（1）根據該圖，你認為它屬于________細胞。

（2）具有保護細胞、控制物質進出細胞等作用的結構是[ ] ________。

（3）“種瓜得瓜，種豆得豆”是生物的遺傳現(xiàn)象，它與圖中[ ] ________有關。

（4）用20 x目鏡和40 x物鏡觀察該細胞時，一般應用________眼向目鏡內看，此時看到的細胞被放大了________倍；如果把目鏡換成l5 X，那么在顯微鏡視野中看到細胞數目會________。（填“增多”或減少）

（1）圖中____構成雌蕊；花粉在____中。

（2）此桃花授粉后，____能發(fā)育成種子；____被害蟲吃掉后將不能結出果實。

（3）某種桃的果實個大，味甜，要保持這一優(yōu)良特性，在生產實踐中一般都采用____的繁殖方法。

（4）桃花的花瓣有5枚，這是由____控制的。

【題目】圖是某同學探究唾液對淀粉消化的實驗操作過程示意圖（漿糊的主要成分是淀粉），回答問題：

（1）實驗中控制的變量是；
（2）滴加碘液后，②號試管不變藍，原因是其中的淀粉被初步消化變成了 ， 在人體這一消化過程主要在消化管的中完成．

【題目】圖是光學顯微鏡結構圖，請回答問題：

（1）標號3表示的名稱是
（2）觀察時，須從側面注視 ， 雙手緩慢轉動使鏡筒下降至合適位置，然后注視顯微鏡視野內，雙手徐徐轉動使鏡筒上升，直到視野中出現(xiàn)物像，再微調（填標號），使物像更加清晰．

【題目】青少年的骨彈性大硬度小，不易骨折但容易變形，原因之一是青少年的骨中（　�。�
A.無機物多于
B.有機物多于
C.無機物多于
D.有機物多于

A．細胞壁 B．細胞膜 C．細胞核 D．細胞質

A. 使用一次性木筷．既方便又衛(wèi)生 B. 禁止焚燒秸稈．利用秸稈生產沼氣

C. 利用風能和太陽能發(fā)電 D. 步行、騎自行車或乘公交車出行

A．合作 B．捕食 C．競爭 D．共生

A. 氮氣 B. 水蒸氣 C. 二氧化碳 D. 氧氣

A. 農田中的植物、蛇、昆蟲等 B. 陽光、空氣、水、土壤等

C. 上述A和B的總和 D. 上述A和B的總和加上其他的青蛙