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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

19.步驟②和④滴加的液體分別是( 。
A.清水、清水B.清水、碘液C.碘液、清水D.碘液、碘液

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

18.按照實(shí)驗(yàn)操作過(guò)程,將①~④實(shí)驗(yàn)步驟進(jìn)行排序,正確的是( 。
A.①→②→③→④B.④→③→①→②C.①→②→④→③D.③→④→②→①

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17.細(xì)胞內(nèi)進(jìn)行光合作用、制造有機(jī)物的“加工廠”是( 。
A.B.C.D.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

16.基因是決定生物性狀的DNA片段,它主要存在于(  )
A.B.C.D.

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15.心臟屬于人體的循環(huán)系統(tǒng),循環(huán)系統(tǒng)的主要功能是( 。
A.排出代謝廢物B.進(jìn)行物質(zhì)運(yùn)輸C.吸收營(yíng)養(yǎng)物質(zhì)D.調(diào)節(jié)生命活動(dòng)

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

14.凝乳酶是動(dòng)物體內(nèi)一種催化乳汁凝固的酶.如圖所示的是用于研究溫度對(duì)凝乳酶催化作用影響的實(shí)驗(yàn)裝置.第一步:將等量的酶和乳汁分別加入試管中,然后將兩支試管放入同一恒溫水浴(溫度用t表示)中保溫15分鐘.第二步:將酶和乳汁在同一試管中混合,放入與先前同樣溫度的水浴中保溫并記錄凝乳所需時(shí)間.

分別選擇6種不同水浴的溫度,按上述操作步驟重復(fù)進(jìn)行6組實(shí)驗(yàn),所得數(shù)據(jù)見(jiàn)下表.
組別123456
水浴溫度t/0C102030405060
凝乳時(shí)間/分不凝固7.04.01.54.0不凝固
(1)盛有酶和乳汁的兩支試管放在水浴中15分鐘后,酶和乳汁溫度與水浴一致.在這個(gè)過(guò)程中改變物體內(nèi)能的主要方式是熱傳遞;
(2)凝乳酶催化效果最佳的溫度是40℃嗎?不是為什么?因?yàn)樗囟瓤缍容^大,凝乳酶催化效果最佳溫度可能在40℃附近
(3)在25℃室溫時(shí)重做第3組實(shí)驗(yàn),若省略了第一步操作,而直接將兩者放入同一試管內(nèi)混合,再在30℃水浴中保溫測(cè)量,則所測(cè)得的凝乳時(shí)間將長(zhǎng)于4分鐘(填“短于”、“等于”或“長(zhǎng)于”).

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

13.冬天打過(guò)霜的蔬菜吃起來(lái)特別甜,經(jīng)檢測(cè)是因?yàn)槠咸烟呛匡@著升高.對(duì)此現(xiàn)象的解釋中,符合科學(xué)道理的是( 。
A.打過(guò)霜的蔬菜不再消耗葡萄糖
B.低溫時(shí)植物的呼吸作用減弱
C.低溫時(shí)植物的光合作用增強(qiáng)
D.打過(guò)霜的蔬菜更易吸收土壤中的葡萄糖

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

12.圖片有助于知識(shí)的記憶.某同學(xué)記錄的有關(guān)科學(xué)知識(shí)與圖片對(duì)應(yīng)錯(cuò)誤的是( 。
A.
是反射弧結(jié)構(gòu),神經(jīng)傳導(dǎo)的方向是⑤→④→③→②→①
B.
是人體某處物質(zhì)交換示意圖,圖中的血管是毛細(xì)血管
C.
能正確解釋“患者痊愈后在一段時(shí)間內(nèi)不會(huì)再患此病”現(xiàn)象
D.
選擇銀邊常春藤的葉片(中間綠色、周邊白色)進(jìn)行“綠葉在陽(yáng)光下制造淀粉”的實(shí)驗(yàn)可以同時(shí)證明光合作用需要光和葉綠體

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科目: 來(lái)源: 題型:解答題

11.早春三月,人們?cè)谔镆爸胁烧、品嘗新鮮草莓.綠葉紅果醉游人,人們既收獲了營(yíng)養(yǎng),也愉悅了心情!請(qǐng)回答:
(1)草莓從開(kāi)花到結(jié)果必須經(jīng)過(guò)傳粉和受精兩個(gè)生理過(guò)程.草莓果實(shí)在植物體結(jié)構(gòu)層次上屬于器官.
(2)在分類(lèi)學(xué)上,草莓屬于被子植物.同學(xué)們可以將草莓果實(shí)種在花盆里培育,這種繁殖方式屬于有性生殖.
(3)草莓中含有豐富的維生素C有助于防治壞血病.
(4)草莓果實(shí)中的有機(jī)物來(lái)自于圖如圖所示的生理過(guò)程,該過(guò)程在葉肉細(xì)胞的葉綠體中進(jìn)行,推測(cè)圖中②所代表的物質(zhì)是氧氣.

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科目: 來(lái)源: 題型:選擇題

10.關(guān)于細(xì)菌和真菌的敘述,正確的是( 。
A.細(xì)菌可通過(guò)芽孢殖后代
B.細(xì)菌和真菌對(duì)人類(lèi)都是有害的
C.細(xì)菌和真菌需要生長(zhǎng)在有氧的環(huán)境中
D.酵母菌與乳酸菌結(jié)構(gòu)的主要區(qū)別是有無(wú)成形的細(xì)胞核

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