A. ①和③ B. ①和④ C. ②和③ D. ②和④

A. 殺菌觀察效果好 B. 易蓋蓋玻片

C. 易染色 D. 維持細胞的正常形態(tài)

A. 水和光 B. 葉綠體和光 C. 水和二氧化碳 D. 水和葉綠體

（1)睪丸能夠產生[A]___________.

（2）胚胎在母體的子宮內發(fā)育，通過__________和__________從母體獲取營養(yǎng)物質。

（3）進入青春期后，婷婷體內會出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是___________，這與[B]_______分泌的_____________有關。

“艾窩窩”是北京傳統(tǒng)的清真小吃。它歷史悠久，早在明萬歷年間內監(jiān)劉若愚在《酌中志》中寫道：“以糯米夾芝麻為涼糕，丸而餡之為窩窩” 。關于艾窩窩的一首民謠道貌岸然出了它的做法：“白黏江米入蒸鍋，什錦餡兒粉面搓。渾似湯圓不待煮，清真喚作艾窩窩。”其特點是色澤雪白，形如球狀，質地黏軟，口味香甜。

（1）請你分析“艾窩窩”的食材，包括：①糖類，②________ ， ③_________三大能源物質，以及維生素B1，鈣，磷，鐵等營養(yǎng)物質。

（2） 人體攝食“艾窩窩”后，食物的消化從口腔開始。食物入口，首先要經過牙齒切斷、撕裂、磨碎，同時舌把食物與唾液攪拌混合，形成食團，易于下咽。通過生物課所學知識，唾液中的唾液淀粉酶可促使淀粉分解。為了探究“口腔對淀粉的消化作用”，某生物興趣小組的同學設計了如表所示的實驗方案。請分析回答：（注：艾窩窩中的主要成分是淀粉；淀粉遇碘液會呈現(xiàn)藍色，可用此顏色反應來鑒別淀粉的有無。）

①若將1號和2號試管進行對照，這兩組實驗的除了唾液的有無以外，其余條件應__________。該實驗的變量是_________________. 根據(jù)唾液淀粉酶的作用推測，1號和2號試管中加入碘液后，呈現(xiàn)藍色的是________號試管。

②要探究牙齒的磨碎作用對淀粉分解的影響，應該選用__________兩組試管進行對照實驗。

③若要利用1號和4號試管進行對照實驗，探究溫度對唾液淀粉酶分解淀粉的影響，請對如表實驗方案中的A處進行補充完善_______________________：。

（3）圖中甲、乙、丙三條曲線分別代表三大營養(yǎng)物質在消化系統(tǒng)中的消化過程， ________條曲線是淀粉的消化過程，從圖中可以看出，它主要是在階段______（填字母），即__________結構中被消化的。

A. 機器人 B. 鐘乳石 C. 珊瑚礁 D. 生石花

A. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用強烈

B. 白天光合作用旺盛，晚上呼吸作用微弱

C. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用微弱

D. 白天光合作用微弱，晚上呼吸作用強烈

甲試管，注 入 2ml 清 水，充分攪拌 ， 放入37℃溫水中

乙試管，注 入 2ml 唾 液，充分攪 拌 ， 放入25℃溫水中

丙試管，注 入 2ml 唾 液，充分攪 拌 ， 放 入37℃溫水中

A. 三支試管均變?yōu)樗{色

B. 三支試管均不變色

C. 甲試管變藍色，乙試管變淺藍色，丙試管不變色

D. 甲試管變藍色，乙試管、丙試管不變色

A. 細胞質 B. 細胞核液 C. 細胞液 D. 線粒體