A.

B.

C.

D.

A. 蚯蚓的運動系統(tǒng)由骨骼和肌肉組成

B. 蝗蟲的飛行器官——翅附著在圖中Ⅱ部分

C. 丙圖3為關(guān)節(jié)腔，內(nèi)有滑液，使關(guān)節(jié)運動更加靈活

D. 屈肘動作時，神經(jīng)系統(tǒng)傳來刺激控制6收縮，7舒張，牽動骨繞關(guān)節(jié)運動。

A. 大光圈、平面鏡 B. 小光圈、平面鏡 C. 大光圈、凹面鏡 D. 小光圈、凹面鏡

A．合作 B．競爭 C．共生 D．捕食

（1）豌豆的紫花和白花是一對__，紫花性狀從親代傳給子代的現(xiàn)象叫__．

（2）已知豌豆的體細胞內(nèi)有7對染色體，則一株親本紫花豌豆為每一株子代白花豌豆提供了__條染色體．

（3）根據(jù)圖中信息可知，紫花是__（填“顯性”或“隱性”）性狀．

（4）若顯性基因用D表示，隱性基因用d表示，則親本紫花豌豆的基因組成分別是__，子代中一株紫花豌豆的基因組成是__．

（5）讓子代的白花豌豆進行雜交，后代出現(xiàn)紫花豌豆的概率是__．

（6）將同一株豌豆所結(jié)籽粒，隨機分為兩組，分別種在肥沃和貧瘠的田地中，前者的產(chǎn)量明顯高于后者，這種變異在生物學上屬于__．

【題目】某生物興趣小組的同學經(jīng)常利用課余時間做一些生物探究活動，下面是他們進行某項科學探究時的有關(guān)操作及現(xiàn)象：

如圖甲，①取三個無色透明的玻璃杯，分別標記為A、B、C，在每個杯底鋪等量適量餐巾紙，之后分別加入等量適量的水；②取30粒發(fā)育完好的大豆種子，隨機平均分3份，分別放入A、B、C杯底的餐巾紙上；③用透明玻璃杯將三個杯子的杯口密封好，其中C杯內(nèi)用注射器抽干氣體后再密封，B杯用不透光的黑布全部罩住，A杯不作處理；④將圖甲所示的三個裝置同時置于溫暖的、有光照的環(huán)境中放置一段時間后，觀察現(xiàn)象，結(jié)果發(fā)現(xiàn)A、B兩杯內(nèi)的種子都全部萌發(fā)，C被內(nèi)的種子都沒有萌發(fā)．請分析回答：
（1）如果幾位同學的設(shè)計思路是把A、B作為對照實驗，由此可以推斷他們最初所需要驗證的問題是“大豆種子的萌發(fā)需要”，該對照實驗的變量是；分析這組對照實驗的結(jié)果，可以得出的結(jié)論是 ．
（2）A、B、C中，除了A與B外，哪兩個還可以作為對照？ ． 通過該對照實驗可以得出的結(jié)論是 ．
（3）萌發(fā)后的大豆種子繼續(xù)發(fā)育形成了幼苗（如圖乙）．請寫出圖乙中①③各部位分別是由大豆胚的哪些部分發(fā)育成的：①；③ ．

A. 所有的骨髓都具有造血功能

B. 骨松質(zhì)內(nèi)，始終存在著紅骨髓

C. 骨髓腔中的紅色骨髓隨著年齡的增長變成黃骨髓；當身體失血過多時，黃骨髓能夠轉(zhuǎn)變成紅骨髓

D. 人在幼年時的骨髓都是紅骨髓

(1)把圖中精子、卵細胞、受精卵的染色體補全。___

(2)圖中的“”代表_________，A和a代表_________。

(3)在形成精子（或卵細胞）的過程中，體細胞內(nèi)每對性染色體中的_______條進入精子（或卵細胞）中。

(4)受精卵的基因組成是______ 。

(1)袁隆平利用野生水稻與普通栽培水稻多次雜交，培育冉高產(chǎn)的雜交水稻新品種，體現(xiàn)了生物的_________在農(nóng)業(yè)生產(chǎn)上的應(yīng)用。

(2)普通水稻的體細胞中有24條染色體，那么，它所產(chǎn)生的生殖細胞中含有_________條染色體。

(3)用純合的長穗水稻與短穗水稻雜交，其后代都是短穗，如果控制水稻短穗與長穗的基因分別用A和a表示，那么親代長穗水稻的基因組成是_________，其后代短穗水稻的基因型是_________。

【題目】學習植物生理作用的知識后，某興趣小組設(shè)計如下實驗進行驗證，請分析回答：

①取盆栽牽�；ㄖ仓攴旁诎堤幰粫円购�，將植株枝條上長勢、大小相同的三個葉片分別置于A、B、C三個透明塑料軟瓶內(nèi)，密封瓶口，設(shè)為甲裝置，其他處理見圖；
②將甲裝置移到光下6小時；
③分別將A、B、C瓶的導(dǎo)管伸入澄清石灰水中，打開閥門，輕擠塑料瓶，觀察石灰水的變化；
④取下三瓶內(nèi)的葉片，分別用乙裝置脫色；
⑤取出葉片，漂洗后滴加碘液．
（1）觀察甲裝置可知：A與B構(gòu)成的對照實驗，變量是；B與C構(gòu)成的對照實驗，變量是 ．
（2）步驟③中，從A瓶擠出的氣體會使澄清石灰水變渾濁，原因是：該瓶氣體中含有較多的二氧化碳，這是葉片進行作用產(chǎn)生的；從B瓶、C瓶擠出的氣體不使澄清石灰水變渾濁，原因是：C瓶空氣中的二氧化碳被氫氧化鈉所吸收，而B瓶空氣中的二氧化碳則是被葉片進行的作用所消耗．
（3）步驟④用乙裝置脫色時，大燒杯內(nèi)裝的液體是 ， 小燒杯中的液體將變成色．
（4）步驟⑤滴加碘液后，變藍的是取自瓶的葉片．實驗證明：綠葉制造淀粉不可缺少的條件是 ， 所需的原料有二氧化碳．