A. 能夠使人或動、植物患病 B. 沒有細胞核

C. 個體十分微小 D. 以自我復制的方式進行增殖

①在果園里選擇20朵含苞待放的桃花，將其平均分成A、B兩組。

②將這些桃花的雄蕊去掉，并分別套上透氣的袋子。

③分別采集一些桃花花粉和梨花花粉。

④將桃花花粉涂在A組花的柱頭上，將梨花花粉涂在B組花的柱頭上

請根據(jù)她們的設計完成下列問題：

（1）該實驗的變量是 。

（2）步驟③和④完成的是植物生殖過程中的 ，除此之外，在果實和種子形成之前還必須要完成 過程。

（3）實驗結果表明A組結出了桃子，那么，設計B組的意義是 。

（1）從圖中我們可以看出，該細菌和植物細胞相比，都有___、___、___等結構。

（2）細菌與動植物細胞的主要區(qū)別是，雖有①___集中的區(qū)域，卻沒有___。這樣的生物稱為___生物。

（3）圖中④是___，對細菌起保護作用。

（4）細菌沒有___，大多數(shù)細菌只能利用現(xiàn)成的有機物來生活，并把有機物分解成簡單的無機物，他們是生態(tài)系統(tǒng)中的___。

（5）圖中⑥是___，能夠使細菌在液體中游動。

（6）細菌是靠___進行生殖的。

【題目】近來，美洲多個國家發(fā)生寨卡病毒感染病例，歐洲、亞洲、大洋洲等地的多個國家和地區(qū)也有輸入病例報告．寨卡病毒病是由寨卡病毒引起并通過伊蚊傳播的一種急性疾�。�

（1）塞卡病毒的結構由蛋白質(zhì)外殼和內(nèi)部的組成．
（2）從圖可見，伊蚊的個體發(fā)育屬于變態(tài)發(fā)育．
（3）寨卡病毒病最佳預防方式就是避免蚊子叮咬，這一預防措施屬于 ．
（4）若通過接種塞卡病毒疫苗，使人產(chǎn)生相應的抗體，獲得免疫，這種免疫叫做免疫．
（5）科學家們計劃釋放經(jīng)過基因改造的“生化雄蚊”，與野外攜帶塞卡病毒的雌蚊交配，后代具有先天遺傳缺陷，數(shù)代之內(nèi)，伊蚊有望被根除．這種后代具有缺陷的變異屬于變異．（填可遺傳或不可遺傳）

A．蝗蟲的發(fā)育要經(jīng)過卵、幼蟲、蛹、成蟲四個時期

B．青蛙的個體發(fā)育起點是剛孵化的小蝌蚪

C．鳥卵的結構中能發(fā)育成雛鳥的結構是胚盤

D．青蛙的發(fā)育屬于完全變態(tài)發(fā)育

A．越簡單，越高等

B．越復雜，越低等

C．越簡單，越低等

D．越復雜，越高等

（1）圖中____、____ 、____ 結構是動物細胞所沒有的（寫標號）。

（2）細胞分裂時，在（4）所示的結構中，____的變化最明顯。

（3）西瓜中所含的大量糖分主存在于標號____ 所示的部分。

（4）能制造有機物的是標號所示的結構____ 。

（5）圖中沒有表示出來，有“動力車間”之稱的是____。

（6）能控制物制進出的結構是____。

（7）細胞結構中，有“遺傳信息庫”之稱的是標號____。

（8）在制做臨時裝片時，經(jīng)常要對觀察的材料進行染色，染色可以使____。

（1）上圖中的圖____ 甲所示的是動物細胞結構圖。

（2）細胞的遺傳信息庫由序號[]表示，植物細胞中的液泡由序號[]表示。

（3）能控制物質(zhì)進出細胞的結構是[]____。

（4）我們從嬰兒到青少年，個子長高了很多，其根本原因是____ B（填選項字母）

A．經(jīng)常喝牛奶B．細胞的分裂和生長 C．參加體育鍛煉D．父母的養(yǎng)育