A. 野鴨 B. 蝙蝠 C. 家鴿 D. 企鵝

A．碰碎蓋玻片 B．壓壞細胞 C．產(chǎn)生氣泡 D．弄臟載玻片

（1）小麥為我國的主要糧食作物，為了培育優(yōu)質的抗銹病小麥種子，科研人員利用純種抗銹病小麥植株和純種感銹病小麥植株進行雜交，子一代全為抗銹病小麥，子一代小麥之間進行相互交配，子二代既有抗銹病的，也有感銹病的，已知該相對性狀由一對基因控制，理論上子二代抗銹病小麥植株中有_____（用分數(shù)表示）含有感銹病基因。某同學向確認抗銹病小麥對小麥銹病的抗感能力比普通小麥強，方案為：選擇多株抗銹病小麥，接種小麥銹病病菌丙記錄感染情況，該方案存在的明顯的不足是_____

（2）科學家將一種來自發(fā)光的水母的基因，結合到普通老鼠的基因中，培育出的老鼠外表與普通老鼠無異，但這些老鼠體內具有發(fā)光水母的基因，到了夜晚居然能夠發(fā)出綠色熒光。實現(xiàn)這項創(chuàng)舉所運用的生物技術是_____

（3）如圖1是某生物科研小組選用純種高莖水稻和純種矮莖水稻做親代進行雜交實驗的過程，若子二代共有1600株且完全存活，則其中高莖的個體共有_____株

（4）如圖2是“觀察鳥卵的結構”實驗部分操作過程示意圖：

用解剖剪后端輕輕地將雞蛋鈍端的卵殼打破，用鑷子剝去鈍端的碎卵殼，再撕破外卵殼膜，然后用解剖剪剪破內卵殼膜，小心地將雞蛋內的物質倒入培養(yǎng)皿里進行觀察，培養(yǎng)皿里透明膠狀物質②內有卵黃，卵黃上有一個白色的小點，是【】_____，它是進行胚胎發(fā)育的不為，原因是其內具有_____

（5）為探究人類自然狀態(tài)下生育男孩兒和女孩兒的幾率，某生物興趣小組的同學做了下面的模擬實驗：將10枚黑圍棋子和10枚白圍棋子放入一個紙盒中，再將20枚白圍棋子放入另一個紙盒中，然后每次從兩個紙盒中各模去一枚圍棋子組合起來，記錄白白、黑白的組合數(shù)量，每次取完后，再將棋子放回去，注意搖勻再取，共記錄10次，得到下列學生分組模擬實驗結果統(tǒng)計記錄表如表

模擬實驗中，白圍棋子代表的是_____從如表數(shù)據(jù)分析可知，人類生男與生女的比例理論上應為_____。

（1）對比圖中A～F所示生物的生殖方式中，屬于有性生殖的是_____（填字母），該種生殖方式產(chǎn)生的后代遺傳特性的最大特點是_____

（2）圖中所示生物的生殖方式中，F(xiàn)圖所示生殖方式的遺傳特點是_____

（3）圖中A所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____，該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____（請用文字和“→”組成流程的形式表達）幾個連續(xù)的生理過程

（4）圖B所示生物的發(fā)育方式唄稱為_____，該種發(fā)育方式經(jīng)過了_____（請用文字和“→”組成流程的形式表達）幾個連續(xù)的生理過程

（5）從圖C的發(fā)育過程可以看出，它在由受精卵發(fā)育成新個體的過程中，幼體與成體的_____差異很大，這種發(fā)育過程被稱為_____

（6）D、E顯示的生殖方式依次是_____尤其是E所示的生殖方式大大提高了后代的成活率。

（1）菜豆種子由種皮和_________兩部分構成。

（2）為菜豆種子的萌發(fā)提供營養(yǎng)的結構是[ ]_________。

（3）玉米的果皮和種皮緊密結合在一起，不易分開，因此，我們常說的玉米種子實際上是植物的________。

（4）菜豆種子和玉米種子的結構有所不同，菜豆種子的子葉有______________片，而玉米種子的子葉有________片。

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．液泡

A. 肌肉 B. 剛毛 C. 粘液 D. 體節(jié)

①體表被覆羽毛 ②前肢變?yōu)橐?/span> ③體內有氣囊 ④胎生哺乳 ⑤體溫恒定 ⑥變態(tài)發(fā)育．

A．①②④⑤ B．②③④⑥ C．①②③⑤ D．①②③⑥

（1）對比A、B兩圖可以看出，植物細胞除具有與動物細胞相同的基本結構外，一般還具有[③]葉綠體、[①]細胞壁、[]_____．

（2）細胞結構中，[]_____含有遺傳物質，能夠傳遞遺傳信息，控制細胞代謝．

（3）緊貼細胞壁內側的一層薄膜叫_____，能夠控制物質進出細胞．

（4）A、B細胞中都有的能量轉換器是_____．