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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖是某種生態(tài)系統(tǒng)圖解,請(qǐng)據(jù)圖答:

(1)圖中共有條食物鏈,這些食物鏈彼此交錯(cuò)形成了。寫出圖中最長(zhǎng)的一條食物鏈
(2)該生態(tài)系統(tǒng)中的生產(chǎn)者是。動(dòng)物是該食物網(wǎng)中的。
(3)圖中生態(tài)系統(tǒng)組成成分的生物部分缺少了。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】右圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題:

(1)圖①是肌。②是
(2)該圖表示人體屈肘動(dòng)作,①和②的狀態(tài)分別是。屈肘運(yùn)動(dòng)時(shí)。
(3)當(dāng)手臂自然下垂時(shí),感覺(jué)比較輕松,因?yàn)榇藭r(shí)①處于狀態(tài),②處于狀態(tài)。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在自制酸奶的活動(dòng)中,甲乙兩同學(xué)的操作過(guò)程如下圖所示,請(qǐng)分析這兩個(gè)制作過(guò)程,回答下列問(wèn)題。

(1)實(shí)驗(yàn)過(guò)程中需要清洗燒杯等實(shí)驗(yàn)器材,并對(duì)牛奶煮開(kāi)處理,其目的是
(2)冷卻后,加入
(3)你推測(cè)甲、乙兩組試驗(yàn)中的玻璃瓶在30℃的條件下放置4-6小時(shí)后最有可能制成酸奶的是裝置,這是因?yàn)?/span>需要在的條件下把牛奶中的有機(jī)物分解產(chǎn)生乳酸。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】霧霾天氣會(huì)致使空氣中PM2.5顆粒含量嚴(yán)重超標(biāo),部分PM2.5顆粒能通過(guò)呼吸道和肺進(jìn)入血液,危害人體健康.PM2.5顆粒經(jīng)過(guò)鼻、咽、喉后,在進(jìn)入血液之前,經(jīng)過(guò)的結(jié)構(gòu)依次是( )
A.氣管、肺泡、支氣管
B.氣管、支氣管、肺泡
C.支氣管、肺泡、氣管
D.肺泡、支氣管、氣管

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖為菜豆幼苗和菜豆種子的部分結(jié)構(gòu)示意圖,據(jù)圖回答:

(1)在菜豆種子中,[]________是新生植物體的幼體,它是菜豆花在完成傳粉、受精后,由________發(fā)育而成的.

(2)菜豆種子的[]________發(fā)育成[7],它在發(fā)育過(guò)程中所需的營(yíng)養(yǎng)主要來(lái)自[]________

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】水綿、海帶、衣藻、紫菜等植物,它們的共同特征是( )

A. 都有根狀體 B. 都有葉狀體

C. 都能固著生活在海底 D. 都能釋放氧氣

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下圖為細(xì)菌結(jié)構(gòu)示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。

(1)遺傳物質(zhì)存在于圖中序號(hào)[]所指的結(jié)構(gòu)中。
(2)[⑥]所指的結(jié)構(gòu)是 , 它使細(xì)菌能夠。
(3)序號(hào)[]所代表的結(jié)構(gòu)能夠控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)菌細(xì)胞。
(4)與植物細(xì)胞結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是:細(xì)菌細(xì)胞沒(méi)有、液泡和葉綠體。
(5)當(dāng)序號(hào)[]所指的結(jié)構(gòu)增厚時(shí),細(xì)菌能夠形成休眠體 , 以抵抗不良環(huán)境。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】圖1表示模擬肺部呼吸運(yùn)動(dòng)的實(shí)驗(yàn),圖2是某人在一次平靜呼吸中肺內(nèi)氣壓的變化曲線請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題.

(1)圖1中的A模擬的是人體的 , 圖1中的B模擬的是人體的
(2)圖1的實(shí)驗(yàn)中D由下往上彈回,C內(nèi)的容積會(huì)(填“擴(kuò)大”或“縮小”),B就會(huì)變(填“大”或“小”),這個(gè)過(guò)程模擬的是(填寫“吸”或“呼”)氣過(guò)程,此時(shí)肋間肌 , 肋骨向移動(dòng),膈肌 , 膈頂部 , 胸廓容積 , 肺內(nèi)氣壓大氣壓.此時(shí)肺內(nèi)氣壓與外界氣壓的關(guān)系如圖2中的段.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】正常人腎動(dòng)脈血漿和腎小囊中的液體,含量不相同的物質(zhì)( )

A. 蛋白質(zhì) B. C. 氧氣 D. 尿素

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】藻類植物都沒(méi)有( )

A. 根、莖分化 B. 莖、葉分化

C. 葉、根分化 D. 根、莖、葉的分化

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同步練習(xí)冊(cè)答案