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【題目】下圖是動、植物細胞的結構示意圖,下列說法正確的是
A.①控制物質進出細胞
B.④是細胞的控制中心
C.⑤主要存在于動物細胞
D.⑦可把光能轉變?yōu)榛瘜W能
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【題目】上個世紀,科學家希爾為了探究光合作用在哪里進行,曾經設計類似下圖實驗。把剛采摘的且生長旺盛的樹葉搗碎,采用某種方法獲得含有葉綠體的濾液,分成三等份。把其中兩份直接放入A、B培養(yǎng)皿,第三份除去葉綠體后放入C培養(yǎng)皿。將三個培養(yǎng)皿置于同一地點,A、C培養(yǎng)皿接受光照,B培養(yǎng)皿遮光處理。一段時間后,觀察到A培養(yǎng)皿中產生氣泡,其中的氣體能使帶火星的木條復燃;B、C培養(yǎng)皿中未產生氣泡。結合所學知識,分析判斷下列敘述,其中不正確的是( 。
A. 培養(yǎng)皿A中氣泡內的氣體是氧氣
B. 培養(yǎng)皿B中無氣泡產生是因為缺乏二氧化碳
C. 通過比較A、C培養(yǎng)皿中的現象,可知光合作用的場所是葉綠體
D. 通過比較A、B培養(yǎng)皿中的現象,可知光照是光合作用的必要條件
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【題目】生物界有許多奇妙的現象值得我們去探索,某社團同學選取了多種生物,對這些生物的生殖和發(fā)育有關知識進行了探索,請回答下列問題:
(1)鳥卵結構中,胚胎發(fā)育的主要部位是乙圖中的[]__,提供主要營養(yǎng)物質的是[]__.
(2)受精卵的形成意味著一個新的生命的產生,人體受精卵形成的位置是_____,而胎兒的發(fā)育則主要是在丙圖中[]__.
(3)甲圖中三種生物生殖和發(fā)育的共同特征:都是__生,發(fā)育過程都屬于__發(fā)育,與青蛙的生殖相比較,蛇能適應陸地生活的重要原因__.
(4)在以上四幅圖中,屬于無性生殖的是__圖,屬于胎生的是__圖.
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【題目】填空題
(1)上圖表示(植物或動物)細胞。它是構成生物體結構和的基本單位。
(2)含有遺傳物質的結構是[]
(3)吃西瓜時,我們會感到甘甜可口,主要是因為圖中[] 內含有糖分。
(4)圖中[ 2 ]是。它是植物進行作用的場所。
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【題目】下圖示一草原生態(tài)系統(tǒng),請分析回答:
(1)下面是生態(tài)系統(tǒng)的組成圖解,請你補充完整
A.B.C.
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產者是 , 生產者與消費者之間的關系主要是 的關系,從圖中可看出共有食物鏈條,請寫出其中最長的一條:。該生態(tài)系統(tǒng)能量最終來源于 。
(3)倘若一些不法分子為了獲取毛皮而大量捕殺狐貍,則會使大量增加,最終導致。
(4)生態(tài)系統(tǒng)中的物質和能量是沿著和流動的。
(5)在一般情況下,生態(tài)系統(tǒng)中各種生物的和所占總是維持在的狀態(tài),這說明生態(tài)系統(tǒng)具有一定的能力。假如該草原被有毒物質污染了,有毒物質積累最多的是_。
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【題目】如圖所示為菜豆種子和玉米種子的剖面結構圖,請據圖回答:
(1)找出甲、乙兩圖中名稱相同的結構(填名稱).__、__、__、__.
(2)菜豆種子的胚是由__構成的(用圖中標號表示);玉米種子的胚是由__構成的(用圖中標號表示).
(3)菜豆種子在萌發(fā)過程中,最先突破種皮的結構是[]__;將來發(fā)育成莖和葉的結構是[]__.
(4)玉米種子中儲存營養(yǎng)物質的結構是[]__,其中所儲存的營養(yǎng)成分主要是__,這種成分的一個重要特性是__.
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