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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示某生態(tài)系統(tǒng)中構(gòu)成食物鏈的甲、乙、丙、丁四種生物在一段時(shí)間內(nèi)的相對(duì)數(shù)量.下列說(shuō)法正確的是( )

A.甲生物體內(nèi)的DDT含量最高
B.該食物鏈可表示為甲→丙→乙→丁
C.甲是生產(chǎn)者,乙、丙消費(fèi)者,丁是分解者
D.該生態(tài)系統(tǒng)只有甲、乙、丙、丁四種生物

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】在媽媽的精心呵護(hù)下,婷婷從一個(gè)受精卵發(fā)育成青春美少女(如圖),其中說(shuō)法正確的是( 。

A. a表示正在受精的卵細(xì)胞,此過(guò)程是在媽媽體內(nèi)的子宮完成的

B. d是由b經(jīng)分裂和分化等過(guò)程形成的,能通過(guò)自身消化系統(tǒng)從媽媽體內(nèi)獲得營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)

C. 婷婷在媽媽的子宮總生活300天后分娩

D. 進(jìn)入青春期后,婷婷體內(nèi)出現(xiàn)的正常生理現(xiàn)象是月經(jīng),這與卵巢分泌的雌性激素有關(guān)

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖是組織的形成示意圖,請(qǐng)據(jù)圖回答:

(1)圖中序號(hào)[2][3][4]的是三個(gè)組織中,仍保持分裂能力的是[__],而[__][__]失去分裂能力,在____、____上發(fā)生變化,具有不同的____

(2)圖中由“[1]→[2]”和由“[1]→[4]”的過(guò)程是細(xì)胞在____的基礎(chǔ)上,進(jìn)行____的結(jié)果。

(3)若圖中所示為構(gòu)成番茄的幾種組織,則具有保護(hù)功能的最可能是[ ]____,含有豐富營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)的最可能是[ ]____;不同組織按一定的次序聯(lián)合起來(lái),形成具有一定功能的結(jié)構(gòu)是____,由它再進(jìn)一步構(gòu)成植株。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人體是由細(xì)胞、組織、器官、系統(tǒng)組成的統(tǒng)一體,圖中能正確反映四個(gè)概念之間關(guān)系的是(  )

A. B. C. D.

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】如圖表示人體部分生理活動(dòng)示意圖。其中A、B、C表示相關(guān)的器官,①②表示生理過(guò)程,請(qǐng)回答:

(1)B中蛋白質(zhì)通過(guò)①過(guò)程進(jìn)入血液的物質(zhì)是_____________!岸灸z囊”中的有害物質(zhì)經(jīng)①過(guò)程后至少需______次經(jīng)過(guò)心臟才能到達(dá)腎臟,對(duì)腎臟造成傷害。

(2)人體排泄有三個(gè)途徑,除圖中所示外還能通過(guò)____________(填結(jié)構(gòu))完成。

(3)圖中生理過(guò)程④表示______________作用。

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】實(shí)驗(yàn)表明,種子萌發(fā)需要的外部條件是(  )

①適量的水、谶m宜的溫度 ③充足的空氣、芄庹

A. ①②④ B. ①②③ C. ①③④ D. ②③④

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】下列哪項(xiàng)是動(dòng)物在自然界中的作用?

A動(dòng)物在維持生態(tài)平衡中起著重要作用 B動(dòng)物能促進(jìn)生態(tài)系統(tǒng)的物質(zhì)循環(huán)

C動(dòng)物能幫助植物傳粉,傳播種子 D以上都是

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】人一生中身體和智力發(fā)展的黃金時(shí)期是

A童年時(shí)期 B幼兒時(shí)期 C青春期 D成年期

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】用顯微鏡的鏡頭觀察物體時(shí),所用的目鏡標(biāo)有10×,物鏡上標(biāo)有45×,所觀察的物體放大

A10倍 B45倍 C250倍 D450倍

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科目: 來(lái)源: 題型:

【題目】艾滋病是危害人體健康的殺手之一,其病原體簡(jiǎn)稱為HIV。下列相關(guān)說(shuō)法正確的是

A.患者常死于多種疾病的侵害

B.目前已經(jīng)研制出了疫苗用來(lái)防治艾滋病

C.HIV可以通過(guò)細(xì)胞分裂增殖

D.可通過(guò)握手、蚊蟲(chóng)叮咬等昆蟲(chóng)傳播艾滋病

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同步練習(xí)冊(cè)答案