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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】桃、梨的栽培通常用（ ）來(lái)繁育優(yōu)良品種。

A、嫁接 B、種子 C、扦插 D、壓條

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】“根深葉茂，樹(shù)干粗壯”，這是對(duì)一棵大樹(shù)的整體性描述．下圖所示的結(jié)構(gòu)層次中，屬于器官的是（ ）

A.一棵大樹(shù)
B.一片樹(shù)葉
C.一層表皮
D.一個(gè)細(xì)胞

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】人患急性炎癥時(shí)，會(huì)出現(xiàn)白細(xì)胞數(shù)目增多，這種現(xiàn)象從免疫角度看，屬于（ ）

A、特異性免疫 B、非特異性免疫

C、自然免疫 D、人工免疫

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】光學(xué)顯微鏡下觀察黃瓜表皮細(xì)胞，不易看到的是（ ）

A.細(xì)胞膜B.細(xì)胞壁C.液泡D.細(xì)胞核

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】親代的性狀能在子代出現(xiàn)，親代傳給子代是（ ）

A、性狀 B、基因 C、相對(duì)性狀 D、血型

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】下列屬于兩棲動(dòng)物的一組是（　�。�。

①青蛙　

②蟾蜍　

③大鯢　

④揚(yáng)子鱷　

⑤龜　

⑥蠑螈　

⑦海獅　

⑧甲魚(yú)

A. ①②③④⑤ B. ①②③⑥ C. ①②③⑤⑥ D. ①②③④⑤⑥⑦⑧

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】請(qǐng)根據(jù)圖一、圖二回答下列有關(guān)問(wèn)題：

（1）圖一表示物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞，控制物質(zhì)進(jìn)出細(xì)胞的結(jié)構(gòu)是 ．
（2）圖二表示的是細(xì)胞的過(guò)程
（3）圖一和圖二都是動(dòng)物細(xì)胞，它們區(qū)分于植物細(xì)胞的特性（至少答兩點(diǎn)）
（4）圖一和圖二細(xì)胞核中都有染色體，請(qǐng)寫(xiě)出染色體、DNA、基因三者在概念上的大小關(guān)系：染色體＞＞ ．

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】長(zhǎng)期不吃新鮮蔬菜和水果的人，易患（ ）

A. 貧血病 B. 壞血病 C. 敗血癥 D. 白血病

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】有經(jīng)驗(yàn)的果農(nóng)，常在果樹(shù)開(kāi)花的時(shí)候，放養(yǎng)蜜蜂。這樣做的意義不包括（　�。�。

A. 采蜜，獲取經(jīng)濟(jì)效益 B. 幫助消滅桃樹(shù)的病蟲(chóng)害

C. 幫助桃樹(shù)傳粉 D. 提高桃樹(shù)的結(jié)實(shí)率

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科目： 來(lái)源： 題型：

【題目】蜜蜂的發(fā)育過(guò)程是

A. 受精卵→若蟲(chóng)→成蟲(chóng) B. 受精卵→幼蟲(chóng)→蛹→成蟲(chóng)

C. 受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)→蛹 D. 蛹→受精卵→幼蟲(chóng)→成蟲(chóng)

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同步練習(xí)冊(cè)答案