病”( )。
A. 高血壓B. 糖尿病C. 冠心病D. 慢性骨髓炎
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【題目】下列組織中具有營(yíng)養(yǎng)、連接、支持和保護(hù)功能的是
A.上皮組織 B.結(jié)締組織
C.肌肉組織 D.神經(jīng)組織
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