（1）在探究“魚鰭在游泳中的作用”時，某小組同學(xué)正在討論探究計劃，甲同學(xué)只要仔細看各個魚鰭的動作，保證能看出各個鰭的作用。乙同學(xué)要想知道尾鰭的作用，只要把尾鰭剪掉，看魚有什么失常表現(xiàn)。丙同學(xué)剪掉魚鰭的方法太殘忍，可以制作魚的模型來做實驗。請你根據(jù)科學(xué)實驗的原則與方法參與討論并進行實驗。

①在同時有活體和模型可供選用的情況下，你應(yīng)首選___________作為實驗材料，實驗結(jié)果才更為可靠。

②你認為甲同學(xué)提出的研究方法叫做____________法；______同學(xué)提出的方法是模擬實驗法。

③乙同學(xué)的實驗方案有什么不足之處。答_________________________________

④你與乙同學(xué)根據(jù)完善后的方案進行了多次實驗；觀察到魚被剪掉尾鰭后的失常表現(xiàn)，這些失常表現(xiàn)說明尾鰭的作用是_______________________________________ 。

（2）一些同學(xué)沉溺于電腦網(wǎng)絡(luò)游戲，長時間的電腦輻射對他們的身體有沒有傷害呢？有人做了這樣一組實驗將健康的成年雄性大鼠隨機分成兩組，每組8只。甲組置于未開機的電腦前，乙組置于開機電腦前；其他飼養(yǎng)條件相同。六十天后獲得實驗數(shù)據(jù)如下圖。

① 本實驗探究的問題是電腦輻射對_______的身體有沒有傷害？

② 實驗設(shè)置的變量是 （_____）

a．電腦游戲種類 b．電腦是否開機 c．大鼠的身體狀況

③ 每個實驗組都用了8只而不是1只大鼠，目的是________________________。

④ 實驗結(jié)果從上面的A圖和B圖可以看出，長時間的電腦輻射影響了__________組大鼠的體重增長和精子的正常發(fā)育。

⑤ 數(shù)據(jù)顯示，長時間的電腦輻射對大鼠的健康有害，這對我們中學(xué)生有什么啟示？

_________________________________________________________________________。

【題目】無脊椎動物中唯一能飛的動物是（　�。�
A.蝙蝠
B.昆蟲
C.丹頂鶴
D.螃蟹

(1)在上圖中目鏡的標號是______，物鏡的標號是_______，反光鏡的標號是_______.

(2)下降鏡筒時有一個基本的要求，就是眼睛要看著____________.

(3)甲、乙兩位同學(xué)觀察到的效果圖中，物象位置調(diào)節(jié)較好的是_______同學(xué)，為使另一位同學(xué)也能獲得較好的觀察效果，我們建議他把裝片向_________移動（請選“左”或“右”）.

A．枯草桿菌 B．鏈球菌 C．結(jié)核桿菌 D．肺炎雙球菌

【題目】4月中旬，同學(xué)們觀察校園，不會看到的景象是（　　）
A.桃花、梨花開了
B.池塘水變綠了
C.梅花、荷花開了
D.草地更綠了

【題目】下列有關(guān)水螅的說法，正確的是（　�。�
A.有口有肛門
B.身體由內(nèi)中外三層細胞構(gòu)成
C.輻射對稱的身體利于捕食和防御
D.刺細胞不屬于外胚層細胞

【題目】在克隆羊多利的培育過程中，甲是供去核卵細胞的母羊，乙是供細胞核的母羊，丙是代孕母羊，則多利長得像（　　）
A.甲
B.乙
C.丙
D.甲和乙

A. 移到右下方B. 移到右上方C. 移到左下方D. 移到左上方

A. 胚根B. 胚芽C. 胚D. 胚乳

A．瓊脂 B．牛肉汁 C．白糖 D．土壤浸出液