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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是植物細(xì)胞和動(dòng)物細(xì)胞的結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)以上兩圖,屬于植物細(xì)胞的是__圖,屬于動(dòng)物細(xì)胞的是__圖.

(2)在顯微鏡下觀察洋蔥表皮細(xì)胞,最外層是一層透明的薄壁,叫[]___

(3)人體與動(dòng)物細(xì)胞在形態(tài)結(jié)構(gòu)上不一樣,但都具有[]__、[] 細(xì) 和[]__等基本結(jié)構(gòu),與人體細(xì)胞相比,植物細(xì)胞有哪些特殊結(jié)構(gòu)[]__、[]__和[]__

(4)切西瓜時(shí)流出許多汁液存在于細(xì)胞中的[]__

(5)被成為遺傳信息庫(kù)的是__,其中含有遺傳物質(zhì).

(6)在細(xì)胞中,具有控制物質(zhì)進(jìn)出作用的結(jié)構(gòu)是__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】唐代詩(shī)人王翰在他的《涼州詞》中有“葡萄美酒夜光杯,欲飲琵琶馬上催”的詩(shī)句,可見中國(guó)的酒文化源遠(yuǎn)流長(zhǎng)。在酒的釀造過(guò)程中起作用的微生物是( )

A. 青霉菌B. 酵母菌C. 乳酸菌D. 醋酸桿菌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】動(dòng)物運(yùn)動(dòng)的產(chǎn)生只需要運(yùn)動(dòng)系統(tǒng)的參與和神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嫁接就是把一個(gè)植物體的__________________________,接到另一個(gè)植物體上,使結(jié)合的兩部分長(zhǎng)成一個(gè)完整的植物體。嫁接時(shí)應(yīng)當(dāng)使_______________________________________緊密結(jié)合,以確保接穗成活。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青春期發(fā)育最顯著的特點(diǎn)是( )
A.身高突增
B.性器官迅速發(fā)育
C.神經(jīng)系統(tǒng)興奮性提高
D.心肺功能提高

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是草原生態(tài)系統(tǒng)食物網(wǎng)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)從組成上看,生態(tài)系統(tǒng)都包含__部分和__部分.

(2)從生態(tài)系統(tǒng)的成分來(lái)看,圖中的草屬于__,圖中的各種動(dòng)物屬于__

(3)圖中有__條食物鏈,其中最長(zhǎng)的一條是:__

(4)草原中存在的細(xì)菌屬于生態(tài)系統(tǒng)中的__

(5)圖中鷹與蛇存在__關(guān)系;鷹和蛇又都以鼠為食物,二者還存在__關(guān)系.

(6)若態(tài)系統(tǒng)受到DDT的污染,那么體內(nèi)積存DDT量最多的生物將是__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是動(dòng)、植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)圖,據(jù)圖分析回答問(wèn)題。

(1)圖中( )_________、( )_________、( )_________是動(dòng)物細(xì)胞和植物細(xì)胞共有的結(jié)構(gòu),遺傳信息在_________中。

(2)圖(1)中A_________、E_________和葉綠體是該細(xì)胞所特有的。

(3)圖(1)是_________細(xì)胞,圖(2)是_________細(xì)胞。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問(wèn)題(16分)

A B C

1、請(qǐng)你分辨圖中三種生物的名稱圖A 。圖B 。圖C 。

2、寫出圖A中各部分結(jié)構(gòu)名稱 B的名稱是 ,它是運(yùn)動(dòng) 器官。 ,作用是 。

3、圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。

4、能進(jìn)行出芽生殖的是圖 中的生物。只能依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。

5、圖中三類生物由于都沒(méi)有 ,不能進(jìn)行 作用,只能利用現(xiàn)成的有機(jī)物生活,所以他們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】觀察如圖顯微鏡示意圖,回答下列問(wèn)題:

(1)顯微鏡的結(jié)構(gòu)中起放大作用[ ]________和[ ]__________

(2)能使②快速升降的是[ ]__________

(3)光線較強(qiáng)時(shí),可選用⑥的__________

(4)取鏡和安放時(shí),應(yīng)一手握著[ ]__________,一手托著[ ]__________.對(duì)光時(shí),先轉(zhuǎn)動(dòng)粗準(zhǔn)焦螺旋使鏡筒上升,接著轉(zhuǎn)動(dòng)轉(zhuǎn)換器,使____________對(duì)準(zhǔn)通光孔,再轉(zhuǎn)動(dòng)遮光器使遮光器上______________對(duì)準(zhǔn)通光孔,最后______注視目鏡,______睜開,轉(zhuǎn)動(dòng)反光鏡,直到出現(xiàn)一個(gè)明亮的視野。

(5)由低倍物鏡換成高倍物鏡,轉(zhuǎn)動(dòng) __________ ,觀察時(shí),先從側(cè)面觀測(cè)物鏡的目的是___________________ 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】暑假的一個(gè)星期三,剛上小學(xué)三年級(jí)的小明買了爸爸和媽媽喜歡吃的桃子、梨等水果,并洗好裝在干凈的塑料袋里,放在廚柜里,準(zhǔn)備周末和爸爸、媽媽一起上海邊玩的時(shí)候吃,沒(méi)想到周末拿出來(lái)一看,好多水果都爛了,還散發(fā)出一股酒味。請(qǐng)分析回答:

⑴ 請(qǐng)你運(yùn)用所學(xué)的生物學(xué)知識(shí)幫助小明分析一下造成水果腐爛的原因是什么?___________

⑵下圖中能使腐爛的水果散發(fā)出酒味的微生物是_______

A.A B.B C.C D.D

⑶ 腐爛的水果往往散發(fā)出酒味的主要原因是______

A.水果中含有酒精,腐爛后酒精流了出來(lái)

B.有人不小心將酒精灑在了水果上

C.細(xì)菌吃了水果,死亡后變成了酒精

D.酵母菌使水果發(fā)酵,將水果中的成分轉(zhuǎn)化成酒精

⑷ 小明若想使水果保存較長(zhǎng)的時(shí)間不腐爛,比較好的方法是_______

A.放入冰箱中 B.用保鮮膜包好并放入冰箱中

C.放在餐桌上  D.用保鮮膜包好并放在餐桌上

⑸ 請(qǐng)你再為小明介紹兩種常用的食品保鮮方法:___________、___________

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同步練習(xí)冊(cè)答案