科目: 來(lái)源: 題型:
【題目】豌豆的高莖和矮莖是一對(duì)相對(duì)性狀,高莖是顯性,由高莖基因T控制,矮莖是隱性,由矮莖基因t控制.分析下列圖解,子代中為高莖的可能性是( )
A.25%
B.50%
C.75%
D.100%
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【題目】人體進(jìn)行各種生理活動(dòng)所消耗的能量主要來(lái)自于 ( )
A. 脂肪 B. 糖類(lèi) C. 蛋白質(zhì) D. 維生素
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【題目】下圖是蝗蟲(chóng)的外形圖,請(qǐng)據(jù)圖填空。
(1)蝗蟲(chóng)的身體是由①、②、③三部分構(gòu)成的。
(2)蝗蟲(chóng)的體表有( ) ,能防止體內(nèi)水分的蒸發(fā)。
A.皮膚
B.外骨骼
C.盔甲
D.角質(zhì)鱗片
(3)蝗蟲(chóng)的翅共有 對(duì),其中很薄,適于飛行;认x(chóng)共有對(duì)足,其中適于跳躍的是發(fā)達(dá)的。
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【題目】如圖是一種簡(jiǎn)易的食物保存方法,下列敘述不合理的是( 。
A.引起食物腐敗的原因是微生物的大量繁殖
B.對(duì)食物加熱的目的是殺死食物中的微生物
C.加清水主要是為了阻止空氣中微生物的進(jìn)入
D.該保存方法和冰箱貯存食物的原理相同
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【題目】為進(jìn)一步觀察發(fā)酵現(xiàn)象和驗(yàn)證發(fā)酵產(chǎn)物,同學(xué)們?cè)O(shè)計(jì)了如圖的試驗(yàn)裝置,其中A瓶盛有酵母菌培養(yǎng)液,B瓶盛有澄清的石灰水.請(qǐng)回答:
(1)酵母菌發(fā)酵的氣體產(chǎn)物是 ,B瓶中,預(yù)計(jì)可觀察到的實(shí)驗(yàn)現(xiàn)象是 。
(2)如圖三個(gè)裝置中哪個(gè)裝置最科學(xué)? 。
(3)實(shí)驗(yàn)結(jié)束,打開(kāi)A瓶的軟木塞,聞到濃烈的酒味,推測(cè)酵母菌發(fā)酵中還產(chǎn)生了另一種產(chǎn)物 。
(4)觀察實(shí)驗(yàn)裝置,根據(jù)所學(xué)的知識(shí)選擇,利用酵母菌發(fā)酵的必要條件是:
①葡萄糖 ②蛋白質(zhì) ③水 ④適溫 ⑤低溫 ⑥高溫 ⑦有氧 ⑧無(wú)氧 ⑨光照 ⑩黑暗
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【題目】下列不能遺傳的性狀是
A.具有皺裂的豌豆 B.帶有綠色的豌豆
C.習(xí)慣用右手寫(xiě)字的人的這種行為 D.因不小心創(chuàng)傷而遺留的傷疤
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【題目】下列哪些污染原因?qū)е铝颂罅康乃{(lán)藻滋生?
A.石油污染
B.酸雨污染
C.生活污水和農(nóng)業(yè)化肥污染
D.有毒污染物富集
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【題目】園藝師能將一株單顏色的野菊花,培育成具有多種顏色的“塔菊”,采用的是下列哪一項(xiàng)技術(shù)( 。
A. 利用種子繁殖 B. 嫁接 C. 扦插 D. 壓條
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【題目】下圖是桃花的結(jié)構(gòu)示意圖和桃的果實(shí)示意圖,據(jù)圖回答問(wèn)題。
(1)開(kāi)花時(shí),雌蕊經(jīng)過(guò)傳粉、受精作用,⑤發(fā)育成 , ⑥發(fā)育成。
(2)我們吃桃時(shí),主要吃桃的果實(shí)中的( )部分。
A.外果皮
B.中果皮
C.內(nèi)果皮
D.種子
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