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【題目】下圖是人體消化系統(tǒng)的部分模型圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:
(1)人體的消化系統(tǒng)主要由消化道和 _______組成。
(2)消化系統(tǒng)中消化吸收的主要器官是圖中的[ ]_______
(3)消化道中能對(duì)蛋白質(zhì)進(jìn)行初步消化的器官是圖中的[ ]_________
(4)每日三餐要合理搭配,早中晚的能量比例為 _____。
(5)最大的消化腺是圖中的[ ]_____,它的分泌物是_______,對(duì)________起乳化作用。
(6)為保證食品安全,在日常生活中你能做些什么 (答一點(diǎn)即可) ________________________________。
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【題目】如圖為長(zhǎng)頸鹿進(jìn)化示意圖,據(jù)圖回答:
(1)圖①說明古代長(zhǎng)頸鹿祖先的個(gè)體之間頸長(zhǎng)存在著________。
(2)圖②說明地球環(huán)境變得干旱、缺乏青草時(shí),________的個(gè)體容易生存下來,那么,頸短的變異是________(選填“有利變異”或“不利變異”)。
(3)圖③說明________個(gè)體能生存下來,并繁殖后代,頸短的個(gè)體被淘汰掉。
(4)自然界中的生物,通過激烈的生存斗爭(zhēng),適應(yīng)者生存下來,不適應(yīng)者被淘汰,這就是________。
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【題目】如圖表示食物通過人體消化道時(shí),淀粉、脂肪和蛋白質(zhì)化學(xué)性消化的程度,字母代表組成消化道的各器官及排列順序.請(qǐng)根據(jù)該圖回答問題:
(1)曲線甲代表的是__________的化學(xué)性消化,曲線乙代表的是__________的化學(xué)性消化.曲線丙代表的是__________的化學(xué)性消化.
(2)圖中字母C代表器官的名稱是__________.
(3)D消化道含有的消化液有 、、.
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【題目】下列關(guān)于單細(xì)胞生物的說法錯(cuò)誤的是( 。
A.衣藻不能獨(dú)立完成各項(xiàng)生命活動(dòng)
B.草履蟲能趨利避害
C.顯微鏡下可觀察到變形蟲運(yùn)動(dòng)
D.酵母菌和面發(fā)酵制作面包
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【題目】為幫助人們?cè)O(shè)計(jì)健康的飲食方案,科學(xué)家將食物分為五類,并提倡合理膳食。下圖是我國營(yíng)養(yǎng)學(xué)家建議居民一日三餐對(duì)各類食物的攝取比例,請(qǐng)據(jù)圖回答問題:
(1)我們每天攝取的食物中,Ⅴ所占的比例最大。這是因?yàn)?/span>_________是人體最重要的供能物質(zhì)。
(2)1913年,俄羅斯“圣虎克”號(hào)探險(xiǎn)船的船員在航行途中患了一種疾病,他們牙齦腫脹,容易出血。這主要是體內(nèi)缺少了________,
(3)Ⅴ類食物消化的起始部位是在消化道的__________中進(jìn)行,對(duì)食物中各種營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)吸收的主要部位是_________________。
(4)處于生長(zhǎng)發(fā)育時(shí)期的青少年應(yīng)多吃一些含蛋白質(zhì)、鈣、磷和維生素豐富的食物,圖中較合適的食物是_____________。
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【題目】目前人們認(rèn)為很理想的一種生物反應(yīng)器是( )
A.心臟生物反應(yīng)器 B.胃腸生物反應(yīng)器
C.乳房生物反應(yīng)器 D.肝臟生物反應(yīng)器
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【題目】某興趣小組的同學(xué)從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如下實(shí)驗(yàn)裝置探究食物中儲(chǔ)存的能量,重復(fù)三次,記錄并計(jì)算,數(shù)據(jù)如下表。請(qǐng)回答:
(1)該興趣小組提出的探究問題可能是_______________________________________。
(2)選用“花生仁、核桃仁”實(shí)驗(yàn),是因?yàn)樗鼈兏菀?/span>_________,有利于實(shí)驗(yàn)操作。
(3)在對(duì)表中數(shù)據(jù)處理時(shí),應(yīng)取_____________值,目的是_______________。
(4)同學(xué)們查閱資料發(fā)現(xiàn):1克花生仁儲(chǔ)存的能量是25千焦、1克核桃仁儲(chǔ)存的能量是32千焦。排除操作不當(dāng)?shù)挠绊,?qǐng)你幫忙分析他們測(cè)得數(shù)據(jù)偏低的原因:_______________(寫出一點(diǎn)即可)。
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