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【題目】生物興趣小組的同學在野外發(fā)現(xiàn)了一棵不知名的植物.在老師的指導下,同學們對它展開了一系列的研究.請仔細閱讀,回答問題.
(1)根據(jù)圖甲,可以初步判斷該植物很可能是(填“單”或“雙”)子葉植物.他們的判斷依據(jù)主要有 .
(2)移栽這棵植物時,根部要帶上一土坨,目的是保護植物的幼根和 .
(3)為了研究植物的生理活動,同學們在該植物體上選出生長狀況、形態(tài)大小相似的兩個葉片(A和B),分別套上同樣大小的不透明黑色塑料袋和透明的塑料袋,袋口涂上凡士林并扎緊,確保不漏氣;將植物放在黑暗處一晝夜后,移到陽光下3小時.
①用注射器把澄清石灰水注入塑料袋,輕輕振蕩,袋中的氣體會使澄清石灰水渾濁.
②取下A、B兩個葉片,除去葉綠素后滴加碘液,實驗現(xiàn)象是 , 說明 .
③實驗過程中觀察到透明塑料袋的內(nèi)壁有小水珠出現(xiàn),說明植物進行作用.這些水分以氣體的形式主要從圖乙中的(填數(shù)字)中散放出來的.
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【題目】如圖是細菌結(jié)構(gòu)模式圖.請據(jù)圖回答:
(1)細菌被稱為原核生物,是因為他雖有DNA集中的區(qū)域,卻沒有 .
(2)圖中的⑥對細菌具有作用.
(3)大多是細菌的營養(yǎng)方式是(填“自養(yǎng)”或“異養(yǎng)”).它們能將有機物質(zhì)分解為無機物,是生態(tài)系統(tǒng)中的 .
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【題目】如圖為心臟的解剖圖請根據(jù)圖回答問題:
(1)心臟四腔中與A相連的是 . C中流血.
(2)體循環(huán)開始于心臟的 .
(3)左心室壁與右心室壁相比,較厚的是 , 這有利于將血液輸送到 .
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【題目】患病時可選擇臀部進行注射,在這種情況下,藥物隨血液循環(huán)到達患病部位前可能沒有流經(jīng)血管是( 。
A.主動脈
B.肺動脈
C.上腔靜脈
D.下腔靜脈
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【題目】紅色的莧菜用清水怎么洗,清水中仍不見紅色物質(zhì);若放入沸水中一燙,水立刻變成紅色。這個現(xiàn)象說明
A.在清水中沒有物質(zhì)出入細胞
B.在清水中細胞膜沒有選擇透過性
C.沸水中細胞的色素分解成小分子
D.沸水使細胞膜失去選擇透過性
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【題目】如圖是家禽蠶個體發(fā)育過程中的蟲胎圖,請據(jù)圖回答.
(1)家蠶個體發(fā)育正確順序是 .
(2)此種個體發(fā)育屬于變態(tài).
(3)蝗蟲與家蠶的發(fā)育過程顯明不同,像蝗蟲這樣的變態(tài)發(fā)育屬于變態(tài).
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【題目】如圖是人上肢肌肉的協(xié)作關(guān)系示意圖,請據(jù)圖回答下列問題:
(1)圖①是肌.
(2)當手臂自然下垂時,感覺比較輕松,因為此時②處于狀態(tài).
(3)以上實例說明任何動作都需要各種肌群之間的 .
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【題目】如圖為血液與組織細胞之間的氣體交換示意圖,圖中A、B是兩種不同的氣體,①、②是兩種不同的液體.據(jù)圖分析,下列敘述中正確的是( )
A.①和②的成分完全相同
B.A是氧氣,B是二氧化碳
C.據(jù)圖判斷此血管為小動脈
D.組織細胞中B濃度低于②處
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【題目】在草原生態(tài)系統(tǒng)中,兔和鼠吃草,兔常被狐和鷹捕食,鼠常被狐和蛇捕食,蛇有時也被鷹捕食,這種現(xiàn)象可以說明自然界中的生物是( 。
A.相互制約的
B.多種多樣的
C.不斷進化的
D.誰也離不開誰
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