（1）該同學(xué)分析后判定有耳垂是顯性性狀，這一結(jié)論是根據(jù)同學(xué)及其父母的情況得出的．
（2）該同學(xué)針對(duì)耳垂的遺傳提出了以下觀點(diǎn)，你認(rèn)為正確的有（ ）（填字母）．
A.因?yàn)橛卸�垂是顯性性狀，所以其他班也一定是有耳垂的同學(xué)占多數(shù)
B.乙同學(xué)父母的基因組成都是Aa
C.丙同學(xué)不可能攜帶a基因
D.丁同學(xué)的父母再生一個(gè)孩子仍然無(wú)耳垂
（3）該同學(xué)針對(duì)耳垂遺傳情況的探究運(yùn)用了生物學(xué)探究常用方法中的法．
（4）甲同學(xué)有一個(gè)妹妹，你認(rèn)為她有%的可能有耳垂，請(qǐng)用遺傳圖解說(shuō)明你做出這一判斷的理由．

（1）A是 ，由細(xì)胞體和 構(gòu)成．

（2）B具有 的功能．

（3）D是由腦、 和它們所發(fā)出的 組成的．

（4）由此歸納出動(dòng)物體的結(jié)構(gòu)層次為 ．

A．為魚(yú)提供食物 B．為魚(yú)提供能量

C．供人們觀賞 D．為魚(yú)提供氧氣

A. 用肺呼吸兼用皮膚呼吸 B. 體表覆蓋角質(zhì)的鱗片

C. 卵表面有堅(jiān)韌的卵殼保護(hù) D. 能真正適應(yīng)陸地生活

A．細(xì)胞 B．組織 C．器官 D．植物體

A．AA；aa B．Aa；aa C．Aa；Aa D．Aa；AA