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【題目】如圖1為某生態(tài)系統食物網圖,圖2為生態(tài)系統中的碳循環(huán)示意圖,“A~E”表示生物成分,甲~丁”表示生理或化學反應過程,“→”表示碳的流動方向,請據圖分析作答:
(1)圖1中有_____條食物鏈,寫出一條能量損耗最少的食物鏈:_____。
(2)從生物的種間關系分析,貓頭鷹和蛇的關系是_____。當大量使用農藥后,_____體內的農藥含量最高。
(3)從圖2可以看出,生態(tài)系統中最基本、最關鍵的成分是_____,因為只有它能將大氣中的二氧化碳通過丙轉化為有機物,進行碳循環(huán)。
(4)工業(yè)革命以來,人類向大氣中排放的二氧化碳量逐年增加,大氣的溫室效應也隨之增強,已引發(fā)全球變暖等一系列嚴重問題,據圖2分析,降低大氣中的二氧化碳含量的措施有:_____。
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【題目】觀察的概述:觀察是科學研究的一種基本方法,指研究者依據一定的_____________、計劃,靠自己的感觀和輔助工具去觀察被研究的對象,從而得出結論的方法。
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【題目】觀察了蚯蚓的外部形態(tài)后,小青同學對蚯蚓的外部形態(tài)做了下列的描述,其中錯誤的是:( )
A.身體由相似的體節(jié)構成; B.身體前端有口,后端有肛門;
C.身體腹面粗糙,有剛毛; D.體表不濕潤。
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【題目】下圖表示某草原生態(tài)系統中草、鼠、鷹的數量關系。
請據圖分析回答:
(1)該生系統中物質和能量流動的渠道之一為:草→ →鷹。
(2)草屬于該生態(tài)系統組成成分中的 者。
(3)鼠的數量增加,一段時間后鷹的數量 (填“增加”、“不變”或“減少”);隨著鷹的數量增加,鼠的數量減少,從而避免了鼠害對草原的破壞,這說明生態(tài)系統具有一定限度的 能力。具備這種能力的原因之一是鷹和鼠之間因存在 (填“捕食”或“競爭”)關系而相互制約。
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【題目】對如圖食物網的分析,錯誤的是( 。
A. 要構成一個完整的生態(tài)系統,除了圖中所示成分外,還需加入的成分是分解者和非生物環(huán)境
B. 該食物網共有4條食物鏈
C. 在“農作物→鼠→蛇”這條食物鏈中,若大量捕捉蛇,鼠的數量會先增多后減少
D. 該食物網中最長的食物鏈是:農作物→昆蟲→蜘蛛→青蛙→蛇
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