A. 細(xì)胞壁 B. 細(xì)胞膜 C. 細(xì)胞質(zhì) D. 細(xì)胞核

A. 因?yàn)樗{(lán)鯨體表沒有鱗片

B. 因?yàn)轸~的體形不可能有那么大

C. 因?yàn)轹L沒有鰓蓋

D. 因?yàn)轹L是通過胎生繁殖后代的，而不是卵生

A．打“呵欠”會(huì)傳染

B．同學(xué)們想睡覺

C．教室的空氣中含有較多的二氧化碳

D．大家養(yǎng)成了打“呵欠”的習(xí)慣

A. 體循環(huán)和肺循環(huán)兩條途徑在心臟處連通在一起

B. 體循環(huán)和肺循環(huán)這兩部分構(gòu)成完整的循環(huán)路線

C. 血液流經(jīng)肺部毛細(xì)血管網(wǎng)時(shí)，血液由靜脈血變成了動(dòng)脈血

D. 在血液循環(huán)中，先進(jìn)行肺循環(huán)再進(jìn)行體循環(huán)

（1）某同學(xué)同時(shí)制作人的口腔上皮細(xì)胞和洋蔥鱗片葉內(nèi)表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)，先在兩張載玻片中央分別滴了一滴____和__。由于沒有編號(hào)，導(dǎo)致兩種材料剛好放反了，此時(shí)觀察到洋蔥缺片葉內(nèi)表皮細(xì)胞與正常情況下的細(xì)胞大小相比應(yīng)__（更大或更小或基本不變），主要原因是它有__。

（2）在“探究饅頭在口腔中的變化”時(shí)，對(duì)3支試管作了以下處理。

將3支試管一起放到37℃的溫水中，5—10分鐘后取出，各滴加2滴碘液，搖勻，觀察顏色的變化，3支試管中不變藍(lán)的是___試管，原因是唾液中的__將淀粉分解成了___，它遇碘不變藍(lán)。如果以唾液的有無(wú)作為變量，形成對(duì)照的是編號(hào)____試管，設(shè)置③號(hào)試管的目的是驗(yàn)證___在消化中的作用。

A. 該食物鏈可表示為丙→甲→乙→丁

B. 丙固定的太陽(yáng)能是食物鏈中各種生物的能量來(lái)源

C. 甲、乙、丙、丁及他們的生活環(huán)境構(gòu)成了一個(gè)完整的生態(tài)系統(tǒng)

D. 如果該生態(tài)系統(tǒng)被有毒物質(zhì)污染，則丁體內(nèi)有毒物質(zhì)積累最多

A．白細(xì)胞

B．紅細(xì)胞

C．血小板

D．淋巴細(xì)胞

A．非洲 B．亞洲 C．歐洲 D．澳洲

A．使用工具 B．使用火 C．產(chǎn)生語(yǔ)言 D．制造工具