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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列水中生活的動(dòng)物中,都是無(wú)脊椎動(dòng)物的一組是( )

A.海龜、魷魚(yú) B.海蜇、青蛙

C.蜘蛛蟹、章魚(yú) D.鯉魚(yú)、河蚌

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】關(guān)節(jié)是能活動(dòng)的骨連結(jié),在運(yùn)動(dòng)中起支點(diǎn)的作用。如圖是關(guān)節(jié)結(jié)構(gòu)模式圖,下列說(shuō)法不正確的是

A. 骨本身是不能運(yùn)動(dòng)的

B. 與骨連接的肌肉至少是由兩組肌肉互相配合活動(dòng)的

C. ②內(nèi)的滑液可以減少骨與骨之間的摩擦

D. ③和⑤共同圍成②

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是呼吸道傳染病流行的基本環(huán)節(jié)示意圖,請(qǐng)分析并回答問(wèn)題。

1)圖中的兩人,_____是傳染源。他通過(guò)咳嗽能夠散播_____。

2)圖中的兩人,_____會(huì)因缺乏對(duì)呼吸道傳染病的抵抗力,容易感染上呼吸道傳染病,因而屬于呼吸道傳染病的_____

3)從圖中可以看出,呼吸道傳染病的傳播途徑是_____。

4)你認(rèn)為預(yù)防此類(lèi)傳染病應(yīng)該注意哪些問(wèn)題?_____。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】2014年索契冬奧會(huì)上,女子短道速滑比賽的激烈競(jìng)爭(zhēng)至今讓人記憶猶新.激烈的競(jìng)爭(zhēng)提高了觀賞性,對(duì)運(yùn)動(dòng)員卻是極大的考驗(yàn).

(1)圖1所示是比賽中的一個(gè)場(chǎng)景,此時(shí)運(yùn)動(dòng)員處于極度興奮狀態(tài),這是_____共同調(diào)節(jié)的結(jié)果,其中維持動(dòng)作協(xié)調(diào)和身體平衡的是_____

(2)開(kāi)賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員應(yīng)槍聲迅速起跑,這種反射屬于_____,其感受器位于圖2耳的__________中.

(3)比賽時(shí)運(yùn)動(dòng)員需要大量的氧氣,當(dāng)深吸氣時(shí),膈的變化是_____;吸人的氧與血液進(jìn)行氣體交換的場(chǎng)所是_____;氧最終在細(xì)胞的_____中被利用.

(4)比賽后運(yùn)動(dòng)員要進(jìn)行尿檢,若運(yùn)動(dòng)員尿液檢出了興奮劑,興奮劑從血液到尿液經(jīng)過(guò)的腎臟結(jié)構(gòu)是_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是在搶救傷員時(shí),醫(yī)護(hù)人員所用的一些急救措施.以下敘述不正確的是

A. 甲圖表示病人心跳、呼吸突然同時(shí)停止后救護(hù)者采取的急救方法

B. 甲圖在進(jìn)行急救前,應(yīng)注意先使病人呼吸道暢通

C. 某人a處外出血時(shí),血液鮮紅色,從傷口噴出,按乙圖位置止血

D. 乙圖表示救護(hù)者采取指壓止血法急救

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列的變異中,可遺傳的是( )

A、長(zhǎng)在陰暗處的植物葉色變黃 B、玉米地里常出現(xiàn)個(gè)別白花苗

C、舉重運(yùn)動(dòng)員粗壯的手臂 D、肥水充足處的大豆植株高大

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】青蛙有農(nóng)田衛(wèi)士之譽(yù),下列關(guān)于青蛙的敘述,不正確的是(

A.幼體用鰓呼吸 B.皮膚裸露,有粘液,能輔助呼吸

C.成體用肺呼吸 D.體溫恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】胎兒獲得母體營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)和氧的部位是_________________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】________變異是有利變異;________變異是不利變異。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在制作洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí),載玻片上滴加的液體和染色用的液體分別是(  )

A. 生理鹽水、清水

B. 清水、生理鹽水

C. 清水、碘液

D. 生理鹽水、碘液

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同步練習(xí)冊(cè)答案