（1）A裝置里的氣體相當(dāng)于________，主要成分有氨、氫、________、________、二氧化碳等，與現(xiàn)在大氣成分相比，其主要區(qū)別是A裝置里氣體中不含有________．正負(fù)電機(jī)接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界里的________．

（2）B裝置里的液體相當(dāng)于________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有氨基酸等________．

（3）此實(shí)驗(yàn)證明：在類(lèi)似于________條件下，________可以生成________．

（1）這一實(shí)驗(yàn)裝置是美國(guó)青年學(xué)者_____________設(shè)計(jì)的。

（2）A裝置里的氣體相當(dāng)于_____________，與現(xiàn)在的大氣成分相比，其主要區(qū)別是不含氧氣。正負(fù)電極接通進(jìn)行火花放電是模擬自然界的______________。

（3）B裝置里的液體相當(dāng)于____________，實(shí)驗(yàn)后可檢驗(yàn)到其中含有___________等有機(jī)小分子物質(zhì)。

（4）此實(shí)驗(yàn)表明：在生命起源的化學(xué)進(jìn)化過(guò)程中，從_________生成有機(jī)小分子物質(zhì)是完全可能的。

（1）米勒在圖中所示的A裝置中模擬了________的成分，與現(xiàn)在大氣成分對(duì)比，缺少________．

（2）這個(gè)實(shí)驗(yàn)通過(guò)進(jìn)行火花放電模擬________，這主要是為該實(shí)驗(yàn)提供能量．

（3）C中為含有________等有機(jī)物的水溶液．

（4）此實(shí)驗(yàn)證明：在生命起源的進(jìn)化過(guò)程中，由無(wú)機(jī)小分子轉(zhuǎn)變?yōu)?/span>________是完全可能的．

（5）米勒認(rèn)為原始生命在當(dāng)時(shí)的條件下是有可能誕生的，“原始生命的搖籃”是________．

（1）加入的混合氣體中包括 ；與現(xiàn)在大氣相比，沒(méi)有 。

（2）C中的液體相當(dāng)于 。

（3）A內(nèi)為模擬 中發(fā)生的 等現(xiàn)象。

（4）實(shí)驗(yàn)后，抽取C處的液體檢驗(yàn)，有 等物質(zhì)生成。這個(gè)實(shí)驗(yàn)表明 。

（1）從圖中可以看出，古代的長(zhǎng)頸鹿的前肢和頸有的長(zhǎng)有的短，原因是長(zhǎng)頸鹿的祖先________。

（2）在長(zhǎng)頸鹿的進(jìn)化過(guò)程中，頸和前肢長(zhǎng)的個(gè)體被保留下來(lái)，頸和前肢短的個(gè)體被淘汰，原因是？____

（3）生存下來(lái)的個(gè)體是通過(guò)________來(lái)積累其特征的。

（4）現(xiàn)代的長(zhǎng)頸鹿是通過(guò)長(zhǎng)期的________和________逐代積累形成的。

（5）自然界的生物通過(guò)長(zhǎng)期的________，________生存下來(lái)，________就被淘汰掉，這就是________。

人工浮床

“人工浮床”可以從一定程度上凈化水質(zhì)，解決水體中氮、磷等污染問(wèn)題，其設(shè)計(jì)原理下運(yùn)用無(wú)土栽培技術(shù)原理，以高分子輕型材等為載體和基質(zhì)（如泡沫板），把特質(zhì)的輕型載體按不同的設(shè)計(jì)要求，拼接，組合，搭建成所需要的面積或幾何形狀，放入、固定并漂浮于受污染水體（如江河、湖泊等）中；再將經(jīng)過(guò)篩選，馴化的能夠吸收水中污染物（如氮、磷等）的水生或陸生植物植入預(yù)制漂浮載體的種植槽內(nèi)，讓植物在類(lèi)似無(wú)土栽培的環(huán)境下生長(zhǎng)（如圖所示）

植物根系自然生長(zhǎng)并懸浮于水體中，吸附、吸收水中的氮、磷等污染物質(zhì)，為水體中的魚(yú)蝦，昆蟲(chóng)和微生物等提供生存條件，同時(shí)釋放出抑制藻類(lèi)生長(zhǎng)的化合物。在植物，動(dòng)物，昆蟲(chóng)以及微生物的共同作用下使環(huán)境水質(zhì)得以?xún)艋�，達(dá)到修復(fù)和重建水體生態(tài)的目的。

（1）文章中提到的所有生物并不能構(gòu)成一個(gè)生態(tài)系統(tǒng)，原因是______，植物根系上吸附著大量的微生物，它們?cè)谏鷳B(tài)系統(tǒng)中屬于______。

（2）據(jù)圖，請(qǐng)寫(xiě)出該生態(tài)系統(tǒng)的一條食物鏈______。

（3）“人工浮床”增加了生態(tài)系統(tǒng)的營(yíng)養(yǎng)結(jié)構(gòu)，提高了生態(tài)系統(tǒng)的______能力。

（4）水體中常見(jiàn)的有機(jī)污染物質(zhì)有______。

（1）傘藻細(xì)胞與人體細(xì)胞相比，下列不屬于傘藻細(xì)胞特有的結(jié)構(gòu)是__；

①細(xì)胞壁 ②細(xì)胞膜 ③細(xì)胞質(zhì) ④細(xì)胞核

（2）若連接成活，圖中乙傘藻上長(zhǎng)出的傘帽形狀為__．

A．避免產(chǎn)生氣泡 B．避免使細(xì)胞數(shù)目增多

C．避免使細(xì)胞數(shù)目減少 D．避免蓋玻片破碎

（1）制作有甲細(xì)胞的裝片時(shí)，載玻片上應(yīng)滴一滴__．

（2）進(jìn)行觀察時(shí)，發(fā)現(xiàn)視野中有一污點(diǎn)，某同學(xué)轉(zhuǎn)動(dòng)物鏡和移動(dòng)玻片標(biāo)本，污點(diǎn)都沒(méi)有隨著移動(dòng)，說(shuō)明污點(diǎn)在__上．

（3）在視野上觀察到有一草履蟲(chóng)沿著視野順時(shí)針?lè)较蜣D(zhuǎn)動(dòng)，則在裝片上草履蟲(chóng)的實(shí)際移動(dòng)方向?yàn)?/span>__．（填“順時(shí)針”或“逆時(shí)針”）

（4）如圖所示，1、2、3、4是這臺(tái)顯微鏡的鏡頭，1、2有螺紋，3、4無(wú)螺紋；5、6為觀察到清晰物像時(shí)物鏡與切片的距離．欲在視野中觀察到細(xì)胞數(shù)目最少，其正確組合是__

A.1、3、5B.2、4、6C.2、3、5D.2、4、5

（5）因口腔上皮細(xì)胞的透明度較高，觀察時(shí)應(yīng)將視野應(yīng)調(diào)__（填“明”或“暗”），方法是__．

（1）果蠅體細(xì)胞中有四對(duì)染色體，其性別決定方式與人類(lèi)相同，由X、Y染色體決定．請(qǐng)寫(xiě)出這只白眼雄性果蠅體細(xì)胞的染色體組成______．

（2）果蠅的長(zhǎng)翅和殘翅由一對(duì)基因控制（顯性基因用A表示，隱性基因用a表示）．一對(duì)長(zhǎng)翅果蠅交配后產(chǎn)下的子代果蠅性狀及數(shù)量如圖所示，請(qǐng)據(jù)圖回答

①果蠅長(zhǎng)翅和殘翅中，屬于顯性性狀的是______．

②子代長(zhǎng)翅果蠅的基因組成是______．

③親代的基因通過(guò)______作為“橋梁”傳遞給子代

（3）果蠅在發(fā)育過(guò)程中，需要經(jīng)歷不食不動(dòng)的蛹期，其發(fā)育過(guò)程屬于______．

（4）有人做過(guò)這樣的實(shí)驗(yàn)：長(zhǎng)翅果蠅的幼蟲(chóng)在25℃環(huán)境下發(fā)育成長(zhǎng)翅果蠅，在35-37℃環(huán)境下，部分幼蟲(chóng)發(fā)育成殘翅果蠅，由此可知，生物的性狀表現(xiàn)是______共同作用的結(jié)果．