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【題目】環(huán)保小組的同學(xué)在對輕度污染的水域進(jìn)行檢測時發(fā)現(xiàn)，蒲草細(xì)胞內(nèi)某種有毒物質(zhì)的含量遠(yuǎn)遠(yuǎn)低于其周圍污水中的含量，其直接原因是（ ）

A. 細(xì)胞壁對細(xì)胞的保護(hù)作用

B. 細(xì)胞膜對細(xì)胞的保護(hù)作用

C. 細(xì)胞核對細(xì)胞的保護(hù)作用

D. 細(xì)胞壁與細(xì)胞膜共同作用的結(jié)果

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【題目】洛陽牡丹品種繁多，這體現(xiàn)了生態(tài)系統(tǒng)的多樣性．（判斷對錯）

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【題目】如圖是菠菜葉片的結(jié)構(gòu)圖，請回答問題：

（1）菠菜葉片在植物體的結(jié)構(gòu)層次中屬于______。

（2）圖中的①是______組織，其主要功能是______。

（3）菠菜葉與外界進(jìn)行氣體交換的“窗口”是______（填寫序號）

（4）菠菜與人體相比較沒有的結(jié)構(gòu)層次是______。

（5）菠菜葉肉細(xì)胞中的能量轉(zhuǎn)換器是______。

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【題目】人體呼出的二氧化碳的最終來源是（ ）

A. 毛細(xì)血管 B. 肺泡 C. 細(xì)胞 D. 靜脈

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【題目】巴斯德為了搞清腐敗食物中的微生物是哪里來的，他巧妙地的設(shè)計了曲頸瓶實驗。在該實驗中唯一的變量是（ ）

A．燒瓶的直徑和曲頸 B．空氣

C．有無微生物進(jìn)入 D．溫度

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【題目】認(rèn)真觀察下列圖片，并回答下列問題：

（1）傳染病流行與傳染的基本環(huán)節(jié)是 、 和 。

（2）上圖是我們在生活中常見的幾個場景，如果防護(hù)不當(dāng)有可能得傳染性疾病。其中B圖的傳播途徑是 ，C圖的傳播途徑是 。

（3）為防治流感，古麗同學(xué)自己購買了板藍(lán)根沖劑，其包裝上印有“0TC ”字樣，說明這種藥屬于 。

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【題目】下列生物中，有成形細(xì)胞核的單細(xì)胞生物是（ ）

A. 乳酸菌 B. 根瘤菌 C. 酵母菌 D. 大腸桿菌

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【題目】如圖是顯微鏡下人血涂片視野的一部分，下列敘述錯誤的是（　�。�

A. 輸血時血型不合，①會凝集成團

B. ②的主要成分是水，能運輸養(yǎng)料和廢物

C. ③不含細(xì)胞核，能吞噬病菌

D. ④具有止血和加速凝血的作用

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【題目】一朵被害蟲咬過的桃花不能結(jié)出果實，被害蟲咬去的結(jié)構(gòu)最可能是

A．花瓣 B．萼片 C．雄蕊 D．雌蕊

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【題目】下面的表達(dá)式子表示綠色植物體進(jìn)行的①、②兩項生理活動，其中A、B分別是兩種不同的物質(zhì)，對該表達(dá)式解釋正確的是（　　）

A. ①和②只能在有光的條件下進(jìn)行

B. 植物體內(nèi)的細(xì)胞都能進(jìn)行①

C. ①所需的A和水由②提供

D. ②所釋放的能量是B中貯存的能量

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同步練習(xí)冊答案