A. 肌肉的分解 B. 體內(nèi)糖類(lèi)的燃燒 C. 食物的氧化分解 D. 體內(nèi)碳的燃燒

(1)根據(jù)圖中的性狀表現(xiàn)，可以判斷隱性性狀是_____________

(2)圖中3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲，8的拇指也不能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為________。8的基因組成為Dd的可能性是______________________。

(3)姑姑為小明生了一個(gè)小表妹9。由圖可知，9的基因組成是______________________。

(4)3和4的拇指都不能向背側(cè)彎曲，7的拇指能向背側(cè)彎曲，這種現(xiàn)象在生物學(xué)上稱(chēng)為________。

(5)圖中4的性染色體組成為XY，其中X染色體來(lái)自第一代中的______(填數(shù)字)，4產(chǎn)生的精子的染色體組成為___________________

(6)小明每次問(wèn)媽媽“妹妹是從哪兒來(lái)的？”媽媽總是開(kāi)玩笑地說(shuō)是路上撿來(lái)的。但他心里明白，妹妹是在母親的________內(nèi)發(fā)育成成熟的胎兒后，從母體分娩出來(lái)的。

A．龜 B．蜈蚣 C．雷鳥(niǎo) D．海馬

A. 二氧化碳和水 B. 水和氧氣 C. 水和無(wú)機(jī)鹽 D. 二氧化碳和無(wú)機(jī)鹽

A. 分解有機(jī)物，釋放能量 B. 合成有機(jī)物貯存能量

C. 吸收氧氣，放出二氧化碳 D. 吸收二氧化碳，放出氧氣

（1）從生態(tài)系統(tǒng)的成分看，除了圖中表示出的成分外，該生態(tài)系統(tǒng)還應(yīng)有____________、___________。

（2）圖中共有________條食物鏈，請(qǐng)寫(xiě)出圖中最短的一條食物鏈：________________________。

（3）生態(tài)系統(tǒng)受到一定程度干擾時(shí)，各種生物的數(shù)量及比例仍能維持相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)，這說(shuō)明生態(tài)系統(tǒng)具有_____________能力。

（4）若該生態(tài)系統(tǒng)由于人們?yōu)E用農(nóng)藥而遭到破壞，那么，___________體內(nèi)的有機(jī)農(nóng)藥濃度最高。

（5）能量在沿食物鏈的傳遞過(guò)程中有何特點(diǎn)？________________________

(1)A的身體柔軟、具有貝殼，屬于無(wú)脊椎動(dòng)物中的______動(dòng)物；根據(jù)體內(nèi)有無(wú)脊柱將上述動(dòng)物分成兩組，與A同組的有________(用字母表示)。

(2)動(dòng)物生活環(huán)境不同，呼吸器官也有所區(qū)別。如E用______呼吸；C用____呼吸，皮膚輔助呼吸。

(3)上述動(dòng)物中，進(jìn)行完全變態(tài)發(fā)育的是_______；體溫恒定的是_________。(用字母表示)

(4)麻雀會(huì)飛，蝙蝠也會(huì)飛，但蝙蝠卻屬于哺乳動(dòng)物，因?yàn)轵�蝠繁殖和哺育后代的方式具�?/span>_______的特征。

(5)生物種類(lèi)的多樣性實(shí)質(zhì)是___的多樣性，保護(hù)生物多樣性的最有效措施是____________。

A. 克隆動(dòng)物與A猴的性狀最相似

B. 在該過(guò)程中，C猴提供了胚胎發(fā)育的場(chǎng)所

C. 圖中的“ 融合”過(guò)程就是指受精作用

D. 該技術(shù)說(shuō)明了遺傳信息主要存在于細(xì)胞核中

（l）女兒與父母眼球虹膜的顏色一致．這一現(xiàn)象叫 。

（2）在遺傳學(xué)上，單眼皮與雙眼皮被稱(chēng)為 。

（3）如果控制雙眼皮的基因是A，控制單眼皮的基因是a，女兒眼瞼的基因組 成為 。如果這對(duì)夫婦再生一個(gè)孩子，這個(gè)孩子是雙眼皮的可能性是 。

（4）父親遺傳給女兒的性染色體是 。

（5）如果女兒因病需要輸血，家庭成員中最佳的供血者是 。

(1)同學(xué)①的觀點(diǎn)　　（____）

(2)同學(xué)②的觀點(diǎn)　　（____）

(3)同學(xué)③的觀點(diǎn)　　（_____）

(4)同學(xué)④的觀點(diǎn)　　（_____）