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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】豌豆是孟德?tīng)栠M(jìn)行植物雜交實(shí)驗(yàn)使用最多的實(shí)驗(yàn)材料,F(xiàn)將兩株紫花豌豆作為親本進(jìn)行雜交收集種子種植下去,子代豌豆花色統(tǒng)計(jì)數(shù)據(jù)如下圖,請(qǐng)分析作答:

1在紫花與白花這對(duì)相對(duì)性狀中,顯性性狀是

2生物的性狀是由 控制的。

3若顯性基因用R表示隱性基因用r表示,則子代紫花豌豆的基因組成是 ,基因組成為Rr的紫花豌豆在子代中出現(xiàn)的比例約為 。

4將同株豌豆所結(jié)的籽粒,隨機(jī)分兩組,分別種在肥沃和貧瘠的田地中,貧瘠田地中收獲的豌豆大小的平均值明顯小于肥沃田地中收獲的豌豆大小的平均值,這種變異 不能遺傳給后代。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】根據(jù)如圖有關(guān)菜豆的部分形態(tài)結(jié)構(gòu)及生理活動(dòng)探究圖示,回答問(wèn)題(示例:Ⅱ根):

(1)菜豆種子在萌發(fā)過(guò)程中,所需要的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)來(lái)自[]__,發(fā)育成菜豆幼苗[I]的結(jié)構(gòu)是[]__

(2)使幼根不斷長(zhǎng)長(zhǎng)的結(jié)構(gòu)是菜豆根尖的部位__

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖一是某生態(tài)系統(tǒng)的食物網(wǎng),圖二是“草→鼠→貓頭鷹”這條食物鏈中三種生物體內(nèi)有機(jī)物總量的柱形圖,請(qǐng)據(jù)圖分析并回答下列相關(guān)問(wèn)題:

(1)組成完整的生態(tài)系統(tǒng),圖一中需添加的生物成分是_____,還需添加_____

(2)圖一食物網(wǎng)由_____條食物鏈組成,貓頭鷹和蛇的關(guān)系是_____

(3)若該生態(tài)系統(tǒng)被農(nóng)藥污染,則體內(nèi)農(nóng)藥濃度含量最高的生物是_____,圖二中丙對(duì)應(yīng)的生物是_____(選填:草、屬、貓頭鷹)

(4)此生態(tài)系統(tǒng)中,所有的生物生命活動(dòng)能量的最終來(lái)源是_____,能量流動(dòng)的起點(diǎn)是_____,能量流動(dòng)的特點(diǎn)是_____的和_____

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示為葉片橫切面結(jié)構(gòu)圖,小小的葉片中包含了植物體主要的三種組織,請(qǐng)據(jù)圖回答

(1)[2]和[6]合稱(chēng)________,其外壁有一層透明、不易透水的________.該結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(2)[3]________和[5]________共同構(gòu)成了葉肉,其中含葉綠體較多的是________.葉肉是光合作用的場(chǎng)所,因此此結(jié)構(gòu)屬于________組織.

(3)________內(nèi)含有輸導(dǎo)水分、無(wú)機(jī)鹽的________和輸導(dǎo)有機(jī)物的________.它們都屬于________組織.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖甲A、B、C、E表示發(fā)生在植物體內(nèi)的某些生理過(guò)程,圖乙為葉片結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)圖甲中植物體生命活動(dòng)所需能量來(lái)自于過(guò)程[____],此過(guò)程的主要場(chǎng)所是細(xì)胞中的_____________。

(2)我們吃的馬鈴薯含有大量淀粉,這些淀粉是通過(guò)圖甲過(guò)程[  ]______作用合成的,并通過(guò)_______輸送到馬鈴薯塊莖中儲(chǔ)藏起來(lái)的。

(3)植物根從土壤中吸收的水分主要用于圖甲中的過(guò)程[  ]________作用,此過(guò)程中散發(fā)到空氣中的水分通過(guò)圖乙中[  ]_______進(jìn)行的,控制該結(jié)構(gòu)的細(xì)胞是________,該過(guò)程還參與了生物圈的__________。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體運(yùn)動(dòng)的動(dòng)力來(lái)源于

A.骨骼 B.骨骼肌 C.關(guān)節(jié) D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖所示裝置用來(lái)研究光合作用所需的某種原料,回答下列問(wèn)題。

(1)這種原料是。

(2)濃度較大的氫氧化鈉溶液在實(shí)驗(yàn)中的作用是。

(3)瓶?jī)?nèi)的葉片與瓶外的葉片形成一組 實(shí)驗(yàn)。

(4)請(qǐng)寫(xiě)出光合作用的文字表達(dá)式。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是以人體的神經(jīng)系統(tǒng)來(lái)說(shuō)明的人體的結(jié)構(gòu)層次的說(shuō)明圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。

(1)A是 ________,由細(xì)胞體和_______構(gòu)成。

(2)B是____________組織。

(3)D表示神經(jīng)系統(tǒng),它是由腦, _______以及 ________組成。

(4)在神經(jīng)系統(tǒng)的參與下,對(duì)來(lái)至外界以及內(nèi)部的刺激做出有規(guī)律的反應(yīng)叫反射。反射分為 _____________________。

(5)反射通過(guò) ___________來(lái)進(jìn)行。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】與其他綠色開(kāi)花植物一樣,菜豆的一生也要經(jīng)歷從種子萌發(fā),到長(zhǎng)成植株,再到開(kāi)花結(jié)果的生命周期,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)圖 1 表示菜豆種子結(jié)構(gòu)。菜豆種子結(jié)構(gòu)中最主要的部分是胚,由圖中的 (填寫(xiě)序號(hào))組成,胚是由 發(fā)育而來(lái)的。

(2)種子萌發(fā)需要適宜的外部條件,同時(shí)種子本身必須具有的胚以及供胚發(fā)育的營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)。

(3)圖 2 中 A、B、C 分別表示菜豆植株在生長(zhǎng)發(fā)育過(guò)程中進(jìn)行的不同生理過(guò)程。其中 在白天能夠進(jìn)行的是(用字母表示)代表的生理過(guò)程,如[]的強(qiáng)度大于[ ],菜豆植株就會(huì)表現(xiàn)出生長(zhǎng)的現(xiàn)象。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是顯微鏡下觀察到的人口腔上皮細(xì)胞和某植物細(xì)胞.請(qǐng)回答相關(guān)問(wèn)題.

(1)圖中甲、乙兩細(xì)胞,__是植物細(xì)胞.

(2)圖乙中[]__對(duì)細(xì)胞起支持保護(hù)作用.

(3)若乙細(xì)胞是洋蔥鱗片葉表皮細(xì)胞,辛辣物質(zhì)存在于[]__中.乙圖中進(jìn)行光合作用的是[]__

(4)在普通顯微鏡下不易看清的結(jié)構(gòu)是圖中的[1]__,作用是控制__進(jìn)出.

(5)甲、乙兩細(xì)胞中都有的能量轉(zhuǎn)化器是__

(6)細(xì)胞的控制中心是[]__

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