【題目】下圖是丁香枝芽結(jié)構(gòu)的縱切圖和丁香的一段枝條,請(qǐng)據(jù)圖回答下 列問(wèn)題。
（1）乙圖中的a是由甲圖的[]發(fā)育成的；乙圖中的c 是由甲圖中的[]發(fā)育成的。
（2）枝芽能由小長(zhǎng)大與甲圖中[]有密切關(guān)系，細(xì)胞分裂活動(dòng)決定著各部分的生長(zhǎng)發(fā)育。
（3）甲圖中的[3]是由[]發(fā)育來(lái)的，它能發(fā)育成乙圖中的[]。
（4）由圖可知，枝芽將來(lái)能夠發(fā)育成。

【題目】某生物興趣小組為探究果實(shí)在發(fā)育過(guò)程中的體積變化，選擇了兩朵黃瓜雌花，堅(jiān)持每天定時(shí)測(cè)量果實(shí)的體積，并繪制了果實(shí)體積變化曲線(xiàn)如下圖所示。請(qǐng)據(jù)圖回答下列問(wèn)題。
（1）在曲線(xiàn)a中，幼果體積增大是花的 迅速發(fā)育的結(jié)果，在此過(guò)程中一般都逐漸凋落。
（2）當(dāng)黃瓜體積達(dá)到A點(diǎn)時(shí)，將它剖開(kāi)，發(fā)現(xiàn)有很多粒種子,這是因?yàn)槊總�(gè)子房里生有。
（3）曲線(xiàn)b的原因是。
（4）在大棚里種植黃瓜時(shí)，為避免出現(xiàn)曲線(xiàn)b的現(xiàn)象，可以采取的措施。

【題目】下圖甲是桃花的結(jié)構(gòu)模式圖,圖乙是桃的果實(shí)示意圖。請(qǐng)分析回答下列問(wèn)題。
（1）從構(gòu)成生物體的結(jié)構(gòu)層次上分析花和果實(shí)都屬于。
（2）圖中[⑤]和[⑥]組成的結(jié)構(gòu)叫 ，結(jié)構(gòu)[④]是 。
（3）花粉從[⑤]落到[①]上的過(guò)程叫做�；ǚ凼艿金ひ旱拇碳っ劝l(fā)形成花粉管，最后釋放出精子，與[④]內(nèi)的結(jié)合成受精卵,該過(guò)程叫 。
（4）桃的果實(shí)中，我們食用的部分[⑦]是圖甲中發(fā)育來(lái)的，結(jié)構(gòu)[⑧]是由圖甲中發(fā)育來(lái)的。(填圖中代號(hào))

【題目】森林中，蛾的體色有棕色、灰色、白色等．由于某種原因，樹(shù)干被染成灰白色，長(zhǎng)期自然選擇使得該森林中不同顏色的蛾數(shù)量發(fā)生變化．下列選項(xiàng)最能表示這一變化結(jié)果的是（ ）
A.
B.
C.
D.

【題目】2013年3月23日，正值以倡導(dǎo)低碳生活為主題“地球一小時(shí)”進(jìn)入中國(guó)的五周年．全世界超過(guò)150多個(gè)國(guó)家和地區(qū)為了地球的可持續(xù)發(fā)展熄燈一小時(shí)以支持“地球一小時(shí)”活動(dòng)．低碳指較低的溫室氣體（二氧化碳）排放．如圖為碳循環(huán)的部分過(guò)程，下列有關(guān)分析正確的是（ ）

A.通過(guò)過(guò)程①不會(huì)增加大氣中的二氧化碳
B.參與過(guò)程②的生物主要指綠色植物等生產(chǎn)者
C.人類(lèi)減少對(duì)③的依賴(lài)是緩解溫室效應(yīng)的重要措施
D.“溫室效應(yīng)”加劇不會(huì)對(duì)全球氣候的任何影響

【題目】如圖為某同學(xué)總結(jié)的綠色植物光合作用反應(yīng)式．該反應(yīng)式可表示光合作用（ ）
二氧化碳+水 有機(jī)物（主要是淀粉）+氧氣．
A.有光無(wú)光都能進(jìn)行
B.把簡(jiǎn)單的有機(jī)物轉(zhuǎn)化為復(fù)雜的有機(jī)物
C.反應(yīng)場(chǎng)所為葉綠體
D.把光能轉(zhuǎn)變?yōu)榛瘜W(xué)能儲(chǔ)存在有機(jī)物中

【題目】某校生物興趣小組為了“探究煙草浸出液對(duì)水蚤心率的影響”，進(jìn)行實(shí)驗(yàn)研究如下：取同種品牌、同一批次的香煙四支，取每支香煙煙絲的 分別放在20mL、30mL、40mL、50mL蒸餾水浸泡1天，用其浸出液處理水蚤，觀(guān)察水蚤的心率變化．

下列有關(guān)實(shí)驗(yàn)的敘述中，錯(cuò)誤的是（ ）
A.每組實(shí)驗(yàn)均只需準(zhǔn)備一只水蚤
B.清水組是本實(shí)驗(yàn)組的對(duì)照組
C.煙草浸出液對(duì)水蚤心率有促進(jìn)作用
D.一定濃度范圍內(nèi)，水蚤心率隨煙草浸出液濃度升高而加快

A. 為了觀(guān)賞，讓形成層與接穗一般粗

B. 使根吸收的水分和無(wú)機(jī)鹽向上運(yùn)輸?shù)街�條

C. 枝條進(jìn)行光合作用制造的有機(jī)物向下運(yùn)送到根部

D. 讓兩部分形成層細(xì)胞分裂出的新細(xì)胞愈合在一起