科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】某生物小組的同學(xué)選取正常生長(zhǎng)的牽;閷(shí)驗(yàn)材料,設(shè)計(jì)了如下實(shí)驗(yàn)裝置(甲葉片部分被不透光鋁箔遮住;氫氧化鈉溶液可以吸收二氧化碳;碳酸氫鈉溶液可以緩慢釋放二氧化碳)進(jìn)行實(shí)驗(yàn):
①將此裝置放于黑暗處一晝夜后,移至光下數(shù)小時(shí),再將這三片葉取下,分別放入盛有酒精的小燒杯中_____加熱,使_____溶解到酒精中。
②用清水漂洗后放入培養(yǎng)皿中,分別向甲、乙、丙三片葉上滴加碘液,觀(guān)察葉片顏色變化。請(qǐng)回答:
(1)將此裝置放入黑暗處一晝夜的目的是_____。
(2)在光下放置數(shù)小時(shí)后,發(fā)現(xiàn)兩玻璃瓶的內(nèi)壁上有小水珠,產(chǎn)生這一現(xiàn)象的主要原因是_____。
(3)葉片甲滴加碘液后出現(xiàn)的現(xiàn)象_____,這一現(xiàn)象可以說(shuō)明_____。
(4)葉片乙、丙滴加碘液后出現(xiàn)的顏色變化分別是_____、_____,這說(shuō)明_____。
(5)要使實(shí)驗(yàn)達(dá)到預(yù)期的結(jié)果,裝置中兩個(gè)玻璃瓶上的塞子要密封好,目的有二,一是_____,二是進(jìn)行對(duì)照。
(6)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的反應(yīng)式_____。
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【題目】常見(jiàn)的核桃殼、松子、葵花籽分別是由下列哪項(xiàng)發(fā)有而來(lái)的( 。
A. 子房、子房壁、胚珠B. 子房、胚珠、子房壁
C. 子房壁、胚珠、子房D. 胚珠、子房、子房壁
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【題目】小明在顯微鏡下觀(guān)察玻片時(shí),在視野中看到一黑點(diǎn),轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)裝片,黑點(diǎn)都沒(méi)有發(fā)生位移,因此可以斷定黑點(diǎn)可能在( )
A. 反光鏡上 B. 目鏡上 C. 物鏡上 D. 裝片上
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【題目】如圖所示為某學(xué)習(xí)小組制作洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片時(shí)的方法步驟圖和顯微鏡下觀(guān)察洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞臨時(shí)裝片的幾個(gè)視野.請(qǐng)據(jù)圖回答問(wèn)題:
(1)圖一實(shí)驗(yàn)正確的操作順序是:_____(用序號(hào)和箭頭)
(2)圖一的步驟C和步驟A中,滴加的液體分別是_____、_____,步驟E的正確操作方式是以下四種方式中的_____
(3)圖二中要使視野從①變?yōu)棰,?yīng)將裝片向_____方移動(dòng).本實(shí)驗(yàn)使用的物鏡有10×和40×兩種,要使視野從②變?yōu)棰,?yīng)轉(zhuǎn)動(dòng)圖三中的[]_____,換用高倍物鏡,要使視野從③變?yōu)棰,?yīng)調(diào)節(jié)[]_____.
(4)從植物的結(jié)構(gòu)層次來(lái)看,洋蔥的葉屬于_____,圖二視野④所示的部分屬于_____.
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科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】海灣淺水處長(zhǎng)綠藻,稍深處長(zhǎng)褐藻,再深處長(zhǎng)紅藻。影響海洋植物分層分布的主要因素是
A. 陽(yáng)光 B. 溫度 C. 空氣 D. 鹽分
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【題目】下列實(shí)例中不能反映生物影響環(huán)境的是
A. 森林凈化空氣、調(diào)節(jié)氣候 B. 蚯蚓疏松土壤,提高土壤肥力
C. 巖石上的地衣分泌一種物質(zhì)使巖石風(fēng)化 D. 螞蟻搬家
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【題目】你從一個(gè)受精卵發(fā)育成長(zhǎng)為一個(gè)小帥哥、小美女,讓我們看到了生命的奇妙變化。下圖所示為人體組織形成過(guò)程。請(qǐng)分析回答問(wèn)題:
(1)圖中①②③表示細(xì)胞___________的過(guò)程,④表示細(xì)胞___________的過(guò)程。
(2)人的大腦皮層主要由上圖中的______組織構(gòu)成,人體內(nèi)的血液屬于圖中的______組織。
(3)與人體的結(jié)構(gòu)層次相比,水稻植株的結(jié)構(gòu)層次中沒(méi)有___________。
(4)如果你的皮膚不慎被劃破,你會(huì)感到疼,會(huì)流血。這說(shuō)明皮膚中可能有______________,_______________,_______________。(填寫(xiě)三大組織名稱(chēng))
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【題目】如圖所示,天平兩端托盤(pán)上放置盛有相同清水的密封玻璃瓶,長(zhǎng)勢(shì)相同的兩枝條經(jīng)過(guò)橡皮塞插入水中,右邊枝條只留一半數(shù)目的葉片,放在陽(yáng)光下,調(diào)節(jié)天平至平衡.一個(gè)小時(shí)后,其結(jié)果是( )
A. 光合作用量不等,天平向左邊傾斜
B. 呼吸作用量不等,天平向左邊傾斜
C. 蒸騰作用量不等,天平向右邊傾斜
D. 兩邊作用幾乎相同,天平依然平衡
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