【題目】下列生理活動中，可使大氣中的碳進入生物體的是（ ）
A.光合作用
B.呼吸作用
C.蒸騰作用
D.微生物的分解作用

A．種瓜得瓜，種豆得豆 B．千里之堤，潰于蟻穴

C．螳螂捕蟬，黃雀在后 D．風聲鶴唳，草木皆兵

A．肺 B．鼻 C．咽 D．氣管

【題目】如圖所示，甲、乙、丙是人體的三個血管結構示意圖，下列敘述，不正確的是（ ）

A.三種血管的血液流速由快到慢的順序是甲、乙、丙
B.三種血管的管壁由薄到厚的順序是甲、乙、丙
C.人體四肢的乙血管管腔內(nèi)有防止血液倒流的瓣膜
D.只允許紅細胞單行通過的血管是丙﹣毛細血管

【題目】下面是幾種常見動物的呼吸器官結構示意圖，請據(jù)圖回答下列問題：

（1）蚯蚓沒有專門的呼吸系統(tǒng)，呼吸靠能夠分泌粘液而濕潤的完成．從呼吸這一生理過程看，蚯蚓適于生活．
（2）魚適應于水中生活的呼吸器官是 ， 該器官的結構特點是由許多鰓絲構成，內(nèi)含豐富的 ．
（3）鳥的呼吸器官是[] ． 標號[2]是 ， 其功能是 ， 以適應空中的飛翔生活．
（4）比較以三種動物呼吸器官的結構，可看出生物進化的趨勢是 ．

【題目】如圖是青霉和蘑菇的結構圖，請認真識圖并回答問題：

（1）圖中的① ， ④ ．
（2）組成青霉的菌絲有兩種，其中在營養(yǎng)物質(zhì)表面向上生長的，叫[] ．
（3）蘑菇的地上部分叫子實體，它由[]和[]兩個部分組成．
（4）青霉和蘑菇都屬于多細胞真菌，有些真菌是單細胞，例如 ． 真菌可以通過產(chǎn)生大量的來繁殖后代．

A.主動脈 B.肺動脈 C.肺部 D.心臟

A. 韌皮部 B. 導管

C. 篩管 D. 形成層

【題目】如圖是表示人的呼吸、泌尿、消化及循環(huán)等系統(tǒng)之間關系的示意圖（①﹣⑩表示生理過程），請據(jù)圖回答問題．

（1）完成②生理過程的主要器官是 ， 營養(yǎng)物質(zhì)最終在組織細胞中內(nèi)被徹底氧化分解，釋放能量．
（2）蛋白質(zhì)在②內(nèi)被分解成后才能夠被人體吸收．
（3）③④過程是肺與外界的氣體交換，在③④過程中胸廓上下徑的變化與的運動有關．
（4）⑨⑩過程是與血液的氣體交換，經(jīng)過⑨⑩過程后，血液中氧氣增加．氧氣進入血液后主要與血紅蛋白結合，通過血液循環(huán)運送到全身各處．

【題目】如圖是雞卵的結構，據(jù)圖回答下列問題：

（1）將雞蛋的鈍端敲出裂紋，去掉卵殼和卵殼膜后，可以看到一個小空腔[③] ．
（2）正常情況下，卵黃位于雞卵的正中央，這主要是由于[⑦]的固定作用．
（3）能為雞的胚胎發(fā)育提供營養(yǎng)物質(zhì)的結構是[④]和[⑥] ．
（4）鳥的受精過程是受精．