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【題目】下圖中是我們學(xué)過的五種動(dòng)物,請(qǐng)回答有關(guān)問題:
(1)生物A的體表有堅(jiān)硬的____,能有效地防止體內(nèi)水分蒸發(fā)。
(2)生物B的呼吸器官是_____,身體呈梭形,有利于減小在水中游泳時(shí)的阻力。
(3)生物C生活在水中和潮濕的陸地,用_______呼吸,兼用_______呼吸。
(4)生物D的前肢變成_______,骨中空,內(nèi)充氣體,它特有的呼吸方式是__________,能保證飛行時(shí)氧氣的充足供應(yīng)。
(5)生物E在生殖發(fā)育方面的突出特點(diǎn)是______________ 保證了E比其他生物的后代有較高的成活率,______是這類動(dòng)物特有的結(jié)構(gòu)。
(6)圖中屬于恒溫動(dòng)物的有___________。
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【題目】下面是霏霏同學(xué)進(jìn)行的某項(xiàng)科學(xué)探究活動(dòng)的實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì):
材料用具:一截劈開的竹筒(長15cm)、1 只螞蟻、1杯濃糖水、1杯清水、1個(gè)放大鏡、2個(gè)滴管
實(shí)驗(yàn)步驟:①在竹筒的兩端,分別用兩支滴管各滴上一滴 濃糖水和一滴清水,將1只螞蟻等距離放在兩滴液體之間(如圖)
②用放大鏡仔細(xì)觀察螞蟻的取食情況請(qǐng)根據(jù)以上實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)回答下列相關(guān)問題:
(1)請(qǐng)為此探究活動(dòng)提出一個(gè)問題:__________________________________。
(2)本實(shí)驗(yàn)作出的假設(shè)是:________________實(shí)驗(yàn)變量是:_______。
(3)對(duì)實(shí)驗(yàn)結(jié)果的預(yù)測與
預(yù)測一:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向清水一端并停留或停留在原處不動(dòng)或不定向爬動(dòng),則不能說明螞蟻喜歡甜食。
預(yù)測二:若實(shí)驗(yàn)結(jié)果是螞蟻爬向濃糖水一 端取食并停留,則說明_______。
(4)本實(shí)驗(yàn)設(shè)計(jì)的不足之處是:_______________________________________。
(5)實(shí)驗(yàn)后,霏霏應(yīng)如何處理螞蟻?答:_______________________________。
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【題目】如果一個(gè)處于穩(wěn)定狀態(tài)的生態(tài)系統(tǒng)中的四種生物構(gòu)成了食物鏈的關(guān)系,在某一時(shí)間內(nèi)它們的相對(duì)數(shù)量關(guān)系如圖所示,在一段時(shí)間內(nèi),若乙的數(shù)量增加,則會(huì)引起( )
A. 丙、丁的數(shù)量增加,甲的數(shù)量下降
B. 甲、丁的數(shù)量增加,丙的數(shù)量下降
C. 甲、丙的數(shù)量增加,丁的數(shù)量下降
D. 甲、丙、丁的數(shù)量都增加
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【題目】在骨的脫鈣實(shí)驗(yàn)中,將一根較大的魚肋骨盛入質(zhì)量分?jǐn)?shù)為的鹽酸試管中( )
A.5%
B.10%
C.15%
D.20%
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【題目】請(qǐng)結(jié)合圖中的有關(guān)動(dòng)物回答問題
(1)與脊椎動(dòng)物比,無脊椎動(dòng)物身體內(nèi)沒有_____,①~⑥中屬于無脊椎動(dòng)物的有_____。(填數(shù)字代號(hào))
(2)動(dòng)物適于生活的環(huán)境不同,呼吸器官也有明顯區(qū)別,如動(dòng)物②用_____呼吸;③用_____呼吸,_____輔助呼吸;⑥用_____呼吸。
(3)動(dòng)物④有許多適于飛行的特點(diǎn),如:身體呈_____型,體表被覆_____,前肢變成_____,_____發(fā)達(dá),牽動(dòng)兩翼完成飛行動(dòng)作;特殊的呼吸方式是_____。
(4)⑤是哺乳動(dòng)物,該類動(dòng)物生殖發(fā)育方面最主要的特征是_____。
(5)①~⑥中,屬于恒溫動(dòng)物的有_____(填數(shù)字代號(hào)),恒定的體溫可以減少動(dòng)物對(duì)環(huán)境的依賴,增強(qiáng)對(duì)外界環(huán)境的_____,擴(kuò)大生活范圍。
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【題目】下圖為幾種細(xì)菌和真菌的的結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)仔細(xì)觀察,回答下列問題(6分)
(1)寫出圖中三種生物的名稱:圖A ;圖B ;圖C 。
(2)圖A中①的名稱是 ;圖B中①的名稱是 ,它是運(yùn)動(dòng)“器官”。⑥是 ,作用是 。
(3)圖中屬于原核生物的是圖 。在不良的環(huán)境下,這類生物的 增厚,形成芽孢。
(4)依靠孢子進(jìn)行繁殖的是圖 中的生物。
(5)圖中三類生物營養(yǎng)方式是 ,它們是生態(tài)系統(tǒng)中的 。
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【題目】如圖為巴斯德的鵝頸瓶實(shí)驗(yàn)示意圖,結(jié)論是( 。
A. 細(xì)菌繁殖需耍漫長的時(shí)間 B. 細(xì)菌由營養(yǎng)豐富的肉湯產(chǎn)生
C. 細(xì)菌由肉湯原有的細(xì)菌產(chǎn)生 D. 使肉湯腐敗的細(xì)菌來自空氣
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【題目】某同學(xué)發(fā)現(xiàn)家里儲(chǔ)存的橘子長毛了,而且是青綠色的,根據(jù)你學(xué)過的知識(shí)判斷該“毛”屬于( )
A.霉菌
B.大腸桿菌
C.乳酸菌
D.葡萄球菌
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