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【題目】關(guān)于細菌培養(yǎng)的流程,下列正確的是
A. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌、冷卻→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)
B. 配制培養(yǎng)基→接種→30 ℃恒溫箱內(nèi)培養(yǎng)→觀察
C. 配制培養(yǎng)基→高溫滅菌→接種→冰箱內(nèi)培養(yǎng)
D. 配制培養(yǎng)基→接種→高溫滅菌→冰箱內(nèi)培養(yǎng)
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【題目】不完全變態(tài)發(fā)育的昆蟲一生中要經(jīng)過的發(fā)育時期是( )
A.卵、若蟲、成蟲 B.幼蟲、蛹、成蟲
C.卵、幼蟲、蛹、成蟲 D.若蟲、蛹、成蟲
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【題目】觀察如圖請據(jù)圖回答:
(1)此圖表示人的_____________動作。
(2)通過神經(jīng)調(diào)節(jié),此圖是____________處于舒張狀態(tài),是___________ 處于收縮狀態(tài),二者相互配合,才能完成這個動作。
(3)完成這個動作牽涉的關(guān)節(jié)是__________________。
(4)經(jīng)常推鉛球會使手臂肌肉發(fā)達收縮有力,可以增強關(guān)節(jié)的__________和________,還能改善骨的營養(yǎng),使骨長得更健壯。
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【題目】“落紅不是無情物,化作春泥更護花”,自然界的物質(zhì)循環(huán)是須臾不止的.圖為自然界中的物質(zhì)循環(huán)示意圖,請據(jù)圖作答:
(1)圖中的真菌、細菌的生活方式是腐生,是生態(tài)系統(tǒng)中的_____者.生物遺體被細菌、真菌分解成的_____、_____和_____ 等物質(zhì)能重新被綠色植物利用.
(2)圖中細菌、真菌和動物等生活所需要的有機物歸根到底來自綠色植物的_____ (填生理過程).因此,綠色植物是生物圈中的_____者.
(3)從圖中可以看出,細菌和真菌對于自然界中的_____起著重要作用.
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【題目】《奔跑吧兄弟》很受人們的喜愛,人們對游戲中的環(huán)節(jié)競相模仿.請據(jù)圖回答:
(1)圖中的_____圖表示屈肘動作,_____圖表示伸肘動作.
(2)引體向上是很多男同學(xué)比較喜歡的一項運動.請問在做引體向上將身體拉到最高位置的過程中,肱二頭肌的狀態(tài)是_____.
(3)B圖中的骨骼肌由兩部分組成,鄧超在扳手腕游戲中為其提供動力的是[]_____.
(4)當你雙手自然下垂時,感覺到比較輕松,是因為①②均處于_____狀態(tài).
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【題目】如圖是兔和狼的牙齒結(jié)構(gòu)示意圖,請分析回答:
(1)圖中標號的名稱:①_____②_____③_____.
(2)圖中A表示的是兔的牙齒,B表示的是狼的牙齒,二者明顯的不同是:A的_____非常發(fā)達,適于_____食物;B有鋒利_____,用于_____食物.
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【題目】如圖為蝗蟲的外部形態(tài)示意圖.
(1)根據(jù)動物體內(nèi)有無脊柱分類,蝗蟲屬于_____動物.
(2)蝗蟲的身體分為_____、_____、_____三部分.
(3)蝗蟲一生中要“蛻皮”4~5次才能發(fā)育為成蟲,這里的“蛻皮”指的是_____.
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【題目】如圖1是某農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)的結(jié)構(gòu)模式圖,圖2表示該農(nóng)業(yè)生態(tài)系統(tǒng)中存在的食物網(wǎng)。請分析回答:
(1)該生態(tài)系統(tǒng)中,能量流動的起點是______;能量沿食物鏈流向人體內(nèi)的途徑有______(用圖中字母表示);用農(nóng)作物秸稈飼養(yǎng)禽畜,用家畜糞便生產(chǎn)沼氣,用農(nóng)作物秸稈、沼渣培育蘑菇的事實說明:該生態(tài)系統(tǒng)實現(xiàn)了能量的______,保證了能量更多地流向?qū)θ祟愑幸娴牟糠,大大提高了能量利用率?/span>
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中,動物和微生物在利用玉米提供的有機物維持生活的同時,也會產(chǎn)生可被生產(chǎn)者直接利用的物質(zhì)--______,因而對于生態(tài)系統(tǒng)的______有重要促進作用。
(3)圖2所示的食物網(wǎng)中,乙和丙之間存在的關(guān)系是______,它們都能在神經(jīng)系統(tǒng)的調(diào)節(jié)下完成各種運動或動作,其運動時起支點和動力作用的結(jié)構(gòu)分別______。
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【題目】溫室效應(yīng)是因為大氣中二氧化碳增加引起的,防止因溫室效應(yīng)引起自然災(zāi)害的辦法是 ( )
A. 大量墾荒種田 B. 多植綠色植物
C. 多蓄水,讓水吸收二氧化碳 D. 不辦工廠,減少車輛行駛
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