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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖所示的四種單細(xì)胞生物在結(jié)構(gòu)上既有相同之處也有不同之處,它們都能在各自的環(huán)境中獨(dú)立生存。

(1)A、B都屬于菌類,A在細(xì)胞結(jié)構(gòu)上與B、C、D最主要的區(qū)別是______________。

(2)C有眼點(diǎn)可以感受光線的強(qiáng)弱而決定運(yùn)動(dòng)的方向,但是因?yàn)槠浼?xì)胞結(jié)構(gòu)中有__________,所以歸屬于植物而不歸屬于動(dòng)物,它在生態(tài)系統(tǒng)中扮演著__________的角色。

(3)D動(dòng)物用于排泄代謝廢物的結(jié)構(gòu)是________________________。

(4)A、B、C、D中能用于制作面包、饅頭和釀酒的是___________________。

(5)上述四種單細(xì)胞生物都能獨(dú)立完成代謝、生長(zhǎng)和繁殖等生命活動(dòng),多細(xì)胞生物體又是以單個(gè)細(xì)胞為基礎(chǔ)構(gòu)建的?梢(jiàn),細(xì)胞是生物體_________________的基本單位。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】能感受頭部位置的變動(dòng)情況,與維持身體平衡有關(guān)的耳的結(jié)構(gòu)是(  )

A. 聽(tīng)小骨 B. 半規(guī)管和前庭 C. 鼓膜 D. 咽鼓管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為人體肩關(guān)節(jié)和肘關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中的[1][2][4][5]在運(yùn)動(dòng)中所起到的作用都是_________。

(2)正常情況下,手指指尖無(wú)意中觸到高溫物體后會(huì)縮手,此時(shí)肌肉[3]和[6]的活動(dòng)情況分別______________。當(dāng)手提重物時(shí),3和6分別處于_________________狀態(tài)。

(3)圖中[3]和[6]能否附著在同一塊骨上? ___,這有何意義?_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】倡導(dǎo)低碳生活,建立低碳消費(fèi)模式,發(fā)展低碳經(jīng)濟(jì)已成為全世界的共識(shí)綠色植物在減少大氣中二氧化碳含量,增加氧氣含量過(guò)程中功勞最大的是

A藻類植物 B蕨類植物 C種子植物 D被子植物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為人體部分生理過(guò)程示意簡(jiǎn)圖,其中a、b、c表示不同物質(zhì),d、e表示不同液體。請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)當(dāng)人體吸氣時(shí),氣體進(jìn)入肺泡,物質(zhì)b需要透過(guò)_______________________進(jìn)入血液,與紅細(xì)胞結(jié)合形成氧合血紅蛋白。在肺泡與血液進(jìn)行氣體交換的過(guò)程中,血液的變化是__________________________________。

(2)在消化道內(nèi),蛋白質(zhì)依次被_______________消化,最終被分解為物質(zhì)[a]______,主要經(jīng)______吸收進(jìn)入血液。

(3)下圖表示液體e形成過(guò)程中尿素含量的變化曲線,其中縱軸代表尿素含量,橫軸代表腎單位的組成結(jié)構(gòu),那么AB段表示的結(jié)構(gòu)是______。

(4)健康人體內(nèi)的液體e與d相比,液體e中不含_____________;醫(yī)生在化驗(yàn)?zāi)橙说囊后we時(shí),發(fā)現(xiàn)含有許多血細(xì)胞和大分子蛋白質(zhì),由此判定此人腎臟的______(結(jié)構(gòu))發(fā)生了病變。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖表示幾種哺乳動(dòng)物的起源情況,請(qǐng)分析回答:

1)圖中表明現(xiàn)存的哺乳動(dòng)物(B——G)具有_____。

2)如果上述動(dòng)物的生活環(huán)境改變,它們會(huì)通過(guò)有利的可遺傳的變異來(lái)適應(yīng)新的環(huán)境,并有一部分在_____過(guò)程中被淘汰。

3)達(dá)爾文的進(jìn)化理論可以解釋生物界的__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是桃花和桃果實(shí)的結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:

(1)桃樹(shù)開(kāi)花時(shí)?吹矫鄯湓诨▍仓酗w舞,這對(duì)昆蟲(chóng)和植物都有各自的意義,請(qǐng)分析蜜蜂和桃樹(shù)各自得到的益處是_______________________________________。

(2)圖中[ ]____將發(fā)育成桃,桃的果實(shí)中只有一粒種子,原因是________________________________。

(3)有一果農(nóng)發(fā)現(xiàn)桃園中有棵桃樹(shù)結(jié)出的桃子特別大又甜。他希望在現(xiàn)有的一些桃樹(shù)上也能結(jié)出這種特別大又甜的桃子,可采用的方法是______。其產(chǎn)生的后代遺傳信息來(lái)自______(填“同一”或“不同”)親本。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】請(qǐng)根據(jù)下列生態(tài)系統(tǒng)圖,回答問(wèn)題:

1)圖中食物鏈起始的生物是_____。

2)圖中綠色植物、兔子等都具有的生理作用是_____

3)圖中①表示_____作用,能將光能轉(zhuǎn)成有機(jī)物中的化學(xué)能是在_____中進(jìn)行的。

4)圖中②表示_____作用,能將動(dòng)植物體內(nèi)有機(jī)物中的能量釋放出來(lái),滿足生命活動(dòng)的需要,這個(gè)過(guò)程是在_____(葉綠體/線粒體)完成。

5)某同學(xué)想用顯微鏡觀察葉肉組織細(xì)胞,為了看得更清楚些,他要把細(xì)胞放大675倍,知道目鏡為15ⅹ,則物鏡應(yīng)為_____才能滿足其要求。

6)請(qǐng)寫(xiě)出圖中一條最短的食物鏈?zhǔn)牵?/span>_____。

7)該生態(tài)系統(tǒng)缺少的生物部分是_____。

8)該食物網(wǎng)中的所有生物及其生活領(lǐng)域的總和稱為_____。

9)植物通過(guò)①②生理活動(dòng),維持生物圈中的_____平衡。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示血液、血漿、血細(xì)胞之間的關(guān)系,正確的是( 。

A. B.

C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列急救方法正確的是(  )

A. 隨意搬動(dòng)病人

B. 用手扶拖拉機(jī)載著腦溢血病人進(jìn)城看病

C. 對(duì)猝死病人進(jìn)行心肺復(fù)蘇

D. 給頭暈的糖尿病人吃糖果

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同步練習(xí)冊(cè)答案