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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】綠色植物光合作用的過(guò)程如圖1來(lái)表示,請(qǐng)回答(其中[]內(nèi)填數(shù)字)

(1)光合作用的原料是圖中[]_____、[]_____,產(chǎn)物是[]_____和[]_____。

(2)綠葉進(jìn)行光合作用的部位是葉肉細(xì)胞中的_____,植物蒸騰失水的“門戶”和氣體交換的“窗口”是葉片結(jié)構(gòu)中的_____

(3)如圖2所示某植物經(jīng)過(guò)暗處理后,其上的葉片再由光照射一段時(shí)間,然后褪色并用碘處理,結(jié)果有錫箔覆蓋的位置不變藍(lán),而不被錫箔覆蓋的部位呈藍(lán)色,該實(shí)驗(yàn)證明_____

①光合作用需要二氧化碳②光合作用需要光③光合作用需要葉綠體④光合作用放出氧⑤光合作用合成淀粉

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病的病原體是 ,主要傳播途徑有 。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】嶗山北宅紅燈櫻桃個(gè)大飽滿、酸甜味美, 深受人們喜愛(ài)。

(1)小霞去嶗山北宅吃櫻桃的時(shí)候, 發(fā)現(xiàn)樹(shù)頂?shù)臋烟冶葮?shù)冠下方的櫻桃更甜。這是因?yàn)闃?shù)頂?shù)娜~片可以接受更多光照, 制造更多_____________。

(2)小霞為了探究對(duì)光合作用的影響, 進(jìn)行了如下的實(shí)驗(yàn):選擇一棵植株,暗處理一晝夜后, 把葉片的一部分用黑紙片上下兩面遮住( 如圖);然后光照幾個(gè)小時(shí);摘下葉片,去掉黑紙片, 放入酒精中, 隔水加熱, 至葉片變?yōu)辄S白色;將葉片清水漂洗后, 滴加碘液,變?yōu)樗{(lán)色的是區(qū)域________( 填字母) 。本實(shí)驗(yàn)說(shuō)明___________是光合作用的必不可缺少的條件。

(3)果農(nóng)介紹說(shuō), 今年的櫻桃產(chǎn)量不如往年。這是因?yàn)榻衲隀烟覙?shù)開(kāi)花期間, 下過(guò)雨, 導(dǎo)致櫻桃________不足的原因。櫻桃的果實(shí)內(nèi)只有一粒種子, 這說(shuō)明櫻桃花的子房中含有一個(gè)________。

(4)小慧家的櫻桃品質(zhì)欠佳, 想盡快培育出個(gè)大、味甜的紅燈櫻桃, 生產(chǎn)實(shí)踐中常采用_______的方法。

(5)走進(jìn)北宅櫻桃林, 感覺(jué)潮濕涼爽, 這是因?yàn)槿~片通過(guò)___________作用向空氣中釋放水分所致。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蒼耳的果實(shí)表面有鉤刺;虞美人的種子細(xì)小;櫻桃的果實(shí)酸甜味美,易吸引小鳥(niǎo)取食,這三種植物的果實(shí)或種子傳播借助的外力依次是( )

A.動(dòng)物、風(fēng)力、水力

B.水力、風(fēng)力、動(dòng)物

C.動(dòng)物、風(fēng)力、動(dòng)物

D.風(fēng)力、動(dòng)物、風(fēng)力

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】有一個(gè)同學(xué)把揚(yáng)子鱷、鯽魚(yú)、家鴿、熊貓分為一類,蝗蟲(chóng)、蜘蛛、蚯蚓分為一類請(qǐng)問(wèn)該同學(xué)分類的依據(jù)是(

A.體溫是否恒定 B.是否水生 C.是否為胎生 D.有無(wú)脊椎

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】我們能夠感知世界萬(wàn)物的美好,既能欣賞大自然中各種美妙的風(fēng)景,又能欣賞美妙悅耳的音樂(lè),從而給我們們的身心帶來(lái)愉悅感,所有這些都是靠我們的感覺(jué)器官。下面是人體的神經(jīng)系統(tǒng)及感覺(jué)器官的部分結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)足球守門員看著足球由遠(yuǎn)而近飛過(guò)來(lái),一直看得很清晰,主要是由于圖一中[ ]______________的曲度可以調(diào)節(jié)。

(2)我們剛進(jìn)電影院時(shí)感覺(jué)眼前一片烏黑,什么都看不到,過(guò)一會(huì)兒才逐漸看見(jiàn)周圍物體,發(fā)生這種變化的原因是眼球的[ ]__________變大所致。

(3)我們能聽(tīng)到悅耳的音樂(lè),是由于音樂(lè)會(huì)由外耳經(jīng)外耳道傳到[ ]__________,經(jīng)聽(tīng)小骨傳到內(nèi)耳,刺激[ ]______內(nèi)的聽(tīng)覺(jué)感受器產(chǎn)生神經(jīng)沖動(dòng),沿與聽(tīng)覺(jué)有關(guān)的神經(jīng)傳到大腦皮層的聽(tīng)覺(jué)中樞,才能感知美妙音樂(lè)到給我們的愉悅。

(4)當(dāng)我不慎被針刺到手指,會(huì)立刻縮手。請(qǐng)用圖三中的字母和箭頭表示出縮手反射的神經(jīng)沖動(dòng)傳導(dǎo)途徑_________________________。我縮手后又感覺(jué)到疼痛,由此說(shuō)明了脊髓的兩大重要功能是_____________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體呼出的氣體中二氧化碳量增多,增多的二氧化碳產(chǎn)生于( 。

A. 肺泡 B. 組織液 C. 組織細(xì)胞 D. 血液

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是花的主要結(jié)構(gòu)模式圖,請(qǐng)據(jù)圖回答.

(1)花的主要結(jié)構(gòu)是雄蕊和雌蕊,雄蕊的④_____中有花粉,雌蕊的_____中有胚珠.

(2)花粉落在①_____上,萌發(fā)長(zhǎng)出花粉管,穿過(guò)②_____,到達(dá)胚珠內(nèi)部,胚珠里面的_____,與來(lái)自花粉管中的_____結(jié)合形成受精卵,這個(gè)過(guò)程叫做受精.

(3)受精作用完成后,③繼續(xù)發(fā)育成_____,③中的子房壁發(fā)育成_____,③中的胚珠發(fā)育成_____,胚珠里面的受精卵發(fā)育成種子里的_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】寧津縣保店孫莊梨園以盛產(chǎn)鴨梨而聞名,春天潔白的梨花盛開(kāi)之時(shí),成群的蜜蜂在花叢中飛舞,吸引很多游客前來(lái)觀花拍照。如下圖甲、乙、丙分別為梨花、梨花果實(shí)、葉芽的結(jié)構(gòu)圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題

(1)在圖甲所示的結(jié)構(gòu)中,最主要的部分是[ ]________、[ ]________________

(2)梨花開(kāi)放之時(shí),美麗的蝴蝶、成群的蜜蜂在花中飛舞,對(duì)梨樹(shù)的作用是___________________。蜜蜂與蟋蟀發(fā)育的區(qū)別是屬于______________變態(tài)。

(3)我們吃梨時(shí)吐出的梨籽是由圖甲中的[ ]_________發(fā)育而來(lái)。

(4)圖乙中梨樹(shù)的枝條是由圖[ ]________發(fā)育來(lái)的。

(5)要想在一棵梨樹(shù)上結(jié)出鴨梨、黃金梨、香梨等多個(gè)不同口味的梨,可采取_________方法,成功的關(guān)鍵是_______________________________。該繁殖方式為__________生殖。

(6)在果樹(shù)的“坐果”時(shí)期,果農(nóng)常常給果樹(shù)的莖做環(huán)狀剝皮,這樣可以增加坐果量,即俗話所說(shuō)的“梨樹(shù)砍三刀,樹(shù)枝壓彎腰”。其道理是_________________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在探究“光對(duì)鼠婦生活的影響”這一實(shí)驗(yàn)過(guò)程中,實(shí)驗(yàn)變量是( )

A. 土壤的濕度 B. 溫度 C. 土壤的濕度和光照 D. 光照

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同步練習(xí)冊(cè)答案