【題目】制作并觀察人口腔上皮細胞臨時裝片的實驗過程，大致包括下列七個環(huán)節(jié)：①觀察 ②取材 ③染色 ④材料放入載玻片適當位置 ⑤載玻片上滴液 ⑥凈片 ⑦蓋片．如圖甲是在實驗過程中用到的顯微鏡，乙是顯微鏡下看到的某個視野的示意圖，請分析回答

（1）請你把上述七個環(huán)節(jié)按實驗操作過程正確排序：（用數(shù)字和箭頭表示）．
（2）乙圖中出現(xiàn)了多個氣泡，最可能是上述哪個操作環(huán)境不規(guī)范引起的？ ．
（3）題干中，環(huán)節(jié)③染色所用到液體是 ．
（4）分別利用甲圖的鏡頭③與④進行觀察時，觀察到細胞數(shù)目較多的是利用鏡頭（用數(shù)字作答），當由鏡頭④換到鏡頭③時，正常情況下，調(diào)焦要不要使用圖甲中的⑥？ ．

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題（[ ]里填序號，橫線上寫名稱）．
（1）侵入人體后，可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[] ， 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的．
（2）圖中屬于霉菌的是[]和[]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的．
（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]、[]內(nèi)．
（4）圖中生物屬于單細胞生物的有[]和[]．

【題目】如圖是同一實驗條件下不同的動物所需要的“嘗試與錯誤”次數(shù)的曲線圖，由此可知下列行為的生理基礎由簡單到復雜的是（　　）
①蚯蚓走迷宮
②猩猩設法取高處的香蕉
③雞繞道取食
④小學生的識字學習．

A.①②③④
B.②④③①
C.④②③①
D.①③②④

A.迅速下降 B.永遠上升

C.保持相對穩(wěn)定 D.上升之后又下降

【題目】依據(jù)如圖所示的幾種微生物的形態(tài)結(jié)構(gòu)模式圖，回答問題（[]里填序號，橫線上寫名稱）．
（1）侵入人體后，可能會導致人體患“破傷風”疾病的是[] ， 高致病性“禽流感”是由[]侵入家禽的體內(nèi)引起的．
（2）圖中屬于霉菌的是[]和[]，用放大鏡觀察，可以發(fā)現(xiàn)它們是由構(gòu)成的．
（3）控制A、D兩種生物體生命活動的中心分別位于[]、[]內(nèi)．
（4）圖中生物屬于單細胞生物的有[]和[]．

【題目】某校生物興趣小組的同學用如下裝置進行探究活動．裝置中隔板與無色透明鐘罩之間、隔板中央小孔與玉米植株之間都用凡士林密封．

（1）要探究二氧化碳是光合作用的原料，需將盛有氫氧化鈉溶液（可吸收二氧化碳）的小燒杯放入圖1裝置內(nèi)．根據(jù)探究實驗的要求，還應該設置對照實驗．對照實驗應再設置一組相同的裝置，將小燒杯中的氫氧化鈉溶液換為 ， 其他條件均相同．
（2）要探究玉米的呼吸作用是否會產(chǎn)生二氧化碳，圖1裝置中應放入盛有澄清石灰水的小燒杯，還應將實驗裝置置于的環(huán)境中，原因是 ．
（3）實驗過程中應注意向培養(yǎng)液中通入空氣，原因是 ．
（4）某校生物探究小組利用二氧化碳傳感器等設備，測量了圖1所示密閉裝置中一晝夜二氧化碳濃度的變化，結(jié)果如圖2．
①造成MN段二氧化碳濃度上升的生理過程是 ， 進行該過程的主要場所是植物細胞內(nèi)的 ．
②在NP段，該裝置內(nèi)氧氣的濃度變化是 ， 原因是 ．

A.根 B.莖 C.葉 D.花

A.適宜的溫度 B.水分 C.營養(yǎng)物質(zhì) D.氧氣

【題目】圖是鯽魚外形示意圖，據(jù)圖回答問題：

（1）鯽魚在游泳時，4可以保持魚體運動時身體的 ．
（2）鯽魚在游泳時，前進的動力來自 ．
（3）據(jù)資料顯示，魚類是深度“近視眼”，視力范圍一般為1～2m，但它們不會與礁石、船只、島嶼相撞，這是因為它們身體兩側(cè)各有一行 ．
（4）魚在水中，口和鰓蓋不停地交替張合，這是魚在進行 ． 當口張開時，含較多的水流入鰓內(nèi)．