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【題目】某興趣小組的同學從“葡萄、花生仁、核桃仁、小西紅柿”中選取“花生仁、核桃仁”,按如下實驗裝置探究食物中儲存的能量,重復三次,記錄并計算,數據如下表。請回答:
(1)該興趣小組提出的探究問題可能是_______________________________________。
(2)選用“花生仁、核桃仁”實驗,是因為它們更容易_________,有利于實驗操作。
(3)在對表中數據處理時,應取_____________值,目是是為了_______________。
(4)同學們查閱資料發(fā)現:1克花生仁儲存的能量是25千焦、1克核桃仁儲存的能量是32千焦。排除操作不當的影響,請你幫忙分析他們測得數據偏低的原因:_______________(寫出一點即可)。
(5)由上述實驗可知,花生仁、核桃仁儲存有一定的能量,人食用后,它們在人體內被消化和吸收的主要部位是____________ ,儲存在有機物中的能量通過細胞的____________作用釋放出來,為生命活動提供動力。
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【題目】(9分)今年6月16~22日,第三屆亞洲沙灘運動會在海陽市舉行,請回答以下問題:
(1)右圖是海陽亞沙會吉祥物的卡通形象圖,它生動體現了亞沙會的口號“快樂在一起”。“快樂”表明心情愉快,它是青少年 的核心。
(2)亞沙會設置沙灘排球、龍舟、攀巖等13個比賽項目。當龍舟運動員劃槳時,要不停地做屈伸動作,屈肘時,上臂的 收縮。運動員比賽時需要消耗大量的能量,能量主要是在肌細胞的 中產生。
(3)如果你在現場觀看時,能看清遠處和近處的比賽場面,主要是因為眼球中[ ] 的曲度可以調節(jié);同時,在[ ] 形成物像,最終在大腦皮層產生視覺。
(4)你在觀看比賽時經常會情緒激動,伴隨著心跳加速,血壓升高,臉頰發(fā)熱。這是你的 高度興奮,同時體內分泌的 增加的結果,說明人體的生命活動受到 的共同調節(jié)。
(5)滑水是亞沙會上觀賞性極強的一個項目;\動員在水面上能保持身體的平衡,完成各種優(yōu)美、準確的動作,主要是依靠 的協調作用。
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【題目】.很多果樹都利用一個植物體的芽或枝,接在另一個植物體上的方式繁育優(yōu)良品種,這種方式稱為:
A.嫁接 B.扦插 C.有性生殖 D.組織培養(yǎng)
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