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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】蓮是一種常見(jiàn)的水生綠色開(kāi)花植物。藕生長(zhǎng)在幾乎不含氧氣的淤泥中,它是怎樣解決通氣問(wèn)題的呢?小明猜想它體內(nèi)有適應(yīng)水中環(huán)境的特殊結(jié)構(gòu)。于是小明同學(xué)制作葉片、葉柄和蓮藕結(jié)構(gòu)的臨時(shí)裝片并利用顯微鏡進(jìn)行觀察。

(1)在植物的分類(lèi)上,蓮屬于被子植物中的______植物!芭簲嘟z連”的“絲”來(lái)自蓮的_______組織。

(2)圖為小明制作臨時(shí)裝片時(shí)某步驟的操作示意圖,為了防止裝片上出現(xiàn)氣泡,小明應(yīng)用鑷子夾起_______________,使其一邊接觸載玻片上的水滴,然后緩緩地蓋在水滴上。

(3)若顯微鏡的目鏡為5×,物鏡為40×,則觀察到的物鏡放大了______倍。觀察時(shí),微調(diào)____________,直至物像最清晰。實(shí)驗(yàn)結(jié)束后,轉(zhuǎn)動(dòng)___________提升鏡筒,取下裝片。

(4)研究發(fā)現(xiàn)葉片、葉柄和蓮藕中均有氣腔孔,且這些氣腔孔彼此貫通,使葉片氣孔吸收的氧氣可以向下運(yùn)輸?shù)缴彽牡叵虏糠郑┢?/span>_________作用的需要。

(5)蓮的形態(tài)結(jié)構(gòu)與水生生活相適應(yīng)是____________的結(jié)果。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列各項(xiàng)中不符合下圖所表示概念之間關(guān)系的是

A.玉米種子 胚乳

B.無(wú)脊椎動(dòng)物 節(jié)肢動(dòng)物 昆蟲(chóng)

C.泌尿系統(tǒng) 腎臟 腎單位

D.染色體 DNA 基因

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)探究:下面是植物光合作用的實(shí)驗(yàn)過(guò)程:

①選一盆銀邊天竺葵,預(yù)先放黑暗處一晝夜,再將不透明的紙片用回形針夾在綠色部位。然后,把植株放在陽(yáng)光下照射4—6小時(shí),再將葉片剪下,并用打孔器分別在該葉的A,B,C三個(gè)不同部位取下三個(gè)小的葉圓片(如圖所示)②將三個(gè)小的圓葉放在裝有某溶液的試管中,經(jīng)熱水浴脫色。③將三個(gè)脫色的圓片分別放在白紙上,然后用滴管吸取碘液,分別滴在三個(gè)小的圓葉上。分析上述實(shí)驗(yàn),回答下列問(wèn)題。

⑴上述實(shí)驗(yàn)過(guò)程中使用的某溶液是_____________

⑵在A,B,C三個(gè)圓片中,變藍(lán)的是________________,,不變藍(lán)的是________________.。

⑶為了證明下面兩項(xiàng)結(jié)論,各需比較圖中A,B,C中哪項(xiàng)?

光合作用需要光的是____________,光合作用需要葉綠體的是___________。

⑷A葉原片中不變藍(lán)的原因是_______________________________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】植物生命活動(dòng)需要的能量來(lái)自太陽(yáng),與呼吸作用無(wú)關(guān).(判斷對(duì)錯(cuò))

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在研究生命起源的過(guò)程中,米勒的實(shí)驗(yàn)可以說(shuō)明

A. 原始地球能形成原始生命

B. 生命起源于原始大氣

C. 在原始地球條件下能產(chǎn)生構(gòu)成生物體的有機(jī)物

D. 在紫外線等自然條件的長(zhǎng)期作用下形成原始生命

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】“物種一旦滅絕,便不可再生”。已瀕臨滅絕的我國(guó)特有珍稀水生哺乳動(dòng)物是

A. 海馬 B. 白鰭豚 C. 海龜 D. 揚(yáng)子鱷

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)和魚(yú)類(lèi)的水生生活無(wú)關(guān)

A身體呈梭形 B用鰓呼吸 C用鰭游泳 D體溫不恒定

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖曲線表示綠色植物在不同光照強(qiáng)度下,釋放氧氣與消耗氧氣的情況,下列有關(guān)分析錯(cuò)誤的是( )

A. a點(diǎn)表示呼吸作用消耗的氧氣量 B. b點(diǎn)氧氣產(chǎn)生和消耗量相等

C. ab段沒(méi)有進(jìn)行光合作用 D. bc段光合作用強(qiáng)于呼吸作用

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】中國(guó)人精于飲食,喜食瓜子。圖中的甲發(fā)育成一粒帶殼葵花子,乙發(fā)育成一粒南瓜子,下列關(guān)于關(guān)于向日葵和南瓜的敘述錯(cuò)誤的是( 。

A. 我們喜食的葵花子和南瓜子分別是由植物的胚珠和子房發(fā)育而來(lái)

B. 向日葵和南瓜都屬于被子植物中的雙子葉植物

C. 向日葵和南瓜開(kāi)花后要經(jīng)過(guò)傳粉、受精才能形成葵花子和南瓜子

D. 向日葵和南瓜的花最重要的結(jié)構(gòu)是雌蕊和雄蕊

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】地球上的人口不能無(wú)限制地增加,否則會(huì)影響人類(lèi)的生活,這主要是因?yàn)樯锏纳嫘枰?)

A. 一定的空間 B. 適宜的溫度 C. 空氣 D. 陽(yáng)光

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同步練習(xí)冊(cè)答案