蕎麥是我國三大蜜源植物之一，在我國有數千年栽培歷史。蕎麥花在氣溫較高地區(qū)多為紅色，氣溫較低地區(qū)多為白色。大面積種植蕎麥可促進養(yǎng)蜂業(yè)發(fā)展，還可以提高蕎麥結實率。蕎麥的果實為瘦果，其果皮俗稱“蕎麥殼”。

（1）環(huán)境因素能夠影響生物，例如______影響蕎麥的花色。

（2）蕎麥要結出果實，須經過開花、傳粉和______的過程。

（3）蕎麥的果棱圓狀和果棱尖狀是一對相對性狀。分析下圖，顯性性狀是______，如果控制顯性性狀的基因用G表示，則親本的基因組成可表示為____________。

（1）圖1中表示光合作用的是[_____]，表示蒸騰作用的是[_____]．

（2）要想觀察葉片的內部結構，需要制作徒手切片：一手拿住葉片，另一只手平穩(wěn)拿住刀片，連續(xù)快速拉動刀片數次，將切下的薄片放入盛有_____的培養(yǎng)皿中．為了觀察時透光效果好，選取最_____的一片，制成臨時裝片．

（3）A、B、C三種生理過程中涉及到的氣體都是通過葉片上的氣孔進出植物體的，圖2中的[_____]為氣孔．

（4）葉片一般呈綠色，是因為圖2中[_____]細胞含有葉綠體．

（5）圖2中①和④具有避免葉片受到病菌侵害等功能，屬于_____組織．

（6）該葉片的光合作用主要在②葉肉細胞的_____中進行，其合成有機物通過③_____中的篩管向下運輸，為莖和根的生長提供有機物和能量．

A. 鯽魚 B. 草魚 C. 海馬 D. 魷魚

A. 體表覆蓋鱗甲 B. 在陸地上產卵

C. 卵表面有堅硬的卵殼 D. 用鰓呼吸

（1）甲圖中②和③合稱為 ；能夠接受花粉并促進花粉萌發(fā)的結構是[ ] ．

（2）桃花中將來能發(fā)育成乙圖中B的結構是[ ] ．食用乙圖中A結構時感覺甘甜可口，桃樹合成其中營養(yǎng)物質的主要原料是 ．

（3）丙圖是大豆種子的結構示意圖，其中1、2、4、5合稱為 ，大豆種子的子葉應為 片．

A. 呼吸 B. 排出體內廢物 C. 對刺激作出反應 D. 生長和繁殖

（1）精子：我叫精子，是由爸爸的主要性器官____ 產生。

（2）卵細胞：我是卵細胞，我來自媽媽的[ ]_________ 。

（3）精子：我的兄弟可多了，為了獲得卵細胞的芳心，兄弟間要進行搶親比賽，獲勝者將在[ ]_________與卵細胞結合，完成“婚禮”。

（4）卵細胞：希望我新郎的性染色體是______，這樣，我們結合后將發(fā)育成小帥哥，出生前，他舒適地生活在[ ]________里，通過臍帶和________與母體進行物質交換。

（5）精子：其實我覺得只要結合后，能發(fā)育成一個健康、聰明的小寶寶就可以了。

請回答下列問題：

(1)為了證明“唾液對饅頭有消化作用”，在2號試管的A處應加入_____，與1號試管起___________作用。

(2)為了證明“牙齒的咀嚼、舌的攪拌”對饅頭有消化作用，應選用_____兩只試管進行對照實驗。

(3)實驗結果是________號試管中的物質遇到碘液不變藍，原因是______________。

(4)有的同學提出“除了以上三個試管外，還要設置第四個試管，放入饅頭塊與清水不攪拌，其他處理均相同”。你認為第四個試管的設置___________（填“有”或“無”）必要。

（1）屬于植物細胞的是__ 圖．屬于動物細胞的是__ 圖．

（2）甲、乙兩種細胞在結構上的主要區(qū)別是甲細胞不具有[D]__、[E]__、[F]__．

（3）若將乙細胞放在顯微鏡下觀察，一般不容易看到的結構是圖中的[]__．

（4）在細胞中，被稱為“遺傳信息庫”的是[]__，該結構中能被堿性染料染成深色的物質稱做__，它是由蛋白質和__組成的．

（1）①是由種子的_______發(fā)育而來，幼苗吸水的主要部位是根尖的______。

（2）桔開花后，成熟的花粉從[___]中散放出來，要結出果實必須經過傳粉和_______。

（3）E由D圖中的[___]發(fā)育而來，E在植物體結構層次上屬于_____。

（4）從E可判斷桔屬于______（填“祼子植物”或“被子植物”）。